香当网

期末试卷（教科版）-三年级第二学期科学期末试卷 班级： 姓名： 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。（共20分） 1、科学家在探索太空时，星球上有没有_______的存在是一项非常

 教科版八年级下册第十一课 乐于劳动，善于劳动 新型劳动者 说课案 永兴镇中 蒋秀英 第十一课 乐于劳动，善于劳动 一、说教材 1.本局部在教材中的地位： 本单元设计为三课，从设计方法看，先从从宏观

第二单元 比较与测量 单元测试卷-2021-2022学年科学一年级上册-教科版（含答案） 一.选择题 1.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（    ）。 ①在相连接处画线做记号 ②数一数测量结果 ③选定起点和终点 

水到哪里去了【学习目标】1．知道水在一定条件下会变成水蒸气。2．知道水蒸气是一种无色无味的气体。3．进一步认识水和水蒸气是不同状态的同一物质。【学习重点】通过观察了解水蒸气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，它是水的一种形态。【学习难点】初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。【学习过程】一、问题存折银行序号存入问题存入时间提取时间1水还可能有其他的形态

 新教科版（2021年春）四年级科学下册 全册教案 2021新教科版四年级下册科学教学计划 2020-2021学年度第二学期 班级： 教师： 日期： 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术

教科版（2017秋）六年级科学上册第三单元同步练习课课练工具与技术 （含答案）分课时 3.1《紧密联系的工具和技术》练习 一、填空题 1、工具常常是一些_______，技术常常是一些_______。

第6课　地球的公转与四季变化(教材P33～35)授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时课题地球的公转与四季变化课型新授课教学目标科学知识目标1.知道地球自西向东围绕太阳公转，公转一周是一年。2.知道四季变化与地球公转有关。科学探究目标1.能根据地球公转和自转的特征模拟地球在太阳系的运动。2.通过研讨知道四季变化与地球公转特征中

一、填空题1、根据种植经验，我们预测种子发芽需要的条件有_____、_____、______、_____和土壤。2、种子发芽实验采用的是_____实验，实验中只能改变_____个条件。3、许多植物的新生命是从_____发芽开始的。二、判断题，对的打√，错的打✘1、实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（ ）

6 化学变化伴随的现象一、教学目标1．知道化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生化学变化。2．知道硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。3．继续学习“假设—检验”得出结论的科学探究方式。4．分辨现象与证据的关系，体会证据支持结果的重要性。5．培养学生细心观察生活，及时记录的习惯。6．让学生认识到人们认识化学变化是不断进步的。二、教学重点、难点重点：

 新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案 目 录 教学计划 2 第一单元 12 1.1《种子里孕育着新生命》 12 1.2《种植凤仙花》 16 1.3《种子长出了根》 19 1.4《茎和叶》

第3课　测量肺活量(教材P25～26)授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时课题测量肺活量课型新授课教学目标科学知识目标1.知道肺活量是人体尽力吸气后，尽力呼出的气体的量，是人体发育是否健康的一个指标。2.知道经常锻炼身体，可以提升身体的肺活量，有利于身体健康。科学探究目标1.学会用简易的方法测量肺活量，能获取合理的数据，对数据

教科版五年级科学上册第一单元光单元测试题3套（含答案） 第一单元 光单元测试卷（一） 一、选择题 1．英国科学家赫歇尔发现了红外线，它是一种（ ）。 A．可见光 B．看不见的光线 C．红色的光 2．如图所示，该光学仪器是（

第十一章机械与功教科版物理八年级下册拓展练习 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　） A．机械效率越高，机械做功一定越快

2021-2022学年度教科版三年级下册科学第一单元同步练习题（含答案） 1.1运动和位置课时练习题 一、选择题 1．一个物体相对于另一个物体来说，如果位置发生了变化，那么这个物体就是（ ）。 A．静止的

第四单元 运动和力一、选择题1．桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。A．测力计 B．水平尺 C．天平秤2．工程师设计的赛车时速可达到300千米以上，同时要尽量做到平稳、安全。下列设计不属于考虑赛车快速、平稳和安全的是 。A．涂上漂亮的颜色 B．装上力量很大的发动机 C．增大轮胎的摩擦力3．图中测力计测得的读数是（ ）。A．2.1

1、把钢尺从套内拉出约10厘米～12厘米，用一只手压稳套内尺子的一端，另外一只手拨动尺子的另一端。2、先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，仔细观察尺子上下振动的幅度。3、操作时注意安全。4、完成记录单一，听到音乐声实验结束。

2020教科版四年级科学上册期末质量试题2套（含答案） 四年级科学上册期末综合测试题(一) 一、 填空（每空0.5分，共8分） 1. 在日常生活中,我们拿起任何一种物体，都会感受到个竖直向下的力,这个力

教科版（2017秋）四年级上册科学第一单元声音测试题5套 （含答案） 教科版四年级上册第一单元综合练习（1） 一、单选题 1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（   ）。 A. 耳朵的

教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》测试题（一）【强化练习】 学生姓名 家长检查签字【 】 老师评价 一、填空题（共40分） 1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时,（ ）就成了人类最早使用的工具。

第4课　空气有质量吗(教材P30～31)授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时课题空气有质量吗课型新授课教学目标科学知识目标1.知道空气具有一定的质量。2.知道质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。科学探究目标1.能够运用科学的方法测量空气的质量。2.了解一些因素会影响称量结果，产生误差。科学态度目标1.发展进一步研究