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结构色爸笑晚独体字半包围结构生字归类外再看上下 结构 14. sè 重难点字书写指导bà 上小下大：“巴”较大。上大下小：“巴”小一些。 15. xiào 竹字头两边一样大。 16. 摘星星往原胆外敢散像乱偏勇窗微识字游戏

蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物，属腹足纲，生活范围极广，耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义，事实上，它身体虽小，但有“角”，力大，肉味美，确也如牛一般。 3. 课件PPT认一认 4. 住下 玩 吧 孩子

“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，往着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点变好。” 巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放在树枝上。语言描写、神态描写、动作描写回顾课文《巨人的花园》是怎样把故事写得生动形象的呢？ 22. “小人鱼

说一说课文是从哪几方面写草原人美的？热情迎接 亲切相见 盛情款待 联欢话别 7. 说一说 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，　　　　， ，像一条彩虹向我们 过来。这是主人来到几十里

蛋壳，就找来一块长木条放在蛋壳上，玩起了跷跷板。蝴蝶看见他俩玩得正欢，也飞过来凑热闹。过了一会儿，他们玩累了，就找来几条绳子系在蛋壳上，做了一个热气球。蝴蝶帮帮他们坐上气球飞上了天，好美啊！…… 16

再读课文，随文识字 池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。” 15. 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”再读课文，随文识字 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。” 16. 青蛙的诗写成了：“

yǎng养花 营养造句：奶奶特别喜欢养花。 9. 你有什么发现？ 我发现：这些词语都是一些职业名称，是这些岗位上的辛勤劳动、相互合作，才让我们生活变得美好、舒适。 10. 照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。田野

备用页、可删除 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。 ——戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德

观潮地点——海宁县盐官镇的海塘大堤上观潮人的心情——急切地等待观潮的场面——人山人海潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙(主要）交代了描写了 30. 海塘大堤上又是怎样的景象呢?大家昂首东望，等着，盼着。人数之多海塘大堤上早已人山

整体感知 朗读课文，疏通生字词。说说你看到了什么样的画面？你是从哪些自然段看出来的？1、2花儿们在绿草上狂欢、跳舞3～5花朵在学校里上学和放假的场景6～9花孩子急急忙忙回天上的家找妈妈 6. 落下 荒野 口笛

欣xīn浸jìn显xiǎn临lín 15. 侧着 欣赏 乳白 融化 树梢 宿舍 显得 兴奋 药材 来临 宝库 浸泡 膝盖 脑袋 严实 挡住 视线 花坛 显得 松软 刮过侧着 欣赏 乳白 融化 树梢 宿舍 显得 兴奋 药材 来临 宝库

赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。 11. (本页无文本内容) 12. 日积月累

成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 从这张车票上你获得了哪些信息？ 这是一张从南昌到北京西站的火车票，时间是2016年09月04日19:35开动。票价317

1. 古诗二首8 2. 第1课时第2课时 3. 鹳雀楼 鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，位于山西省永济市。楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。第1课时 4. 《登鹳雀楼》[唐]王之涣 5.

《颐和园》移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色：先抓住“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境；二写万寿山的景色：先写从山脚下

如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），反比例关系可以用下面的式子表示：x×y＝k（一定） 9. 上题 10. 每块地砖的面积和数量是两种相关联的量，因为每块地砖的面积×数量＝教室面积(一定)，所以每

我知道的量词有：（至少列举出10个量词） （2）.巧猜字谜。 吃亏泄气。（ ） 一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。（ ） 21. (本页无文本内容)

北疆 银杏 水杉 化石 金桂 杨树 壮大 木棉 5. 摘橙子梧守桐枫耐掌松疆柏装桦银杉化桂 6. 杨桐枫松壮柏杉化棉桂仔细观察，找出有共同特点的字。我会写 7. 杨 桐 枫 松 柏 棉 杉 桂都是“木”字旁，与树木有关。

1. 1自主选择课余生活 第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 课余生活如 此 3. 课余生活如 此 4. 思 考我们的课余生活种类繁多，丰富多彩，我们应该怎样安排自己的课余生活呢？ 5. 自主选择课余生活第二课时

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