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们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。 8. 　（二）秩序的重要性 1.以小组为单位做实验： 秩序小实验 找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中。瓶口宽度只能允许每次取出一个球。分组

随机事件的概率 3. 1）可以在相同的条件下重复进行； 2）每次实验的可能结果不止一个，并且能事先明确实验的所有可能结果； 3）进行一次实验之前不能确定哪一个结果会出现. (1)随机试验：具有以下三个特点的试验称为随机试验

美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了50

1983; Kamins et al. 1989 ) 4. 但是…科比·布莱恩特的案例(2003)预实验 表明因为中国文化对道德的强调，名人的道德声誉可能是中国消费者评价名人推荐者和名人广告的重要因素。

思并进。5珍视团队合作。 22. (本页无文本内容) 23. 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第

9. 感觉剥夺Hebb & Bexton(1954)的感觉剥夺实验 10. 在加拿大蒙特利尔海勃(Hebb)实验室所进行的感觉剥夺实验中，受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了经典的病理心理现象： ①出

大量吸收，微循环血管广泛开放，有效血容量不足，病人可发生低容量性和(或)中毒性休克。 18. 1、实验室检查：外周血白细胞增高，常>10×109／L，大便潜血常阳性。血清肌酸激酶、乳酸脱氢酶、碱性磷酸

超声搅拌法 连续萃取法液体 固体萃取对象 8. 3.2.1 液体中物质的萃取 (液-液萃取)（1）实验室常用仪器： 分液漏斗。（有球形和长梨形两种）（2）常见操作过程： 用有机溶剂从水溶液中萃取有机物；

——用此法集中生产一种产品，公司向各类顾客销售这种产品。例如显微镜生产商向大学实验室、政府实验室和工商企业实验室销售显微镜。公司准备向不同的顾客群体销售不同种类的显微镜，而不去生产实验室可能需要的其他仪器。公司通过这种战略，在某个产

21、宏观市场预测法p194 22、近期市场预测 p193 23、定性市场预测法p196 24、市场实验调查法p169 25、问卷调查法p132 26、指数平滑法p274 27、文案调查法p82 28、

化学习需求。随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的颁布和实施，我国数字化教育环境建设进入了新的阶段， 其中，“网络学习空间人人通”凸显了对个性化学习的关注，这是教育信息化的终极目标所在。

律 第四章 连锁遗传规律 第五章 数量性状遗传规律 3. 第三章　孟德尔遗传规律§3-１ 孟德尔的实验材料和方法 §3-２ 分离定律 §3-３ 自由组合定律 §3-４ 孟德尔遗传定律的应用 4. 人类

参数的区间估计 73. 配对实验 配对实验是指这样的实验，来自两个总体的样本值是成对出现的，它的特点是n1=n2，一个样本中的某个数据必然对应于另一个样本中的相应数据。由于同一配对内两个供试材料的实验条件很接近，而

滑到第八位，三鹿位置不变，保持第七位 10. 蒙牛——成功创业路严峻挑战: 1．乳品业大环境 奶源基地“泡沫” 专业人才的“泡沫” 消费群体的“泡沫” 11. 蒙牛——成功创业路2．竞争对手： 国内：

中小战略联盟 研产学结合创业 工技贸整合 引入国际大企业技术创新： 构建技术平台 产品创新工程 产业化示范基地 创新人才工程国家产业政策大力支持医药需求持续增长、前景广阔国内市场加速 国际化科技发展带来革命性

教学类应归档范围： 1、上级有关教学工作的文件材料 2、本院有关教学的规章制度 3、学院学科建设和实验室建设有关材料 4、学院各教研室教学计划、教学大纲 5、学院各科期考试题 6、学院典型教案 7、自

2热力学第一定律及应用 内能、热量和功 内能真实气体的内能除了其全体分子的动能外还包括分子之间的引力势能。实验证明，真实气体的内能，是状态参量 T和 V 的函数。某给定理想气体系统的内能，是组成该气体系统的全部分子的动能之和，其值为

行严格的证明，因而提出了一种Monte Carlo试验方法。 Monte Carlo试验方法在经济实验中被广泛采用。 6. 小样本估计特性的Monte Carlo试验过程 第一步：利用随机数发生器产生随机项分布的一组样本；

进的机会。散布图发现和显示两组相关数据之间的关系，确认两组相关数据之间预期的关系。实验设计合理安排实验，科学分析实验结果。思考题： 1、质量改进观念转变的过程？ 2、质量改进的原则？ 3、质量改进的目标？

进行有效的管理，为实现组织的目标而共同努力。 3. 主要问题如何进行有效的决策？ 如何用人？ 如何教育与启发员工？ 如何集中精力抓主要环节？ 如何做好下属？ 如何进行指挥、协调与沟通？ 如何领导组织的变革？