教学课件ppt模板
1. 教学课件适用于工作总结/商务展示/工作汇报Suitable for enterprise publicity/product promotion/planning schemeSuitable for
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场地空间无障碍空间(高度)过 网 区下至球网上沿两侧至标志杆上至天花板非过网区一、器 材 与 设 备 6. 犯 规 正 确O球从过网区或非过网区通过示意过 网 区 OOOOO 非 过 网 区 非 过 网
1. 我想对您说习作 2. ◆你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事,体会到父母的爱; ◆你可以对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;◆你想和父母说的其他心里话。 3
teachers.回到首页 5. Let’s talkWu Yifan: 你知道杨老师吗? Oliver: 不,我不知道。他是谁? Wu Yifan:他是我们的音乐老师。 Oliver: 他年轻吗? Wu Yifan:
1. 第1课时 分数除以整数2.分数除法 2. 【学习目标】1.引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法 的意义,掌握分数除法的计算方法,能正确计算分数除 以整数。 2.通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动,引导
1. 国际财务管理 第三讲 国际财务管理环境 中山大学管理学院财务与投资系 辛宇1 2. 国际财务管理环境主要的财务管理环境 经济环境 经济周期 经济发展水平 经济体制 具体经济因素:通货膨胀率、利息
1. 第3课时 小数乘分数 2. 【学习目标】1.学会分数与小数相乘的计算方法,并能正确地进行计算。 2.通过经历讨论、交流、再讨论的过程,使学生在分析问题、解决问题等方面的能力得到加强,并获得成功的、快乐的体验。
1. 25 掌 声 2. 第1课时第2课时 3. 同学们,有人给你鼓过掌吗?因为什么给你鼓掌?得到别人的掌声你的心情怎样?你为别人鼓过掌吗?为什么为别人鼓掌呢?第1课时 4. “掌”是一个形声字,能送
你有没有想过,什么让你的生活更美好?习作内容 9. 我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。 10. 我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,真有成就感。 11. 旅行让我看到了和家乡不一样的美景,还增长了见识。
1. 23 带刺的朋友 2. 第1课时第2课时 3. 生在田野中,昼藏夜里行。 身背一身刺,遇敌呈球形。 (打一动物) 同学们,猜一猜,这则谜语的谜底是什么?刺猬第1课时 4. 通过这则谜语,你知道了刺猬有什么特点?
3. 小芳:我经常丢三落四,上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……该怎么办呢? 4. 小明:邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了,到现在都没有还。提醒他吧,怕显得我小气;不提醒的话,又担心他一直不还……
1. 第3课时 按比分配 2. 【学习目标】1.结合生活实际理解按比分配的意义和这一类 问题的特点。 2.掌握按比例分配问题的不同解法,体验解决 问题的多样性。 3.培养合作学习能力、分析能力、概括能力。
1. 我的母亲 2. 母 亲慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。《游子吟》 3. 老舍(1899——1966) 现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。老舍故居
影响,让你的生活变得更美好。本次习作旨在引导学生留心自己的生活,发现生活的美好,体会生活的乐趣,感受人与人之间的真情。本次习作主题与学生生活密切相关,让学生在习作中能够自然融入自己的感情,表达自己的看法。
1. 第5课时 解决问题(2) 2. 【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解“一个数比另一个数多(少)几分之几”的含义,能 够根据已知的另一个数的值,独立分析数量关系,求解 这个数的值,并学会解答此类应用题。
语文园地一 2. 交流平台窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。泰戈尔 3. 本次交流的内容是在阅读时遇到很有新鲜感
)人。在晚唐诗人中,他的诗歌艺术成就最高,和另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜”,也是唐代诗人中的“三李”之一(李白、李贺)。他擅长律诗,绝句。所作诗歌典雅华丽,形象鲜明,工于比兴,深于寄托,具有独特的
Hello!Part ALet’s learn & Let’s chant人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册 2. JohnMikeSarahMiss WhiteWu YifanLook and
_______缺少_______少年少shǎoshào 运用:这个少(shào)年缺少(shǎo)自立精神。 10. _______重要_______重新重zhònɡchónɡ 运用:老师将这个重(zhò
第七章 幼儿园教学活动幼儿园教育活动:生活活动、游戏活动、教学活动 2. 第一节 幼儿园教学活动概述一、幼儿园教学活动的涵义 1.涵义: 教师从幼儿的兴趣和实际水平出发,根据幼儿园教育目标、有目的、有