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 部编人教版五年级下册语文第8单元21《杨氏之子》第2课时教学课件

1. 21.杨氏之子第2课时统编版语文五年级(下) 2. 1.了解本文的故事情节,感受古代语言特点。(重点) 2.熟读课文,明确文章中心,体会杨氏之子的聪颖机智。(难点) 学习目标 3. 通过上节课的

2020-03-26    1153    0
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 【新部编版】一年级上语文《上学了2》优质课课件

1. 上学了 2. 你是哪个国家的人? --------是中国人 你长大后想干什么? --------想当一名画家、医生、警察、运动员、歌手、舞蹈演员………….. 3. 同学们要实现理想,现在就

2019-08-16    1562    0
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 部编人教版五年级下册语文第8单元《语文园地八》第1课时教学课件

1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。(重点) 2.能够运用相关词语描述特定场景,培养细心观察的习惯。(难点) 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对

2020-03-26    1858    0
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 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》解读ppt

认真领会《纲要》精神实质 推动教育事业科学发展——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》解读 2010年12月 2. ★中共中央、国务院全面部署实施《国家中长期教育改革和发展规划纲

2019-05-14    2322    0
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 第7课时 解决问题(4)数学课件

1. 第7课时 解决问题(4) 2. 【学习目标】1.理解并掌握工作总量、工作时间、工作效率者之间 的关系。 2.理解工作总量用“1”表示,工作效率用完成这个工 作总量的几分之一表示。 3.会正确解答一般的工程问题,培养学生分析问题、解

2019-12-04    962    0
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 4.古诗首【第1课时】ppt课件

1. 古诗首4山行 [唐]杜牧初读感知品读释疑结构主旨助读资料当堂检测第一课时 2. 你知道这是什么季节吗?秋季 3. 这么美的景色,让我们一起走进诗中去领略一下吧! 4. 杜牧 :(803-852

2019-01-06    1783    0
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 部编人教版五年级下册语文第8单元《语文园地八》第2课时教学课件

1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。(重点) 2.理解并背诵古代谚语。(难点) 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。

2020-03-26    1293    0
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 课程改革情况汇报

1. 基础教育课程改革 情况介绍 XXX部基础教育司 20XX.X.X 2. 一、基础教育课程改革的背景 二、义务教育新课程实验进展 、普通高中新课程及实验准工作 3. 基础教育课程改革的背景1999年

2011-10-06    26594    1
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 新部编人教版年级上语文《语文园地 八》优质课教学课件

1. 语文园地八 2. 默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。 默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。 3. 默读时,带着问题边

2019-08-30    1610    0
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 【部编版】五年级上语文道德与法治《1.1 自主选择课余生活》第一课时优质公开课教学课件

1自主选择课余生活 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 思 考你的课余生活是怎么样的呢?也是这般的精彩吗?我们应该过怎样的课余生活呢? 3. 自主选择课余生活第一课时 4. VS 1、什么叫做“课余生活”?

2019-10-18    2765    0
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 中小学教学资源共建共享

中小学教学资源 共建共享 2. 在教学过程中所使用和产生的资源如课案、课堂用幻灯片、课堂测试题、课件、动画、图形图像、音、视频以及各类测试、考试题; 学生创作类资源和学习过程中产生的资源; 教育管理与教学评估类数据资源;

2011-05-25    10679    0
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 面对面沟通

FormatDistribution Merchandising Replenishment 3. 面对面的沟通技巧 Face to face Communication Skill 4. 培训目标 培训结束后

2020-07-07    889    0
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 新部编版年级上语文《语文园地 八》优质课教学课件

默读要求——不出声、不指读,提高阅读速度。 我们再来看看小明、小芳、小兰他们个人是怎样做的。小结 5. 小明:默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。 小芳:默读时,会随时把不认

2019-08-30    5993    0
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 第4课时 解决问题 (1)

1. 第4课时 解决问题(1) 2. 【学习目标】1.使学生掌握解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个 数”的应用题的方法,能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理

2019-12-04    1184    0
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 第2课时 比的基本性质

1. 第2课时 比的基本性质 2. 【学习目标】1.理解并掌握比的基本性质,能运用比的基本 性质化简比。 2.感悟知识之间的内在联系,培养迁移、类推 的能力,培养思维的灵活性。 3.经历发现、总结比的基本性质的过程,培养

2019-12-04    1166    0
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 8 卖火柴的小女孩课前预习课件

1. 课前预习8 卖火柴的小女孩 2. 助读资料先看你读过安徒生童话故事吗?自己先来看一看。著名童话简介《安徒生童话》 由丹麦作家安徒生所作。兼具诗意的美和喜剧性的幽默。它追求真、善、美,充满着对弱

2020-10-15    1074    0
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 《口语交际·习作五》教学课件ppt

口语交际让名著中的人物走上舞台 2. 1、同学们,你们喜欢看电视剧吗?有没有看过根据四大名著改编的电视连续剧?在《国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》四部大型连续剧中,你最喜欢哪部?喜欢里面的哪个人物呢? 3

2018-11-05    2501    0
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 六盘水农村“变”改革

1. 1 六盘水农村“变”改革 2. 习近平总书记在2015年中央扶贫开发工作会议上强调,要通过改革创新,让贫困地区的土地、劳动力、资产、自然风光要素活起来,让资源变资产、资金变股金、农民变股东,让

2018-12-28    3513    0
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 12收入分配

1. *"经济学原理"第12“收入分配”卢锋,CCER,2002秋季*第12、收入分配问题收入分配差距及其原因 基尼系数:分配不平等的度量 收入再分配理论 收入再分配政策 ——阅读教科书第19、20章

2012-06-01    3947    0
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 新部编人教版年级上语文3《不懂就要问》优质课教学课件

背诵例圈练糊涂呆厉挨楚段戒 8. (说话)声音严厉地。 ( ) 旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。 ( ) 脑袋摇来晃去,形容旧时学生读书吟诵的姿态。也形容自得其乐或自以为是的样子。 ( )厉声戒尺摇头晃脑填一填

2019-08-28    1672    0
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