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P1 中小学青年教师教学竞赛教学设计评分标准 （满分30分） 选手编号： 评价内容 评价标准 权重分 应得分 科学性 教学理念：体现新课程和新课标理念。 4 教学目标：具备“三维”，目标设定体现课型特征且具体明确，能正确确定教学重难点。
P5 2018教师校园辩论赛主持词 各位领导、各位老师，大家好! 很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛! 本次辩论赛的辩题是：名校造就名师v名师造就名校 首先有请辩论双方
P12 中小学青年教师教学竞赛活动实施方案 一、竞赛时间、地点 2021年6 月1日--15日，##镇_ _学校 二、参赛对象 40岁以下（1982年9月1日后出生）中小学在职青年教师，近三年年度考核在称职以上。
P1 中小学青年教师教学竞赛 “教学展示”评分细则 （满分 80 分） 项目 评价要点 分值 教学展示 教材解读与内容处理 理解课程标准及其理念在教材中的具体体现，把握教材的编排体系、主要特点、文本价值。
P3 幼儿园教师辩论赛方案 活动目标： 1、给与老师提供展示、锻炼的机会，敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点，提高老师的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力。 2、丰富教师业务学习
P6 小学第四届教师教学技能竞赛实施方案 为了贯彻落实《**县教育体育局工作计划》及《**县教研工作计划》，进一步提升我校教师的教学能力和业务水平，推进教师更新教育理念，掌握现代教育教学方法，努力造就一支
P3 “庆祝教师节演讲赛”主持词 史萌雅： 金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。 合： ——老师，您辛苦了 付贝贝： 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！
P4 小学科学教师新课程标准知识竞赛试题 一、填空题。 1、探究式学习可以分为（ ）和（ ）两大类。从图书馆、互联网等搜集信息即是一种（ ）学习。 2、儿童具有一种与生俱来的探究本能，这是一种（ ）。
P2 迎“五四”青年节教师卡拉OK赛活动方案 在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。
P6 小学语文新生代教师课堂教学选拔赛方案 小学语文新生代教师课堂教学选拔赛方案 为了积极准备区小学语文新生代教师课堂教学比赛活动，根据区教研室文件要求，切实促进我镇青年教师专业素质和教学水平的提
P3 课程竞赛参赛教师代表发言 今年同我校往年的优质课大赛一样，每一位参赛老师都以饱满的热情投入到比赛当中。各科老师在三尺讲台展示了深厚的业务功底。我深有听君一节课胜读十年书的感觉。今天有幸在这里跟大家分
P11 小学数学教师招考学科能力竞赛试卷 （时间：120分钟） 一、填空。2%×24 1.按规律填空: （1）1,2,3,7,16,65,321，（ ） （2）、、、、、、 2.一个三位小数精确到百分位是3
P11 初中课改运行阶段总结大会讲话稿 各位老师： 下午好！刚才我们看了初一英语李XX老师的课，接下来，我们利用这个时间，对将近两个月的课堂教学改革的基本情况作一简要总结，并对下一步课堂教学改革工作
P5 网课总结大全 网课总结大全 这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适应，毕竟不是在教室里面，但是经过了一个星
P3 教研课听课总结 作为一名未来的教师,任何一次听课，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。老师们的讲课就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈
P2 说课比赛总结 说课比赛总结 经过大家的共同协作，说课比赛于10月27日晚圆满结束。首先我对学生会协助成员、各班学习委员及评委老师表示感谢。正因为有你们的帮助才使说课比赛能够成功举办。在此也对
P3 磨课活动总结 参加小学语文课程标准远程研修，充满许多期待，伴随着磨课活动的深入开展，有的期待在惊喜不断中逐渐变为现实。七彩的果实在磨课中渐渐成熟，我们似乎已经闻到了沁人心腑的诱人的果实飘香。本次
P3 新生研讨课总结 中文系像一块抹布，看着不起眼，哪里都用的上。 就自身而言，我其实不怎么喜欢写作，能跟汉语言这个专业沾上边的也就是我喜欢一些小说，别的也没有那么多的兴趣。虽然对汉语言这个专业谈
P6 幸福全覆盖 好好好来赛赛赛 （群口方言快板儿联唱） 说唱人物角色：大王（二人台喜剧人物 老太太） 小王（二人台喜剧人物 老太太） 甲（老年农民） 乙（中年市民）
P1 棋中棋以棋会友 赛里赛因赛长思 ——市分行首届象棋大赛有感 秋风送爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我们迎来了市分行首届象棋大赛，作为一