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清明节经典短信 选择语言要谨慎 　　清明时节雨纷纷……随着时间的推进，一年一度的清明节就要到了，此时，你一定有很多话要说，或嗟叹，或扼腕，当然更不能忘记向亲朋好友送上这份特殊的节日祝福。因为清明的特

17届NOIP（C语言）普及组初赛试题 一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共计30分。每题有且仅有一个正确选项。） 1．在二进制下，1101001 + （ ） = 1110110。 A. 1011

语言文字示范学校申报材料 　　我们逸夫学校始建于XX年，是一所年轻的学校。位于葫芦岛市绥中县商业路7号，东临美丽的六股河。学校师资雄厚，拥有一支事业心强、业务精良的教师队伍。目前学校共有教师130人

推广普通话演讲稿:热爱祖国语言 　　大家好！ 　　“热爱祖国语言”，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢？而我，脑子里又浮现了这件往事。 　　那是我读师范三年级的暑假，老师叫我参加一个香港旅行团的普

                   ——浅谈如何提高语言表达能力 人类从呱呱坠地、牙牙学语开始，到从容自如的语言表达，无时无刻都在展现自己的语言能力。口语表达是人们日常交际沟通最直接、最有效的方式，

大班语言《我的名字叫冬娃》试讲稿 尊敬的各位评委老师大家好，我是。我今天抽到的试讲题目是大班语言领域《我的名字叫冬娃》，下面开始我的试讲。 一、歌曲导入，激发幼儿兴趣 师：小朋友们大家好，还记得老师教大家的歌曲《两只好娃娃》吗

大班语言活动：雪地里的小画家 活动目标：  1、丰富知识，引导幼儿大胆想象。 2、通过看一看，猜一猜，说一说，念一念理解诗歌内容，学习诗歌。 活动准备：  小动物图片、雪景图片、歌曲《雪绒花》 活动过程

C语言实验报告《逻辑结构程序设计》 　　学号：__________    姓名：__________    班级：__________    日期：__________ 　　指导教师：__________   

汉语言文学毕业论文提纲范例 　　论文题目：冯梦龙“三言”奇遇故事研究 　　论文语种：中文 　　您的研究方向：中国古代文学 　　是否有数据处理要求：否 　　您的国家：中国 　　您的学校背景：一般重点 　　论文用途：硕士毕业论文

关于公文语言准确性的探讨 　　用语准确，是公文的一个最显著特点，是保证公文政治性、政策性和严肃性的重要手段。如果在这方面不讲究或稍有疏忽，那就不只是意思表达完整不完整、清楚不清楚的事情，弄不好还会出

教体语言文字工作总结汇报 下面，我代表*局向各位领导和专家简要汇报我局语言文字工作情况，不妥之处，敬请批评指正。目前，全县共有各类学校、幼儿园*所（完全中学*所，初中*所，职教中心*所，教师进修学校

简易语言编写五一祝福短信 　　● 只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳；只有懂得爱的人，才能领略到心中的芬芳。祝你五一节快乐！ 　　● ‘五一’的美丽，是在于那一天是春天亲吻夏天的日子！ 如梦如幻的季节，我送给你淡淡的醉意！

目录 论《红楼梦》中王熙凤语言的得体性 1 前 言 2 一、王熙凤在不同语境中的得体语言 3 (一)主观性语境 3 1、初见刘姥姥时的身份地位，文化背景 3 2、初见黛玉时的身份地位，以及所交涉的对象

主持人之抒情语言参考应用 抒情型语言：（现象：抒情型语言、时装语言、鲜花语言。） 真心呼唤：寂寞（初冬）的天空，弥漫着一层城市的迷雾，你和我都在人群中逃避着对方真心的呼唤。是谁？在这冷漠的季节里（人

4个方面谈职场的语言艺术 　　职场上，我们每天和同事、领导之间难免有话要说。说什么、怎么说，什么话能说，什么话不能说，都应“讲究”。可以说，在职场上“说话”也是一种艺术。很多时候，有些人吃亏就是因为没能管住自己的嘴巴。

浅析播音主持的语言表达及交际方式 摘要：播音主持由人与人之间的交流演化而成。交流必然少不了言语交际和情感的表达。每一位播音员主持人在进行播音的时候都要注意准确，清晰，并且可以完整又生动的传达出稿件的

汉语言专业班委班级工作计划(精选多篇) 第一篇：汉语言专业班委班级工作计划 1、积极配合学校、中文学院及各位领导、教授和辅导员分配的工作，认真负责并讲求效率地完成任务，遇到困难时不退缩，寻找有效的方法尽快解决问题。

2022年语言文字调查报告3篇 篇二】 在当今喧闹繁华的社会中，有很多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会状况进展深化的调查，我们成立了特地的调查小组。

本科毕业论文(设计) 题 目：从语言学角度看小米手机 的营销策略 学 院 XXXXXXXX 专 业 XXXXXXXX 班 级 XXXXXXXX 学 号 XXX 姓 名 XXX 指导教师 XXX 山东财经大学教务处制

让语言诵读成为孩子成长的一份滋养                -----美文诵读，提高学生语文素养的实践和研究   一、课题的研究背景 1.新课程改革实验的需要 《语文课程标准》明确提出要培养学生