教育局 2019年工作计划
教育局 2019年工作计划 1.继续加强教育系统党建工作。一是开展“教育系统基层党建工作质量提升年”活动,推动党建活动持续深入开展。二是完善师德师风建设机制,实行师德“一票否决”。三是加大优秀教师先
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教育局 2019年工作计划 1.继续加强教育系统党建工作。一是开展“教育系统基层党建工作质量提升年”活动,推动党建活动持续深入开展。二是完善师德师风建设机制,实行师德“一票否决”。三是加大优秀教师先
2014教育局工作计划 一、深入学习实践科学发展观,构建科学教育体系 1、促进教育均衡发展,合理配置教育资源,帮扶基础薄弱学校; 2、推动义务教育就近入学,促进教育均衡发展; 3、努
市教育局2014年工作计划 一、指导思想: 以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大和xx届五中全会精神,紧紧围绕建设小康韶山要求,进一步普及法律知识,坚持依法行政,狠抓
2014年教育局工作计划 一、~年教育工作的指导思想 以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,坚持科学的发展观,深化改革,推动创新。认真落实藁城市委、市政府《关于建设教育强市、教育名市的实
教育局工作总结及工作计划 xxxx年,xx市教育局在市委市政府的正确领导和上级教育部门的大力支持下,以___新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神和党的教育方针,以立德树人为根
推进学校基层党建再上新水平。深入开展教育系统“支部建设年”活动,推进支部标准化、规范化建设,理顺中小学党建管理体制,提升民办学校党建水 平,着力提升基层党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。学习宣传
教育局2011年工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指针,以办好人民满意教育为宗旨,认真落实县委、县政府和上级教育行政部门的工作要求,紧紧围绕“保安全、强素质、提质量、出特色”的工作目
德育班级工作计划7篇 德育班级工作计划 篇1 一、班级目标规划: 1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。 2
2016德育组教研工作计划 一、指导思想 以提高本组教学质量为根本,坚持以学生为本,实现学生的全面发展,全面深入贯彻落实我校教务处规定的有关教育教学要求及目标,围绕校本教研改革这条主线,积极
教师个人德育工作计划 一、指导思想 根据学校工作安排,确定了本学期德育教育理念:引领幸福,奠定快乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)。针对
2014年德育教研工作计划 为全面落实县教育局、进修学校工作部署,进一步把立德树人工作落到实处,特制定XX年全县中小学德育工作要点。 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻
学校德育工作计划 一、指导思想 在校长室和党支部领导下,和各部门密切合作,紧紧依靠全体班主任、任课教师,以创建和谐校园为目标,全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若
小学学年德育工作计划 一、 指导思想: 以党的十六大精神为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规管理,认真落实中心校工作要点,转变
2022年德育工作计划 一、指导思想 认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结
教师进修德育研修部工作计划 根据市区教育行政、业务主管部门工作计划精神,加强德育队伍建设,在班主任常规教研培训的基础上,举办新任班主任培训班;召开班主任专业化培训总结表彰大会,启动新一轮班主任专
XX学年德育工作计划 德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。今年,我校德育工作要坚持以邓小平理论为指导,努力实
小学教导处德育工作计划 XX学年度第1学期四基小学德育工作计划 一、 指导思想: 坚持以“科学发展观”重要思想为指导,以行为习惯养成教育为重点。在容桂宣教文体局的正确领导下,切实抓好学校的德育工作。继续结合学校
小学德育工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学
2016学年上学期德育工作计划 一、总体要求 以党的xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点,积极探索新形势下德育工作的
2009学年小学德育工作计划 一、指导思想 以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导,认真贯彻落实党的十六大精神,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,