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赛课推荐教案《珍爱生命 永不放弃》 赛课推荐教案《珍爱生命 永不放弃》 活动目地： 1、关注学生的生命态度，教育学生珍视生命，做个坚强的人。 2、创设轻松和谐的活动氛围，充分发挥集体教育作用，学习正

课堂辩论赛的赛制规则 　　辩论赛也叫论辩赛，还有的叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞

小学体育团体赛课活动计划 　　1、确定团队人员分工，制定活动方案。 　　2、确定上课课题，负责课堂教学的老师根据教学进度确定上课课题。 　　3、教学设计和观课设计 　　团队根据上课课题进行教学分析，

化学授课比拼赛策划书 　　一、活动名称 　　化学授课比拼赛 　　二、活动时间 　　2009年11月21日（暂定） 　　三、活动地点 　　山东师范大学1215多媒体教室 　　四、主办者 　　山东师范大

高三生物复习课竞赛听课随想 　　昆明八中     杨丽 　　XX年10月29日到10月31日在昆明市第十四中学开展了昆明市高三生物复习课竞赛。我听了29日、30日两天中的六位教师的授课，授课课题分别是《免疫调节》和《植物的激素调节》。

“安排”战后世界的？ 2. 《凡尔赛条约》和《九国公约》 3. 一、《凡尔赛条约》⑴时间： 地点： ⑵中心议题： ⑶与会国： ⑷操纵国：1919.1月—6月巴黎凡尔赛宫1、巴黎和会的召开英、法、美讨论

课堂辩论赛流程 　　一、辩论赛程序(由主席执行) 　　1、开场白 　　2、队员介绍 ，介绍参赛队及其所持立场 ，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾 正方队员： 　　反方队员： 　　评委： 　　点评嘉宾：

2017-2018学年度中学公开课赛课实施方案 一、指导思想 为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”

网课是一场自律拼搏赛 没有现实课堂纪律的约束，没有教室课堂的熏陶，网课成为一场自律拼搏赛，网课学困生却也大有人在。网课学困生，大致有三种类型： 一种是真的不学习，一种是假装在学习，一种是假装不学习。

参加小学语文新课程研究课竞赛活动有感 　　如果要给人生的学习一个期限，那么我选择――终身。生命不止，学习不停！ 　　5月25日到28日，受学校委派，我们一行四人有幸参加了由省教科所在武汉洪山区举行的

初中音乐课堂教学说课竞赛 各位领导，老师: 大家好，我是来自XXX中学的XXX。我说课的题目是《牧歌》，选自人民音乐出版社，义务教育课程标准实验教科书，音乐七年级上册，今天我将分别从说教材，说学情，

劳动竞赛 技术创新 加快发展 生产竞赛工作总结 自我公司改制上市，在建立起现代企业制度的同时，矢志不**地追求国际化、现代化、制造服务一体化的企业方向，向国内领先、国际知名企业集团的目标奋力迈进。为

教学竞赛总结与反思 　　昨天下午，进行了两个月的教学竞赛终于结束了。整个过程自己努力了，现场也全力发挥了，无论结果如何，尽力了就是最满意的。在此，也要感谢那些帮助我的所有老师们。 　　这次教学竞赛的总结：

大学辩论赛总结 　　辩天下之事 展雄才伟略 ――记第二届“未来企业家”杯在杭高校管理案例分析大赛     　　4月26日下午，第二届“未来企业家”杯在杭高校管理案例分析大赛在浙江理工大学吹响比赛的号

知识竞赛工作总结 　　为了加强学校校园文化艺术环境建设，发挥教育的育人功能，营造良好的教育教研氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校素质教育的改革和发展，我校于本学期举办了庆祖国60华诞《祖国在我心中》知识竞赛，以

专业知识竞赛总结 　　“我学故我在”安工系专业知识竞赛总结 　　为配合学院学风建设，提高同学们的专业知识水平，安工系学生会在上级领导的号召下与11月18日晚6：00在南六楼多功能厅举办了“我学故我在安工系专业知识竞赛。”

辩论赛总结 　　作为辩论赛的主席，任务十分重大，因为全场都是听你的，你错了，全场都会混乱，所以首先必须要有这个意识，要高度重视起来，提前充分做好准备工作。在准备和进行过程中，需要注意以下几点。 　　1、 

扬帆才能远航——西关中学第二轮赛教工作总结      一、基本情况 我校第二轮赛教活动于2010年12月13号开始，12月30日结束。共有17名教师讲课，涉及语、数、英、理、化、生、政、史、地九个学

公文写作竞赛总结讲评 　　公文写作竞赛总结讲评 　　为进一步营造机关学习氛围，促进工作思考，提高干部公文写作水平，根据领导指示要求，x月x日至x月x日，我镇在全体干部中组织开展了一次公文写作竞赛。受书记

知识竞赛活动总结 　　随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届“交流杯”知识竞赛圆满的落下了帷幕。 　　“交流杯”知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学