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租房 没归属感 花费大 空气/环境普通 住宅密度大/拥挤 缺乏满足感/成就感 决定落户广州 自己/孩子入广州户口 把父母接来养老 为结婚生子做准作群体类型原来居住条件对原居所的不满买楼原因/动机 13

租房 没归属感 花费大 空气/环境普通 住宅密度大/拥挤 缺乏满足感/成就感 决定落户广州 自己/孩子入广州户口 把父母接来养老 为结婚生子做准作群体类型原来居住条件对原居所的不满买楼原因/动机 13

租房 没归属感 花费大 空气/环境普通 住宅密度大/拥挤 缺乏满足感/成就感 决定落户广州 自己/孩子入广州户口 把父母接来养老 为结婚生子做准作群体类型原来居住条件对原居所的不满买楼原因/动机 13

2、文章的线索是什么？初读课文，我了解了文章的大意 8. 细读课文 我能掌握文章的主要内容1、孩子们在寻找月迹的过程中有哪些活动？ 2、在这个过程中孩子们的心理发生了怎样的变化？ 9. 《月迹》明确寻月的过程： 镜中看月 院中望月

今年夫妻希望做好工作，再养一个孩子，全家都平平安安。 6. 2杨丽丽 1987年生 安徽淮北人吴冰 1988年生 安徽淮北人“30岁左右时回老家生活”两人是中学同学，2009年结婚，今年孩子已经三岁，留在老家给父母抚养。

思考：成为一个怎样的人？哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！ 11. 思考：成为一个怎样的人？哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！ 12. 思

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳着狂欢的舞。 3.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里哗啦啦地响，雷拍着大手。这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。 9. 指名生读课文，同学评价：是否将课文读通顺、读流利，生字词是否读正确。检查自读情况

如何理解题目“稚子弄冰”?稚子 弄冰幼小的孩子提着冰块玩耍解题：幼稚、天真的孩子以冰做玩具玩耍。 5. 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。幼小的孩子早晨从金属盆里把冰取出来一种金属打击乐器，形

羞鹊嫩躲符触探遮掩害羞　遮掩　躲藏 探头　嫩芽　音符 触到　喜鹊 9. 1.孩子们 春天。2.孩子们找到了什么？听录音，思考问题找找春天 10. 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。脱冲奔

沙滩上的童话 2. 编织凶狠欢呼 词语库 3. 课文主要讲( )在沙滩上( )并编织了一个（ ）。 一群孩子修城堡美丽的童话故事 1.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 4. 这里是我们快乐的天地。 每天放学

劳动 经过 听写词语 13. 读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。 2、读一读，说说在孩子们的心里，千人糕是什么样子的？ 14. (本页无文本内容) 15. (本页无文本内容)

（2）小孩有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫。 （3）夜莺的歌声越来越响了。 （4）夜莺还是兴致勃勃地唱着。 （5）从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。 3. 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

ā 在沙滩上，孩子们垒起了一座（ ）的城堡， 城堡外面（ ），城堡里（ ）。 5. 自学要求： （1）自由读读课文，读准字音，读通句子。 （2）想一想：围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编了什么童话？

读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。 2、读一读，说说在孩子们的心里，千人糕是什么样子的？ 10. (1)需要很多很多人才能做成的糕。爸爸说。 (2)孩子想：这糕要好多好多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？

。”孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”以：来。 示:给······看。 曰：说。 18. 句意：孩子听了以后马上回答：“没有听说孔雀是先生您家的鸟啊。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 夫子：指孔君平

不住笑了。②我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏多。 这一年，杏又熟了。有一天，奶奶正在做饭，忽然听见有孩子在哭。奶奶急忙走出去，原来是邻居家的小淘淘嘴馋摘杏，不小心从树上摔下来了。③和他一起来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。我没好气地说

人大肆宣传知识无用论、高考无用论和反智论，说者无意听者有意，许多教育意识严重匮乏，辨别能力差的人，因此断送了孩子的求学之路，早早地将孩子送到各大城市的工厂流水线上.知识改变命运 10. 知识的重要性所

否则就不是包家子孙，死了也不得葬在包家祖坟。岳母姚氏在岳飞背上刺下“精忠报国”四个大字，岳飞又严格教育参战的儿子，一心报国。清代名臣林则徐留给后辈的家训说：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志

艳2006年10月11日 4. 员工培训概述 员工培训的程序 员工培训的方法主要内容 5. 1、含义员工培训概述培训开发教育、训练知识、技能、价值观、行为规范等员工需求组织发展目标对员工的人力资源投资关注于员工目前的工作关

新型冠状病毒是什么及相关症状 2.复学时学校及学生防护指南 3.学校开学后校园疫情预防具体该怎么做 4.学生疫情复学心理教育 3. 新型冠状病毒是什么及相关症状第一章学校防范措施、学生防范措施、常见预防措施、个人日常注意事项