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中学教研组长职责 　　教研组长负责本学科教育教学管理及实施，保证学校工作计划在本学科各年级的落实。 　　一、加强教研组思想建设 　　组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师

小学数学教研会讲话 　　教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》指出：“学业考试的命题应根据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情

中学教研工作方案 　　教研组的工作是达成学校教研计划的关键，其工作的开展情况直接影响到整个学校教研工作的推进，在组织协调学科教学、教研、教改，促进教师素质提高，实施素质教育，全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。

在这过程当中是非常辛苦的。所以也非常不好意思又把大家召集起来，增加了一些老师的负担。开展这次线上教研活动，主要出于两个目的，一个是我们线上教学已经持续了一个多月，离真正开始复学还是有一段时间的，作为科

理化组教研计划 一、指导思想 根据上级教研室工作意见和学校教研室的工作安排，以新课程理念为重点， 以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生

教研组长的工作职责 教研组是管理和组织教学的基层组织，教研组长是各学科教学研究的带头人，教研组长的工作要保证本学科教学工作的正常运转，保证本学科教学质量。因此，教研组长应自觉担负起教学、教研、管理的

小班语言教研小结 　　本学期我小班组的教研活动重点是在“一课三研”上。“一课三研”是指教研组内教师针对同一个活动内容，由不同教师进行的多次实践活动。在研讨活动中可以研讨教学中的困惑、存在的问题及目标的价值取向等。　

学校教研组长职责 　　教研组长职责 　　一、组织全组教师学习讨论教学大纲，钻研教材，制定教学进度和计划，带领全组完成学校工作计划和各项任务。 　　二、领导全组教好所带班级课程，以身作则，出色地完成教学任务。

子材学校教师教研活动 为提高校本教研工作的质量和水平，全面提高教育教学质量，特制定本制度。 一、指导思想     全面实施素质教育，坚持“依法执教”和“科研兴校”方针，全力推进新课程改革向纵深发展，

教研组评比细则 为了充分发挥教研组在教学研究工作中的积极主导作用，调动教研组长的工作积极性，特制订如下细则，对各教研组进行考核。 一、总分按下列公式计算：考核总分=教研活动(40)+教学教研常规管理(30)+教育教学成果(30)

语文教研听课心得 　　丰登坞小学              肖艳霞12月11日对于我们丰登坞小学语文教师来说真是不平凡的一天，因为我们丰润区语文教育界的高启山、张宏伟、周雅慧等三位知名领导亲自来到我

教研计划五篇 【篇一】 一、指导思想 1. 严格落实**区教育局和学校的工作要点，在区教师发展中心、学校教导处工作计划的指导下，制定我们数学教研组工作计划。 2. 以“提升教学质量”活动为抓手，转变

美术教研工作报告 　　新课改实验三年来，我区美术教研工作呈现出可喜的发展，在研究课、论文撰写和美术基本功考核展示等诸方面都有了质的飞跃。美术教研做到面向全体教师，美术教学做到面向全体学生，注重不同教

劳技教研计划 　　一个学校教育教学工作搞的如何，除了学校领导层的正确领导外在教学这一头教研组的工作开展的如何将起到很重要的作用，作为学科的基层单位，教研组建设的重点放在教育教学研究方面。 　　劳技教

美术教研小结2篇 第一篇：美术教研小结2篇 我顺利的完成了本学期的工作。回顾这学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质

自然教研组小结 第一篇：自然教研组小结 一、工作态度 在本学期自然科学组以教导处要求的继续认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，遵循学校办学理念，紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆

教研组评比细则 一、考核及奖励办法： 1、考核组成员组成：每学期由主管业务副校长、教科室、教导处等人员员具体实施考核评价。 2、考核办法：由教科室牵头，各教研组长负责收集、展示一学期工作的实绩，考核组成员按教研组量化打分方案打分。

小学教研工作计划 　　一、指导思想 　　本学期我校教研工作以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成

教学教研计划 本学年，我们继续以全面贯彻党的教育方针为出发点，以全面实施素质教育、面向全体学生、使学生全面发展、主动发展且学有特长为宗旨，以课改实践研究统揽全局，及时总结经验，抓住发展机遇，加强自身

织的参加了本次活动，另有部分参赛者通过媒体广告获知竞赛情况，这说明活动的组织工作做得较为到位，宣传效果也达到了预期要求； 很多单位主动组织员工、居民、学生参赛，这说明社会上对此类科普活动有较大需求空间