中学生法制教育课ppt
接 触 毒 品 10. 打 架 斗 殴 11. 携 带 刀 具 12. 沉 迷 网 络 13. 旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所
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1. 《管理学基础》公开观摩示范课XX教研室 XXX 联系:XXXXXXXXX 2. 目标—预测—决策—计划机会分析确定目标 确定执行计划的前提条件制定可供选择的方案 评价各种方案 选择方案 制定派生计划
“入格”需要规范 “升格”成就名师 ——新教师如何执行好教学常规的几点思考 2. 一、新教师面临的问题与困惑 。 二、教学常规基本要求。 三、几点建议。交流内容: 3. 一、新教师面临的问题与困惑 在教学实践中,许多新老师工作尽心尽力,却事倍功
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测1草 原第二课时 2. 1.学习作者抒发感情的方法,体会课文情景交融的写作特点。 (难点) 2.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课
1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
1. 开学第一课XX镇小五年级二XXX 2. 新型冠状病毒什么是 3. 新型冠状病毒是是人体中发现的冠状病毒新毒株。因为它长得像长满花瓣的花一样,我们把这些花瓣叫“花冠”,所以我们叫这些长得像花冠的病毒为——冠状病毒。
1. 第16课 抗日战争 2. 主题一:野蛮侵略 3. 探究一:日本为什么要侵略中国?1、从日本方面看: (1)自明治维新以来,侵略中国是日本的既定国策(根本)。 (2)严重的经济危机的冲击加剧了日本侵略的野心。
6. 神农尝百草神农一名即农之神,是主管农业的神人。神农氏教人类播种五谷。 7. 原始的农耕生活第2课 8. 中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。大约20000年前,我国先民开始对一些野生的植物进行管理,帮助这些植物更好地生长。
1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
1. 有限空间作业专题安全培训课 主讲人: XXXXXXXXX 高级工程师、国家注册安全工程师 XX市有限空间作业安全专家 2. 北京市劳动保护科学研究所简介 北京市劳动保护科学研究所是我国第一家经国
1. “党史、新中国史、改革开放史” 主题知识竞赛 2. 党的十九届四中全会《决定》提出“加强党史、新中国史、改革开放史教育”,党史、新中国史是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴梦的一座取之不
1. 第9课 改变世界的工业革命课程标准:了解两次工业革命的基本事实,探讨其对资本主义世界市场的影响。 2. 工业革命的概念:工业革命又叫产业革命,是资本主义由工场手工业到机器大生产的一次飞跃,它是生
1. “治世不一道,便国不法古” 2. 第7课 战国时期的社会变化第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革 3. 一、战国七雄七国形成三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年)田氏代齐(公元前386年)
1. 第6课 琵琶行并序白居易 2. 思考问题 1.三大杰出诗人当中白居易是处在中唐时期,那么他的作品以表现什么题材为主? 2.关于白居易的诗歌,当时家喻户晓,谁都能理解都能背诵,这样的创作风格与李、杜的诗歌创作风格是否相同?
1. 第六课--定时器 2. 5.3 80C51的定时/计数器 实现定时功能,比较方便的办法是利用单片机内部的定时/计数器。也可以采用下面三种方法:软件定时:软件定时不占用硬件资源,但占用了CPU时间,降低了CPU的利用率。
1. 第一课习题讲评 2. 1.(4分)原始社会人类历史上第一个社会形态,是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列体现原始社会生产力状况的是( ) ①劳动技能低下,生产工具简陋 ②人们按血缘
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声,猜一猜歌曲唱的是哪里。(草原)下面咱们跟随作者一起去领略那令人神往的草原! 2. 草 原1第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课14个生字,正确读写“高歌、渲染、勾勒
以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 21. 一课一法一练按照一定的顺序观察按照一定的顺序来观察景物,写出的文章才有条理。本课采用了“由近及远”观察景
理的认同,使得中职学生注重实践,善于总结,努力学习,崇尚在知行统一的过程中提高人生发展的能力。3.运用:通过教学,帮助学生在学习与生活的实践中,不断探索、及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训。