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针对性 讲解，讲解具有“启惑”作用，既注重教师的教，更注重学习者学习， 区别于一对多课堂教学。 3、微课与视频课区别 微课是模拟一对一的教学情景，既注重教师的教，更注重学习者 学习，区别于一对多课堂教学。具有时间短、制作简单，容量小、易

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Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。

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战略管理领域应用的管理会计工具方法，一般包括战略 地图、价值链管理等。 战略管理工具方法，可单独应用，也可综合应用，以加强战略管 理的协同性。 第二章 应用环境 第六条 企业应关注宏观环境（包括政治、经济、社会、文化、

…… 326 61 信息披露管理业务流程……………………………………………………… 333 62 综合统计报告管理业务流程………………………………………………… 336 第十六章 办公管理 63 收发

检查会认字和会写字。（出示字卡） 4.指导书写生字。 三、精读课文，理解朗读 1、你最喜欢水的哪种变化，能给大家介绍一下吗？ 2、教师相机指导朗读 （1）课文中的我穿着白衣服、黑衣服、红袍子是什么样的？你知道吗？ （2）我的变化奇特吗？用你的朗读表现出来吧。