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课文朗读　　边听边想：课文主要写了什么？课文朗读 17. 课文主要写了一件什么事？ 课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。初步感知初步感知1 18. 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？

儿童在游戏中才能显示出“真我”，幼儿是以游戏为生活的。游戏是孩子的生命中迸发的激情。孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外体育游戏。有学者指出，幼儿园应把孩子的兴趣引向户外，让孩子接触户外自然，充分体验户外活动的快乐。 秆舟荷

把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。　　“怎么了，孩子？”爸爸防下报纸问。　　“我的画脏了，另画一张也来不及了。”　　爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”　　玲玲想了想

企业的了解就更加差强人意了，尤其是那些年轻人，对露露几乎是一无所知。面对越来越激烈的饮料市场竞争，教育年轻人是刻不容缓，争夺的过程不是短期的，我们的基础要比那些所谓流行的产品、时尚的产品要扎实的多。但

形成，不断完善着。然而现在的家长对孩子从小宠爱有加，生怕孩子摔跤，该让孩子爬时不让孩子爬，该学步时还不让走，还老早就给孩子买好童车。另外，现在儿童玩具铺天盖地，孩子们很少有在室外奔跑，跳跃，翻墙，涉水，玩泥沙的体验。

把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 　　“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 　　“我的画脏了，另画一张也来不及了。” 　　爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 　　玲玲想了

蓬头垢面，两腿发软，形似缟素。 6. 第一部分警钟长鸣3、心理受损：因为网上五花八门，什么都有，对孩子来说心理会受到不同承兑的影响，玩游戏也会进入痴迷状态，导致自 己的精神和现实分开，容易丧失自己的心

1.通过案例分析，增强维权意识，掌握维护受教育权的方式。 2.通过数据分析和图片对比，能够说出履行受教育义务的原因。 3.通过合作交流，能够归纳出如何履行受教育的义务。增强履行义务的自觉性。 3. 1.

诗人那样拥有众多粉丝，但若论影响，却可称是无远弗届。 5. 在文学观念与审美趣味尚未被现今的文学史教育异化之前，无一不受到了梁衡先生以及其他语文课本作者的深刻影响。更确切地说，是梁衡先生和他的同行们，

1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。其中，《沙滩上的童话》这篇课文更是以其充满童趣的故事情节，使孩子们爱不释手。 3. (本页无文本内容) 4. 挖地道插花商量筑围墙攻打建造凶狠wāchāshāng

四周望望，看见了一头老牛在河边吃草。 14. “牛伯伯，这条河，我能趟过去吗？”小马真是个懂礼貌的孩子！ 15. 有礼貌、不懂就问 从小马问老牛的话中，可以看出小马__________________。四周的近义词：周围

们懂得什么叫尊重了，我们才会考虑卸下这件抵抗改PPT稿的盔甲。 21. 第四招：生个孩子 22. 正所谓 早生孩子早致富有这么一个事儿，几个星期前一个可怕的夜晚，一位青岛性感女客户来我们这儿考察，指名

平時也有些小幽默,有別於時下浮躁的男性. 18. 目標消費者 她,25歲,居住在台北的女性,大專以上教育程度,在一家公司當主管秘書,收入每月新台幣35,000元. 高挑,會做家事,嫻淑,愛讀張愛玲的小說

她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。好奇玛琪叹了口气，去上课了。无奈 13. 玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！羡慕 14. 玛琪为什么会认为“他们那时候多有趣啊”？

她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。好奇玛琪叹了口气，去上课了。无奈 13. 玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！羡慕 14. 玛琪为什么会认为“他们那时候多有趣啊”？

爸爸看了画后，怎么说的？ 爸爸仔细地看了看， 说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 33. 　　 　 　　　　爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 　　　　仔细的近义词：

在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。 3. 围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编了什么童话？ 不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！”

几岁？你对现在的年龄有何感觉？你有几个孩子？对自己的孩子你比较重视哪方面？你在哪里高就？点头之交层次深交的层次 12. *家庭收入 *配偶收入 *贷款支出 *教育基金 *保险状况 *养老计划 收集客户资料沟通的目的收集客户资料

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第七章 幼儿园教学活动幼儿园教育活动：生活活动、游戏活动、教学活动 2. 第一节 幼儿园教学活动概述一、幼儿园教学活动的涵义 1.涵义： 教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，根据幼儿园教育目标、有目的、有计划地