小学二年级语文教案——《我喜欢》教学设计之一
小学二年级语文教案——《我喜欢》教学设计之一 教学过程: 第一课时 一、启发谈话,揭示课题 1、 今天我们要学习一首儿歌,出示:我喜欢(读课题) 2、 能接着课题往下说:小朋友们
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小学二年级语文教案——《我喜欢》教学设计之一 教学过程: 第一课时 一、启发谈话,揭示课题 1、 今天我们要学习一首儿歌,出示:我喜欢(读课题) 2、 能接着课题往下说:小朋友们
主题一 我上幼儿园啦 一、目标 1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴地上幼儿园。 2.初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如:
变请你支持我 课型 口语交际 授课 时间 1课时 教学 目标 1.小组内的同学分角色扮演,模拟与老师交流的过程。 2.和同学交流:面对不同的人,解决不同的问题,需要特别注意些什么? 教学 重点 交流时,把具体的理由讲清楚。
18、我的伯父鲁迅先生 教学目标: 1、知识与技能:会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。学习生字词,理解含义深刻的句子。通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质,练习给各段加小标题,培养
正确答案: B 5.《李靖问对》是《武经七书》之一。 A.错误 B.正确 正确答案: B 6.“私塾”作为一个概念,是在宋代出现的。 A.正确 B.错误 正确答案: B 7.“惟陈言之务去”,是韩愈的文学主张。
《我为祖国绘蓝图》教学设计 【教材分析】 《我为祖国绘蓝图》是科教版小学《品德与社会》六年级下册第二单元“祖国,我为你自豪”中的第五课。《我为祖国绘蓝图》重在培养学生社会主人翁的责任感,把热爱祖国化
,设计猜谜、故事、表演、手工制作、设计家园等活动,对学生进行科学、人文、思想教育,培养学生要热爱大自然、保护动物,保护环境的高尚情操。根据低年级学生年龄特点,活动努力做到趣味性与科学性的统一,并尝试与
五年级信息技术《猜猜我是谁—文字的修饰》教学设计 【教学内容】 本节内容出自天津市教育教学研究室编著《信息技术》五年级(全一册)第五单元第二课,教学安排为1学时。本节内容是第五单元《我是小作家》文本编辑
大学生演讲稿:我的大学,我的青春 现在的我们都处在一个美丽又充满诱惑的时候,这是青春。在这个时候我们又处在一个美丽又神圣的地方,大学。那么我们又该怎样让自己的青春在大学里尽情飞扬呢? 如果我没
“规划大学生活,我的未来我做主”主题班会总结 在本周三晚我们正常顺利开展的班会,通过此次班会我们各班的同学都认真规划出自己的大学生活,对未来进行了自己的讨论。并且愉快的度过了一个充实的夜晚。 (
中学生演讲稿――我的青春我做主 从幼年起,我就是一个我行我素的小孩,小小的脑袋中溢满了千奇百怪的梦想,我时常无所谓他人对我的评价,只是为了一个个定下的属于自己的目标而努力。从在全日制幼儿园中要成
职中学生演讲稿:我骄傲,我是职中人 职中学生演讲稿:我骄傲,我是职中人 每当我在窗明几净的教室里聆听老师谆谆(zhun)教诲的时候; 每当我在宽敞平坦的操场上伴着乐曲翩翩起舞的时候;
《我骄傲,我是一名中学生》演讲稿 从未珍惜的六年如流水般逝去,不再回头。慕然回首,这些宝贵的记忆渐渐组成一支小船儿,乘载着喜怒哀乐,向远方驶去。而现在的我,已不再是那个懵懂的6岁小孩,而是一名将
学生演讲稿:我读书我快乐 我最高兴的一件事就是读书。 我非常的爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了
中学生毕业演讲稿――我读书我快乐 我最高兴的一件事就是读书。 我非常的爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每
我的学生我的爱 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家好! 今年9月,我光荣的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学,我心里暗自高兴,心想,刚走上讲台就能带两个班的数学,这是领导对
学生青春演讲稿:我自信,我快乐 美国著名作家海伦、凯勒说过,对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰,人之所以“能”,是因为信“能”-----信心是人的征服者,它战胜了人,又存在于人的心中,
大学生实习报告:我是物流人,我去做营销—实习报告 物流是我选择的专业,是一科包括了信息流、资金流与物质流的综合产业学科,也是我前进的目标。营销是每个企业制胜的王牌之一,是赢在终端的利器。这次
我的学生我的爱--师德师风演讲稿 “有一首歌最为动人,那是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱散