二年级下册语文课件-句子总复习 人教(部编版)ppt
比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方,借一个事物来说明另一个事物。
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会认6个生字,会写13个生字,正确读写重点字词。有感情地朗读课文,背诵三首古诗,默写《绝句》。通过看注释、想象画面等方法,感知诗词大意,能用自己的话说说诗句的意思。感受美丽的春夏景色,受到美的熏陶。
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。
11.34 ×10=113.4 √10.05×100=1005 √0.01×10=1 ×70.901×100=70901 ×0.0078×1000=7.8 √6.5×1000=650 ×
每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。
(先思考观察,再动手画画,最后在小组交流你是怎么画的.) 1.按2:1放大,你是怎么理解的? 2.观察方格中的图,你能获得什么信息?再动手画一画。 3.观察对比放大后的图形与原来的图形,比较它们的内角、边长、周长、面积,什么变了?什么没变?
你看,她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来,把眉毛都盖住了,眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小黑点,不过,她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼,她整天快活得像个神仙!
我们以前学过的平面图形有( )( )( )( )( )等,这些图形都是用( )组成的。举例说说生活中你见多的圆形物体。圆和以前学过的平面图形有什么不同?用手摸一摸剪好的圆形你会用圆规画一个任意大小的圆吗?画完后想一想:想一想:圆规为什么能画圆?它有什么 特别之处?画圆的过程中应注意什么?小组之间比较一下,你们画的圆大小一样吗?不一样的原因是什么?
那时,地面上还没有火。真的,连一丁点火星也没有。人类没有火烧烤食物,就只好吃生的东西;没有火照明,就蜷缩在山洞里,熬过一个又一个漫漫长夜……
(能干)的少年闰土(知识丰富)的少年闰土(机智勇敢)的少年闰土(心中有无穷无尽稀奇事)的少年闰土一望无际 家景 郑重 供品祭器 讲究 盼望 厨房 潮汛项圈 刺猬 伶俐 经历
1.会写“德、鹊”等3个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。(重点)3.结合注释,边读边想象诗词中的情景画面,感知诗词大意,并能用自己的话讲述诗词的意思。(重难点)4.感受诗词句的语言之美,体会作者的情感。
以下加点字注音错误的一组是( )A. 开始(shǐ)B. 宣( )布 C. 习惯(ɡuàn)D. 万兽之(zhī)王
如果有机会和神话或童话中的某个人物过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?先想一想,再把自己的想法写下来。
肆虐、盘踞、险恶、晋西北、土炕 绿洲、劲挺、荡漾、如臂如股、 归宿、奇迹、山川共存 、日月同辉