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B.贵妃邀众人作诗，黛玉善解人意，见元妃将“红香绿玉”改为“怡红快绿”，揣度她不喜“绿玉”二字，便教宝玉把“绿玉”的“玉”字改作“蜡”，并指出其用典出处，显示其才学丰富。 C.元妃省亲，让众姐妹各选一

文体特征作为切入口，结合文言知识，理清文脉，引导学生关注思辨性的说理，进而学习古人的劝谏艺术。 【教材分析】 本文选自《史记·李斯列传》，文体是“书”即“上书、奏章”，是秦王赢政十年（公元前237年）

齐桓晋文之事 《孟子》 教材分析 《齐桓晋文之事》在《孟子》中是一篇长文，以对话的形式表现了孟子的政治主张和社会理想，全文以“保民而王”为核心逐层展开，既一气贯注，又收纵自如。先从正面入手，论述“保

秦观《鹊桥仙》是统编教材高中语文必修上“古诗词诵读”单元中的一首言情词，它依托牛郎织女七夕鹊桥相会的传说创作。七夕节，又名“女儿节”“乞巧节”，是我国传统节日之一，也被称为中国情人节。高中阶段是学生形成正

课题 《沁园春·长沙》——激扬青春当拿云 教科书 书名：普通高中教科书《语文》（必修）上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1．通过朗读

Teachers 科目： 英语 教学对象： 高一年级 课时： 1课时 授课教师 一、教学内容分析 本课以外研版高中英语必修一，Module 2 My New Teachers为话题。整个课堂从学生的角度对三位不同年龄

奋力搅动学生的思维。三个问题主次分明，逐层深入，虚实结合，一步步引导着学生深入探究作品的魅力。 【教材分析】 本单元所选三篇戏剧作品，通过剧中人物的悲情遭遇，表现了不同时代、不同民族的剧作家对社会现实

smartphones and is preparing for it. 抖音目前是全球最火的社交应用, 它的母公司认为推出自己的智能手机很重要, 并且现在正在做准备。 4. The smartphone

教学设计 课题： Module 5 A Lesson in a Lab科目： 英语教学对象： 高一年级课时： 1课时授课教师一、教学内容分析本模块以“A Lesson in a Lab”为话题，旨在通过模块教学，使学生了解一些基本的科学实验知识，学会怎样写实验报告，并掌握一些相关的词汇与短语，激发学生对科学的兴趣。此外还要求学生学会读一些大的整数、分数及小数。从文化的角度来看

1、 知识与能力：学习鉴赏李清照婉约派词作的风格领略李清照“一切景语皆情语”的写作方法2、过程与方法：反复诵读，背诵体味词的声律之美，品味李清照的语言风格，理解词的思想感情3、情感与价值观：结合词人的生平经历，在词作中的感情

描写未来的作文是想象类作文, 通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章。这类文章首先提出想象的事实以及发生在未来的时间, 然后再描写想象的具体内容, 如功能、外观等, 最后简单总结。

文阅读方法的基础上，深化学生对爱国主义传统文化的认识与传承。 【教材分析】 《烛之武退秦师》是部编版高一语文必修下册第三篇课文，是教材的重点精讲篇目。单元提示中指出:“学习本单元,要在理解文意的基础上

“点”上的突破与深入，本节课重点分析与鲁侍萍有关的几个语言片段，来体会戏剧中的冲突和语言张力。 【教材分析】 《雷雨》在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化，用多个细节充分地展现人物性格、心理的复杂性，取得

1《改造我们的学习》练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册 2.1《改造我们的学习》练习 一、选择题 1．依次填入句中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） 多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。

 高中数学必修1知识点 第一章集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示 （1）集合的概念 把某些特定的对象集在一起就叫做集合. （2）常用数集及其记法 表示自然数集，或表示正整数集，表示整数集，表示有理数集，表示实数集

《以工匠精神雕琢时代品质》作业（含答案）统编版高中语文必修上册 5.《以工匠精神雕琢时代品质》作业 一、选择题 1．下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（ ） A．新闻要用最吸引人的信息来抓

统编版必修下册 第二单元：戏剧鉴赏 教学设计 戏剧，是一种独特的舞台表演艺术，它借助文学、舞台、声乐、舞蹈等艺术形式塑造人物形象，反映现实生活的一种艺术形式。本单元选取了《窦娥冤》《哈姆莱特》《雷雨

法、讨论法、合作法充分调动学生的学习积极性和主动性，让学生在疏通文本的基础上树立正确的价值观。 【教材分析】 《鸿门宴》是《史记》中的名篇，语言平实，情节张弛有度，人物性格鲜明生动。分析人物形象是本节课的教学重点。

《复活》教案 一、教材分析 《复活》是高中语文选择性必修上册第三单元的一篇小说，本单元属于“外国作家作品研习”任务群。紧扣任务群的要求，教材围绕“多样的文化”这一人文主题选编了四篇小说，它们都是具有

a PE teacher with the right tenses. II.导读导学 1. 自学必修二课本第20页，观察语法现象，总结语法规律并运用 2. 完成书上相关练习 III.问题分层： [观察]