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程的顺行线上；铁水、钢水与液体渣， 应设专线(或专用通道)运输，以减少其他物流干扰。当铁水采用汽车运输时，应采用特种专用车辆， 尽量减少铁水运输距离，道路宽度、净空、坡度应根据铁水运输车辆的尺寸、技术参数专门核算确

丙类可燃液体罐组的防火距离，可按甲、乙类可燃液体 罐组的规定减少 25% 2 丙类工艺装置或设施的防火距离，可按甲乙类工艺装置 或设施的规定减少 25% 3 地面敷设的地区输油（输气）管道的防火距离，可按地

目标 的提供合理保证的过程。完善的内部控制体系和内部控制制 度，是约束和规范公司管理行为的准则，是减少风险的重要措 施。 内控手册，不是一个新构思、新创新的体系，而是在公司现有 的内部控制和管理制度的基础上，按照《企业内部控制基本规

a) 面波是指沿地球表面传播的,在与界面相垂直的方向上,波动的振幅急剧衰减。 海面的狂风暴雨，海底风平浪静，面波随着海水深度增大指数衰减 b) Love 波（勒夫波）：质点振动方向沿界面，与传播方向垂直 c)

关系国有资产出资人权益的重大事项有(全选)。A.发行债券 B.合并、 分立、申请破产 C.为他人提供大数额担保 D.增加或减少注册资本 根据《银行业监督管理法》的规定，一般监管措施包括(ABC)。A.要求报送报表及相关材料 B

能够恢复信号 A 的波形， 信号 E 与 A 的频率和幅度误差均小于 10%。滤波器对信号 B 的幅 度衰减小于 1%。预留便于测量的输入输出端口。 2．发挥部分 （1）当信号 A、B 为正弦信号，且频率差≥10Hz

因此，对立体空域搜索雷达来说，获得最大作用距离的两个重要参数是平均发射机功率和天 线孔径。 任何搜索时间的减少或搜索范围的增大都必然伴随着乘积 Pav Ae 的相应增大。 注意， 频率没有明显写在式内。 干扰

的地方传统、特色资源，凸显区域优势和地方特色。以***公司*** 种养基地建设为契机，遵循农业循环经济“减量化、再利用、资 源化”的基本原则和理念。大力发展生态农业，建立“传统农作 物－水产养殖”生态种养模式，把多效益和多种经营项目有机地

开发人员 数据管理员 数据库系统 一、数据库系统概述  数据库特点 采用一定的数据模型，最大限度地减少数据冗余 有较高的数据独立性 物理独立性 --- 数据的存储由DBMS管理 逻辑独立性 --- 数据逻辑结构改变，丌影响用户程序

前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌 直到那女孩完全苏醒过来。医生说：她能苏醒是个奇迹。 女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井 里拉上来 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：我记

kNm==− 342.02 /qq kNm==− 5 5、 截面初择 截面初选按以下的方法进行，单跨双坡对称实腹式变截面刚架的几何尺寸如图 7 所示 ： 1 1 13100 437 327.530 40

二、1.（1）妹 弟 岸 散步 得 危 赶 （2）神 活 轮 奶 咬 急 败 公 2.块 阵 场 双 只 粒 3.森林 坚硬 狐狸 奇异 老 虎 笨笨 4.张 头 先 拥 开 闪 天 风 三、1. 狐狸给鸡拜年

级之间的联系没有深刻的认识，对班级在自己的成长路上所起的 作用比较模糊。班级已经 成立三年，凝聚力有些涣散，学生的集体荣誉感也在减弱，亟需通过回望班级 的成长足迹, 唤醒美好的回忆，发现班级的优点，激发对班级的热爱之情。 教学重点与难点

根据上述定义，以下属于自我教育的是： A.小刘对自己的物理化学成绩有很清楚的认识，分班时直接选择了文科 B.为减轻学生负担，学校建议家长不要报辅导班，小陶妈妈考虑后取消了已 经报名的辅导班 C.小李的师兄大三的时

评审专家组预备会………………………………………………3 评审工作预备会…………………………………………………4 评审工作汇报会…………………………………………………6 评审专家组工作会 ………………………………………………8

................................... 66 8．1．2 投资项目减值准备审批流程...........................................

，而产 业振兴需要人口尤其是人才向乡村集聚。然而，随着 工业化、城镇化的推进，不仅农村总人口在逐渐减少， 而且由于大量青壮年劳动力向城镇和第二、第三产业 的转移，农村人口老龄化程度不断提升。本文基于农

C. 50 D. 55 9. 将偶函数f(x y= g (x）的图象，则 g (x）的一 个单调递减区间为 . （－－，�） B. （一，一） C. （一，一） . . D～（主，生） 1r 7,r 1r

本题考查对立体几何知识点的理解，属于基础题． 5.【答案】A 【解析】解：∵y=0.3x 是单调递减函数； ∴0＜a=0.30.2＜0.30.1=c＜0.30=1， 又因为 b=log0.12＜log0

测领域的特性而对CNAS-CL01:2018《检测和校准实验室能力认可准则》所作的进一 步说明，并不增加或减少该准则的要求。 本文件与CNAS-CL01:2018《检测和校准实验室能力认可准则》同时使用。 在