教研组活动制度
教研组活动制度 教研组活动制度 一、按照教学犬纲和学校的教学计划,组织教师经常性的教学研究和思想政治教育,全面关心学生的成长,总结经验,及时研究解决教育教学工作中的问题,努力提高教育质量,保
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教研组活动制度 教研组活动制度 一、按照教学犬纲和学校的教学计划,组织教师经常性的教学研究和思想政治教育,全面关心学生的成长,总结经验,及时研究解决教育教学工作中的问题,努力提高教育质量,保
教研活动主持词 各位领导、老师大家上午好: 首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与,会让我们这次教研活动锦上添花,更上一新的台阶! 感谢施老师的精心准备,
数学教研活动主持稿 尊敬的各位领导,数学组的全体老师们 大家晚上好! 今天,我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,相约在秋天这个收获的季节,相约在我们熟悉的公开课室里,一同踏上“数学教研活动”之
中学数学教研活动计划 持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,全面落实与坚持科学发展观和科教兴市总战略,认真学习研究市教育工作会议和区有关会议精神,以市教委教研室对松江区教学视导为抓手,以二
网络教研总结 一、网络教研 (一)领导重视、措施有力 本学期,学校为了拓宽教学研究渠道,有计划地开展了网络教研活动。为做好学校网络教研工作,切实加强对网络教研工作的管理,学校把网络教学研
美术教研教改总结 第一篇:美术教研教改总结 时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展美术教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与
教研课听课总结 作为一名未来的教师,任何一次听课,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。老师们的讲课就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈
教研工作总结 20xx学年,我校以局工作安排为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,将科研与研修相结合,在学校的市级课题《对农村小学生进行学校与家庭教育相结合的研究》的引导下,结合
美术教研教改总结 时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展美术教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂
西洋小学语文组教研工作总结 2015—2016学年第二学期 回顾我校这一学期的教学教研工作,我们倍感欣慰。在平凡的岗位上,老师们积极投身到这一伟大的教改事业中,大家团结协作、严谨开拓、求实创新,使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。
教研总结 一、指导思想 根据本学年度工作要点,以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线,以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重点,努力提升我校思想品德学科教学的整体水平。 二、工作重点
教研工作总结 一学期来,我们在全体教师齐心协力,团结一致,在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下,圆满完成了各项教育教学任务,现将本学期教研工作总结如下: 一、加强学习,提高教师的业务素质。
小学教研总结 为打造“*”教育品牌*小学模式,创建生机勃勃的百年品质名校。本学期教学工作结合学校实际情况,深入落实新课标理念和“双新”达标课堂方案,加强教育教学管理,促使教学工作再上新台阶。 一、坚守常规,笃行致远
学年度理科教研工作总结 本学期小学理科教研组工作在上级领导的指导下,在学校及教导处的直接领导下,结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程
初中教研室教研工作总结 一学期来,在校长室的正确领导下,初中教研室从学校实际出发,勤抓善管,开拓创新,圆满地完成了教研的各项工作,实现了预期的工作目标。 一、主要工作回顾 在工作中,初中
县教研室教研培训总结 县教研室教研培训总结 为了进一步提高我县研培人员的整体素质,努力打造一支思想品质良好,职业道德高尚,业务水平精湛,高素质、专业化,工作作风过硬的研培队伍,稳步推进教育教
小学综合教研组上半年教研活动计划 一、指导思想 以各学科的课程标准为宗旨,坚持扎实有效、民主高效的活动原则,围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究,积极挖掘课程实施过程中的
教研组长教研活动工作制度 1、每学期开学前2周内完成教研计划,并于教研组长会议中做交流。 2、按教研计划实施教研活动;根据教研情况及时对计划做出修改、调整、实施。 3、每次教研活动中要做到: (1)
2013—2014学年度第一学期数学教研组总结 2013—2014学年度第一学期即将结束,一个学期以来,数学组统一思想,统一意志,坚决贯彻执行我校的“分层教学”和“学分制”管理体制,积极相应学校
寺底小学教研工作总结 本学期我们严格执行上级的有关精神,努力促进教学教研创新性实用性发展,对此,我们总结如下: 目标达成: 1、明确了办学理念,突出了办学特色,通过各种先进带动学校教研工作的长足发展。