香当网

1. 教育法解读党组织名称：XXX党支部时间：2020年X月X日认真学习贯彻落实《中华人民共和国教育法》 2. 《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》）是教育的根本大法，是由全国人民代表大会审议

活动符合法制化的要求。如： 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 4. 二、 依法执教的重要意义教师随意批评、责备学生；

宪法基本法律普通法律行政法规行政规章和条例地方性法规自治条例单行条例义务教育法 第一条：为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，依据宪法，制定本法。 教育法 第一条；为了发展教育事业，提高全民素质，促进社会主

试验区。 10. 职 业 教 育的地位2.制度标准不断完善 加快推进基本制度建设，积极推动《职业教育法》修订，加快制订校企合作促进办法、集团化办学指导意见、学生实习管理规定等。中职免学费范围扩大到全部

1993年党的十四届三中全会《决定》首次明确提出，我国要实行学历文凭和职业资格两种证书并重的制度。 在劳动法和职业教育法中，对实行职业资格证书制度做出了明确规定，从国家基本法律的角度确立了我国职业资格证书制度的法律地位。

1法律对未成年人的保护你知道保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？宪法、婚姻法、劳动法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法‥‥‥法律未成年人保护法、预防未成年人犯罪法专门法律 9. 1

建议，有关部门应当听取和采纳…… 10. （二）妇女的文化教育权益 《义务教育法》、《教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《妇女权益保障法》等一系列法律、法规，保障男女公民平等的受教育权利。 其

断加强。 10. 5、教育法制建设开辟了新的局面从1980年至今， 全国人大及常委会共通过了《教育法》等8部教育专门法律， 国务院制定的教育行政法规数十项， 各地出台地方性教育法规数百项， 国家教育行政部门制定了数百项教育部门规章，

《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管理法规》 3. 3法律词典违法——指违反法律规定

3.员工培训的方法案例教学法 角色扮演法 高级教学游戏 报告或讲座 视听技术 远距离培训 自我教育法工作轮换法 程序教学法 训练与辅导 会议方法 课堂教学 学徒培训法 技工学校培训 29. （1）案

简单来说：法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性 3. 与未成年人相关的法律有哪些？《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《收养法》《刑法》《民法》《治安管理处罚条例》《未成人保护法》等等 4. 大家谈：

。 22. “法”的含义广义内涵：教育管理与创新的一系列制度规范的总称。 外延： 法律，如《高等教育法》，《教师法》等。 法规，教育及其他行政管理部门颁布的条例、实施细则、规定、通知办法等行政规章。如

教育目的 第四章 教育制度 第五章 教师与学生 第六章 课 程 第七章 课堂教学 第八章 教育 第九章 教育法制 课程目录 9. 第一章 教育与教育学（绪论）教育的认识 教育的历史发展 教育学的产生与发展 教育学的价值

教育目的 第四章 教育制度 第五章 教师与学生 第六章 课 程 第七章 课堂教学 第八章 教育 第九章 教育法制 课程目录 9. 第一章 教育与教育学（绪论）教育的认识 教育的历史发展 教育学的产生与发展 教育学的价值

法 2、工作现场训练法 3、MPT法 4、JST法 73. 品德培养法1、说服教育法 2、榜样示范法 3、情感陶冶教育法 4、实际锻炼法 5、生活指导法 6、品德评价法 74. 潜能开发技术一、拓展训练

　　　5、“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是（） 　　　A、榜样示范法　　　　B、实际锻炼法 　　　C、陶冶教育法　　　　D、指导自我教育法 　　　6、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（） 　　　A、认知模式　　　　　B、体谅模式

（四）四大理念（基本主题） 教材编写的理念是： 社会主义核心价值观教育； 中华优秀传统文化的渗透； 公民教育法治教育； 思维能力、实践能力。 13. 世界国家社会学校我《道德与法治》与“成长中的我”人的德行的

跨世纪人才的重要途径。 9. 国防日的由来：２００１年４月，九届人大常委会第21次会议通过《国防教育法》，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。” ２００１年８月３１日，九届人大常委会第23次会

资、最低工资、工伤、社会保险等劳动法法定的保障，双方权利义务基本靠实习协议来自行约定，只受《教育法》等教育法规、《合同法》等民事法规的保护。 2.签订实习协议的注意事项 签订实习协议，要明确以下几点：

1. 档案法制工作教育法规处 于佳 2. 教学目的：通过学习了解和掌握档案法律、法规的基本内容，增强档案业务人员的档案法律意识，提高档案业务人员的思想道德素质和职业技能，做到依法办事和有效的管理档案。