香当网

指示性、操作性0205主张清楚、要求具体、操作性强目标、措施、步骤预见性计划类告知性总结类直观、准确、明了、真实 13. 1、讲话类报告类：回顾成绩、提炼经验、 分析形势、部署工作 强调类：温暖人、鼓舞人、启 发人、打动人 2、

出旗路线方法② 36. ⑶唱队歌 唱队歌时需要展开队旗吗？ ⑷队长讲话 ⑸进行活动 进行活动时队旗怎么办？ 37. ⑹辅导员讲话 ⑺呼号 呼号形式应怎样理解？ 呼号时需要展开队旗吗？ 少先队呼号由谁来带领？

责疫情防护的落实工作，并监控教师健康打卡、师生联系工作 5. 应急疫情小组1、2组员负责组织班级、家长、教师三级防控工作的联系工作，及时收集信息和报送相关工作，各个任课教师负责组织管理好本班家长群，配合顺利完成工作

如何做好一名好班主任如何做好一名好班主任身为世范 为人师表 2. 世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。导读 3

12. 理念之四— 研究学生心理发展规律，按照学生的心理特征和成长规律去教书育人，是每一位学校领导和教师的本分与天职。 13. 理念之五— 教育不是万能的，德育也不 是万能的， 心理健康教育同样 不是万能的。

康发展，从而凸显本课程的应用性。 7 8. 四、学习方法分析（一）学习者特点：作为本科生，而且全是教师，同学们的文化素养、专业素质均较高，自学能力极强；又修过“普通心理学”、“社会心理学”等课程，并具

圈出 练习1我会读字词学习 5. 背诵例圈练糊涂呆厉挨楚段戒 6. （说话）声音严厉地。 （ ） 旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。 （ ） 脑袋摇来晃去，形容旧时学生读书吟诵的姿态。也形容自得其乐或自以为是的样子。

目标市场知名度 发布商业广告中无法发表的信息 影响消费者对产品和公司的态度活动形式人员培训 销售竞赛 经验交流 销售奖励经销商（二批）会议 新产品上市会 领导拜访 经销商培训直接发布新闻 活动发布新闻

yuè月 6. 知识拓展“日”“月”还可以用来表示时间。（ ）月（ ）日16儿童节（ ）月（ ）日109教师节（ ）月（ ）日110国庆节 7. 学习“水”“火”水 8. 火 9. 学习“山”“石”“田”“禾”我来说，你来画

25÷7=3……4 11. 游戏： 游戏规则：请部分学生上台扮演小红帽，教师扮演老狼，台下学生一起问“老狼，老狼，几点了？”教师说“3点了”。，台上学生就每3人抱在一起，台下学生据此列出除法算式。 老狼和小红帽

2003年，抗击“非典”中 10. 医生 护士 ——她们呵护着我们的健康。 11. 老师正在上课 12. 教师 ——他们启迪着我们长大。 13. 鲁班发明了橹板 14. 达尔文揭开大自然的奥秘 15. 工程师

XX 2. 视频导入归纳资源类型学生展示课件讨论旅游资源的成因讨论旅游业带动了哪些部门的发展教师指导教师点评归纳总结结束教学流程示意图： 3. 教学目标 情感、态度和价值观 通过让学生了解西双版纳的

有利于促进企业各方达成共识； 27. 第四节 培训啥（需求）1961年，麦格希(W.Mcgehee)和赛耶(P.W. Thayer)出版了他们合著的《企业与工业中的培训》)一书，提出了三种分析法，至今仍是

有利于促进企业各方达成共识； 27. 第四节 培训啥（需求）1961年，麦格希(W.Mcgehee)和赛耶(P.W. Thayer)出版了他们合著的《企业与工业中的培训》)一书，提出了三种分析法，至今仍是

19. 五、学习方法建议㈡要结合主讲教师对案例的点评，进行重点思考。 一个实务案例会涉及到方方面面的问题，在研究一个具体案例时，不能眉毛胡子一把抓，要结合主讲教师对案例的点评，进行重点思考。 20.

需要，制定公司年度培训计划，按季度安排。 17. * 如何实施培训 课程公布 课程报名 培训政策 教师安排 培训结束后的行动计划 培训记录 18. *培训政策举例开课前5天停止接受培训报名申请。 员工

前言2019年1月15日至16日，中央政法工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。 2月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章——《加强党对全面依法治国的领导》。习近平在文

探察聆听倾听-反省自己是否做过在别人讲话时走神 听别人讲话，不断比较与自己想法的不同点 打断别人的讲话或当别人讲话时谈论其它事情 为演讲者结束他的讲演 忽略过程只要结论 29. 探察聆听倾听-关注讲话者神入：移情 合适的环境：避免分散注意力

第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 45. 中华民族伟大复兴中国梦习近平总书记系列讲话精神 治国理政新理念新思想新战略 习近平新时代中国特色社会主义思想（一）习近平新时代中国特色社会主义思想形成发展的四个阶段

27. 举例:绩效管理课程的举例:绩效管理课程 28.  如何实施培训 课程公布 课程报名 培训政策 教师安排 培训结束后的行动计划 培训记录 29. 培训报名员工根据培训日历及个人培训发展计划报名参加培