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XX市教育局“四赛”岗位研修赛上课抽样比赛实施方案 根据市教育局要求，2020-2021学年度“四赛”岗位研修赛上课进行抽样比赛。选取高中语文、初中数学、小学英语三个学科进行抽样比赛，为确保抽样比赛

  校长在国旗下的爱国讲话     　 老师们，同学们： 　　早上好！ 　　今天是6月15。再过四天，就是五月初五端午节。一提到端午节，我好像有话要说。我今天在国旗下讲话的题目是：端午节的随想。端午

尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德 ——校长在重阳节上的讲话 尊敬的各位离退休老前辈： 大家上午好！ 秋风送爽，硕果飘香。明天是我国传统的重阳节，今天，我们樟市中心校的各位老教师们欢聚在这里，共庆重阳佳节，我和

市长在市委全会上的讲话 刚才，**书记代表市委常委会作了工作报告，全面系统总结了上半年工作，稍后还要作重要讲话，请大家认真贯彻落实。根据会议安排，我简要分析上半年经济运行情况，安排部署下半年重点工作。

校长在六一前国旗下讲话 　　校长在六一前国旗下讲话老师们、同学们：大家好！明天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月

局长在校长会上的讲话 　　一、做长远而重要的事情――全优课堂 　　(一)深刻反思，总结全优课堂的推进得失 　　取得成绩：一是氛围营造非常浓烈。通过广泛宣传、深入学习，形成了系统上下，人人都讲全优课堂

X市长在电视问政上的讲话 同志们： 今天的电视问政，让我想到了两个词、四个字。第一个就是“规矩”，作为领导干部、公职人员，规矩意识一定要强，要守规矩、讲规矩、依规矩，凡事按规矩办；第二个就是“责任”

院长在迎新大会上的讲话 同学们、老师们： 大家好！在这个热情如火的*月，***位硕博研究生和***位本科生来到沪西校区，加入**大学医学院的大家庭，成为这里的新主人。我代表医学院党政领导班子及全体师

离任校长在欢送会上的讲话 时间过得真快，来到*将近一年，马上就要离开了，今天是我主持的最后一个行政会，组织大家迎接*的到来，我自己也和大家告个别。感谢的话说多了俗气，感恩的心放在心里才保鲜。我今天说三句话。

校长在早操学生集会上的讲话 　　今天利用升国旗仪式我对学校的安全卫生及其他工作提几点要求： 　　一、安全工作。在上周我们出现了一点不安全的小事故，在学校凡是出现不安全事故的大多都是违反纪律，不按领导

院长在2024新年晚会的讲话（高校） 亲爱的老师们，同学们： 大家晚上好！ 时光飞逝，岁月不居，2023即将在转瞬间匆匆离去，2024的璀璨画卷正在徐徐铺开。值此辞旧迎新之际，我们欢聚在此，举行经济

校长在教研会讲话 　　尊敬的老师们： 　　大家好! 　　盛世金秋，我们又迎来了新的学年。在此，我代表学校，向多年来在教育教学岗位上作出优异成绩的你们，致以崇高的敬意! 　　七月十三日，全国教育工作会

校长在行政会上的讲话 　　同志们： 　　我们一起合作共事进入了第三个年头，大家一起应该说很愉快，工作卓有成效。但是为了适应学校的发展要求和新形势的要求，我们需要不断的学习、不断的努力和不断的提升。

  局长在作风整顿会上的讲话     　 同志们， 　　我到**局来已经有半年多时间了，对**局的同志以及**工作都已有了一定的了解。今天召开这次全体会议，我想和大家一起学习和探讨几个关于***工作

中青年干部专题党课讲稿：党的中青年干部的精气神 大家好，我们今天讲的题目是“党的中青年干部的精气神”，主要内容是学习___总书记重要讲话精神。 青年是一生中最有活力、激情，最能创新的黄金时代。勇于革

2016年春季学期教师赛课方案 　　一、目标： 　　1、以赛课的形式为一种教研载体，促进全体教师教学组织能力的提升，提高全园整体教师的业务水平。 　　2、提供全体教师的参与、展示的平台，充分调动大家的积极性，营造良好的教学研讨氛围。

都是成长 ---青年教师赛教活动教学反思 在##镇中心学校的第四个年头，我有幸参加了两次青年教师赛教活动，每一次都给我留下了深刻的印象，虽说辛苦，但也收获了很多，可以说是累并成长着。下面就此次赛教活动做一个总结、反思。

教师大比武(赛课)活动方案 　　为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教师教学教研业务水平，经学校

  幼儿园教师赛课方案     　 　　为全面实施素质教育，进一步加强教师的教学方法，激发幼儿园内部的活力，使教师搭建展示自己的舞台，经研究,决定在全园教师中在六月份开展赛课活动。通过本次赛课活动，引

江桥小学“青年教师赛课〞活动方案   2018年4月1日 为了进一步落实新课程标准理念，扎实地把先进的教学理念转化为教学行为，全面提高教师教育教学素质，促进教师专业成长，加快各学科的教育教学与新课程