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医教科2012年上半年度工作总结 　　时光荏苒，2012年上半年很快过去，在此我对上半年医教科工作做个小小工作总结。 一、      医疗质量管理方面： 1、调整了医院各质量管理委员会名单，使得医疗

医教科工作总结 　　医疗工作是医院的中心工作。XX年度，医教科在院部的正确领导下，在广大医务人员共同努力下，在医疗，教学、科研方面，做了一些工作，现总结如下。 　　1．XX年度医疗工作基本概况 　　

医院医教科工作总结 2016年医教科在院领导的支持下，通过各科室的积极配合，较好地完成了年初制定的各项任务。现将全年工作总结如下。 一、医疗质量指标 2016年根据医院质量管理要求，医教科每月牵头并

医院医教科工作职责 1、在院长的领导下，具体负责临床科室及医技科室的医疗质量与医疗安全管理，负责全院的医学继续教育。 2、拟定有关医疗业务发展计划，经院长批准后，组织实施，并定期督促检查、总结汇报。

(2019教科版)小学科学最新三年级上册科学期末复习知识要点 第一课、水到哪里去了 1.蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体表面发生。 2.水蒸气：是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。

第3课　测量气温(教材P45～46)授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时课题测量气温课型新授课教学目标科学知识目标1.知道气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度，为了比较，每天可以选同一时间点来测量气温。2.知道一天的气温变化有一定的规律。科学探究目标1.能够正确使用气温计测量并记录教室外一天中的气温，并绘制成柱状统计图，分析获

 教科版科学五年级上册期末复习测试卷（一） 一、单选题 1.从地形图上可以知道，我国地势特点为(    )。 A. 东高西低                             B. 西高东低 

第二章 编程计算2.1计算机解决问题的过程知识点汇总：1. 算法：解决问题的方法与步骤。2. 算法描述：自然语言描述、流程图描述、伪代码等。3. 流程图符号：4. 三种基本结构：顺序结构、分支结构、循环结构。5. 编程语言：机器语言，由二进制0、1代码构成。汇编语言，是符号化的机器语言。高级语言，常见的C、C++、Java、Visual Basic、Python等。6.

第4课 月相变化的规律(教材P49～50)授课时间：______________累计____1____课时课题月相变化的规律课型新授课教学目标科学知识目标知道一个月内,月相变化有一定的规律。科学探究目标1.能通过观察月相、给月相图片排序、将月相图片装订成册等多种多样的方式发现与描述月相变化规律。2.能在教师引导下,掌握正确处理图片信息的方法。3.能根据一定的事实,对自

教科版三年级科学上册期末检测试卷2套含答案 期末检测试卷(一) 时间:60分钟满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 阅卷老师 总分 得分 一、填空题。(每空1分,共24分) 1.雨过天晴.地面上的积水会慢慢变干

教科版（2017秋）二年级下册科学期末复习训练题 一、选择题 1．磁铁上磁力最强的地方叫做（ ）。 A．两极 B．两边 C．磁极 2．下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（ ）。 A． B． C．

……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… （2017）教科版六年级科学上册期末综合能力质量检测题（一） 姓名：__________ 班级：__________考号：__________

第6课　声音的高与低(教材P13～15)授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时课题声音的高与低课型新授课教学目标科学知识目标1.知道声音的高低可以用音高来表示。2.知道物体振动得越快，发出的声音越高；物体振动得越慢，发出的声音越低。科学探究目标1.通过描述钢尺伸出桌外长度的不同时，振动的快慢和发出声音高低的变化情况，提高进行有根

《探索马铃薯沉浮的原因》教学设计【教学目标】1．通过实验认识到不同液体对物体的浮力作用大小不同。2．通过实验探究比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。3．通过简单的推测、验证活动获得数据，并转化为证据，培养逻辑思维能力。【教学重点】让学生经历一个观察—发现—推测—验证的科学探究过程。【教学难点】运用同体积的物体与液体轻重的比较，解释物体在液体

 教科版六年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（有答案） 教科版六年级下册科学第一单元质量检测卷 教科版六年级下册科学第二单元质量检测卷 教科版六年级下册科学第三单元质量检测卷 教科版六年级下册科学第四单元质量检测卷

第一单元 水 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.下列方法中，不能加快冰块融化速度的方法是（   ）。 A.把冰块敲碎     B.用被子裹住冰块   

教科版三年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（有答案） 教科版三年级下册科学第一单元质量检测卷 教科版三年级下册科学第二单元质量检测卷 教科版三年级下册科学第三单元质量检测卷 教科版三年级下册科学期中质量检测卷

期末测试卷(五)题号一二三四五总分得分一、认真思考巧填空。(32分)1.进行燃烧实验时，要注意 ,不认识的物体,不要随意 。2.人体的 复杂而精密，在 的指挥下， 有条不紊地运转和工作着。3. 是地球的核心

教科版六年级下册科学 《物质发生了什么变化》教学设计 一、教材分析 　　《物质发生了什么变化》为义务教育课程标准实验教科书《科学》（教科版）六年级下册第二单元《物质的变化》第2课内容。 　　本课是继

第5课　水能溶解多少物质(教材P12～14)授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时课题水能溶解多少物质课型新授课教学目标科学知识目标1.知道水能溶解食盐和小苏打。2.知道同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。科学探究目标1.通过对比的方法研究同样多的水中溶解的食盐和小苏打的质量。2.能用搅拌的方法使水中的物质充分溶解