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参加市小学数学区域校本教研研讨活动心得体会 　　以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。此次承德市教研室在宽城县举

教学工作会议交流材料：专题式校本教研活动案例 m教学工作会议交流材料：专题式校本教研活动案例 　　校本教研活动以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研

欢的景点。这种活动从分体现了数学来源于生活，兵服务与生活。 二、在乐中学数学 书上的情景是学生订做校服，这次与以往不同，学生可以自主选颜色。教师创造性的使用教材。采用学生更为感兴趣的活动看电影为切入点

2017年科学组下半年教研活动工作计划范文 　　1．配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。 　　2．组织教师参加各类教学研讨活动，研究课堂教学效

复习研讨课教研活动心得体会 今天我们双沟镇六年级语文教师来到了中心小学参加襄州区六年级语文复习课研讨活动。一上午的时间，虽然只有短短的几个小时，但是却让我受益匪浅。下面就从一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。

一点认同或者一点求异，同时，提倡评课者和上课者的现场互动。 活动的开头总有一点难，大家“羞”于开口，但随着少数教师的积极引领，现在评课活动气氛非常火热，大家真正做到了畅所欲言、各抒己见，做到了知无不言，言无不尽。评课成了大家的最爱！

落实“双减”优化初中数学作业设计教研活动经验交流心得体会 12月22日下午，我聆听了张XX老师讲座《如何设计和实施科学合理有效的初中数学作业》，她针对现在的“双减”政策给广大教师提供了许多实实在在多

2019-2020学年第二学期心理健康教育教育教研组活动计划 一、指导思想： 以教育部的《中小学心理健康指导纲要》的重要文件为指导，并结合我校学生实际开展学校的心理健康教育工作，切实培养学生良好的心

中学数学组2015年下半年教研活动工作计划 　　一、本学期教研活动工作重点 　　1．以“提高教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，以“有效教学”为中心，开展系列研讨活动，努力做到“精心策划、精细组

在2022年义务教育阶段线上云教研活动上的讲话新课标（仅供学习） 　　老师们好！ 　　我今天要讲的题目是“遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材”。一个“遵循”、一个“尊重”、一个“用好”，三者彼

幼儿园教研活动记录: 如何提高家长工作的实效性 　　时间:第十一周星期三下午　　 　　地点:教师办公室 　　教研内容:如何提高家长工作的实效性? 　　主持人:业务园长 　　参加学习人员:全体教师 　　教研过程记录

综合教研组工作总结【篇二】 　　在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：

小学科学教研员工作总结【一】 　　回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了一定起色，基本完成了学年初预定的目标。小学科学学科本年教研工作的重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中遇

初中语文教研组工作总结 语文教研组根据教导处的教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果

2010年学科教研组长工作总结 　　发挥教研组在课堂教学中的作用，这是提高教学质量，提升办学水平的重要因素。有幸担任政史学科的教研组长，一方面，深感有一种压力，另一方面也产生一股动力。我非常清醒地懂

 2021年体育教研组长个人总结【二】 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年体育教研组长个人总结【二】 本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教务处、教科室

2017信息技术教研组工作总结3篇 本文目录 1. 2017信息技术教研组工作总结 2. 第二学期信息技术教研组工作总结计划 3. 信息技术教研组工作总结 　　忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，本学期

五年级语文教研组工作总结 　　一学期来，我们五年级语文教研组的六位老师，团结协作，真抓实干，兢兢业业，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，扎扎实实地开展语文教学工作。

数学科教研组期末工作总结 　　本学期我们数学科组的老师在学校行政领导的带领下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工

2009年初中语文教研组工作总结 一年来，语文教研组在教导处的直接领导下,在全体语文教师密切配合下，以新《课程标准》和学校总体工作为指导，认真总结、反思，深入探索课堂学习的有效途径，不断深化语文教学