高一上学期数学人教A版 必修第一册5.7三角函数的应用同步练习word版无答案
5.7 三角函数的应用 同步练习 一、选择题 1. 电流 IA 随时间 ts 变化的关系式是 I=5sin100πt+π3,则当 t=1200 s 时,电流 I 为 A. 5 A B. 2.5 A
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5.7 三角函数的应用 同步练习 一、选择题 1. 电流 IA 随时间 ts 变化的关系式是 I=5sin100πt+π3,则当 t=1200 s 时,电流 I 为 A. 5 A B. 2.5 A
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.2.3 三角变换的应用】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、已知|cos θ|=,且 < θ < 3π,则sin,cos,tan的值分别为( ) A.-,,2 B.-,-,2
《音阶歌》教案 内容:粤教版音乐教材二年级下册 学习目 标 : 1、能熟悉七个音符和唱名之间的关系,让学生在活泼愉快的游戏活动中,增进同学之间的友谊。 2、在学唱歌曲《音阶歌》后,能唱准音阶。 教学重点:
课题:《小蚂蚁》 教学内容:《信息技术》五年级下册 课的类型:新授课 教学目标: 1、知识与技能: (1)练习创建影片剪辑。 (2)综合使用影片剪辑和引导线,制作出流畅的动画。 2、过程与方法 通过
整理闽教版四年级信息技术下册教案全册 课题 第1课 制作简单表格 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 让学生学习使用Word字处理软件制作简单表格。 教 学 目 标 重点、难点或关键 1、 学会在Word文档中插入简单表格。
第l2课 神奇的百宝箱 【教材分析】 本节课学习超链接的创建方法,包含创建内部链接、创建外部链接、电子邮件地址链接及程序的链接等;学习超链接的颜色设置。 【学情分析】 这节内容对于学生来说是充满着兴
闽教版(2020)信息技术三年级上册全册教案 2020年12月 第1课时 信息技术真奇妙 教学目标 1、能通过身边的实例了解生活中的信息技术,知道什么是信息技术。 2、通过观察和列举日常生活中信息技术应用的例子
D.随着人工智能和大数据的发展应用,信息系统不会有安全隐患 3.下列关于信息系统说法不正确的是( ) A.信息技术以计算机为核心 B.信息系统是信息技术与管理相结合的产物 C.信息系统是信息技术与供求关系相结合的产物
2020年12月 闽教版(2020)版信息技术三年级上册全册教案 第一单元 我是信息社会的“原住民” 第1课 信息技术真奇妙 教学目标 1.了解信息技术在生活中的应用 2.感受信息技术的进步 3.体验信息的获取与传递
猇亭中学 廖英 一、说教材 〔一〕教材地位和作用 本课?信息分类 电脑管理?内容选自湖北省教育信息化开展中心组编、华中科技大学出版的?信息技术与网络——信息技术?七年级上册的第五课。该教材是湖北省中小学最
学科 英语 年级/册 高一英语(必修3) 教材版本 人教版 课题名称 Unit3 The Million Pound Bank Note The rules of the Object Clause
【高中政治教学论文】高中政治教学中的心理学应用 摘要:高中是学生价值观、人生观以及世界观形成的初级阶段,高中学生求知欲较强,并且善于思考,充沛的精力使高中学生具有热情奔放的个性。只有对其进行正确的引
活动教学在高中地理教学中 的应用研究 The Application of Activity teaching in High school Geography teaching 摘 要 地理学是
正午太阳高度的应用 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ ﹝2018届天津市部分区高三质量调查(一)﹞下图为谷歌地球提供的我国北方某城市居民区(40°N,117°E)卫星遥感影像,拍摄日期为某年的9月23日。读图回答1—2题。
转化思想在高中数学教学中的应用 The application of transforming thought in high school mathematics teaching 就目前看来,
《收发电子邮件》说课稿 今天我说课的内容是人教版小学五年级上册信息技术《收发电子邮件》的内容。下面我将以下几个方面进行说课。 一、 说教材 (一)教材地位和作用 《收发电子邮件》一课选自人教版小学
的?地壳的运动又会产生哪些自然现象呢? 2.学生活动:阅读学习关于“地壳运动”的相关资料并尝试解释教材中25页“岩层受力产生弯曲变形”的形成原因。 3.师生交流。 4.小结:地壳在不断地运动;地壳运动会使岩层受力,就会发生弯曲变形。
2.5 风的作用课程基本信息课例编号12学科科学年级五学期上课题风的作用教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标1.说明风的作用会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物,对地形变化起到重要作用,而且这种作用和变化是缓慢进行的。2.根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据并且与其他同学进行交流和分享。3.体会到大自然的神奇力
3.5 摆的快慢课程基本信息课例编号19学科科学年级五学期第一学期课题摆的快慢教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标:科学概念目标改变摆锤质量不能改变摆的快慢,摆绳长度影响摆的快慢:摆绳越短摆动速度越快,反之则越慢。科学探究目标能根据已有的实验现象推测摆的摆动快慢与什么因素有关。能有效开展改变摆锤质量、摆绳长度对摆的快慢是否产生影
新粤教粤科版六年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目 录 第1课《为什么能看到物体》教学设计 2 第2课《光的传播》教学设计 8 第3课《光的反射》教学设计 13 第4课《设计与制作:潜望镜》教学设计