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教科版小学科学四年级（上）运动起来会怎样（一） 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 设计一个运动起来呼吸会加快的实验温馨提示： 1. 从吸入到呼出或从呼出到吸入算一次呼吸。 2. 不要故意控制呼吸。 3. 运动过程中不要推、撞别人。

取水口加絮凝剂反应沉淀池过滤池活性炭吸附池清水池配水间投药消毒 4. 常用的净水方法：静置沉淀加入明矾粉末吸附过滤 5. 过滤实验所需的仪器：滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯 铁架台（带铁圈）所用的药品：明矾、河水 6. 过滤器的制作：

7．解决问题。((3)题12分，其余每题5分，共32分) (1)在互联网时代，实验二小开通了微官网。截至2016年底，共有18000人关注了实验二小微官网，其中家长与其他人士的人数比是5∶7。共有家长多少人关注了微官网？

能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾 4. 认识：高锰酸钾状态：深紫色细长斜方柱状结晶。 用途：实验室制氧气，也可以用作消毒剂、漂白剂。 注意：吸入后可引起呼吸道损害，会刺激皮肤，对皮肤有腐蚀性了，会使皮肤变黑。

当胸廓容积变小的时候，胸廓内部的空气压力大于外界空气压力，空气就被压出体外。 9. 气管胸廓支气管肺膈肌舒张膈肌收缩呼气吸气演示实验：模拟膈肌的运动 10. 肋骨间肌肉收缩膈肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压下降气体进入肺(吸气)舒张舒张缩小收缩升高排出肺(即呼气)呼吸过程

今天给大家带来了一位朋友他能实现大家的愿望他的名字是——高锰酸钾能否给食盐加上颜色进行观察？能否用其他的有色物质代替食盐来做实验呢？ 5. 认识高锰酸钾1特性：2作用：3解释所输入文字图片4具有腐蚀性、刺激性危害紫黑色针状结晶

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人工语言符号系统(科学语言符号系统) 单一性、清晰性和准确性 6. （三）思想模型特点、作用： 理想实验模型： 运用思想模型在思想中所做的 “实验”。 7. 三、科学思维的逻辑方法（一）分析和综合 分析方法：将客观对象分解为部分、要素、方面的进行认识的思维方法。

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小明家邮局学校小明家学校小明家商店学校最近这个问题和三角形 的三条边之间的关 系有关.你认为走哪条路线最近? 3. 汇报实验结果:第（1）组纸条能摆一个三角形.第（2）组和第（3）组纸条摆不成三角形.从上面的结果你发现什么

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一、美育的意义与任务美育定义 美学教育，又称审美教育。 学校中的美育是形成年轻一代正确的审美观，培养感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动，它是年轻一代全面发展教育不可缺少的组成部分。 4. ▊美 育

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3、按受损害的器官、系统分类 5. 一、毒物的来源、形态、分类、毒性（四）毒性——引起生物体损害的能力 1、毒性的指标 以引起实验动物某种反应的剂量来衡量毒性大小 绝对致死剂量（LD100）或浓度（LC100） 半数致死剂量（LD50）或浓度（LC50）

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业指导所。 11. 2、改革开放后职业指导的发展 随着经济改革的深入，劳动人事制度、企业招聘制度、教育制度等改革不断深化，在国家政策指引下建立了劳动力市场，发展多种就业形式，运用经济手段调节就业结构，

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