幼儿园中班语言课教案精选15篇
幼儿园中班语言课教案(精选15篇) 幼儿园班语言课教案（一）： 幼儿园中班语言公开课教案：小蜗牛看苹果花 活动目标 1.理解故事资料，学习故事中的对话，感受故事的情趣。 2.经过故事，了解蜗牛的行动方式和特点。
2021-11-14
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P38 P6 幼儿园中班语言教学计划
幼儿园中班语言教学计划 中班语言教学计划一：幼儿园中班语言教学计划 一、班况分析： 夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我班有35个幼儿，女生12人.根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，
2020-12-06
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P5 幼儿园语言教学工作计划
幼儿园语言教学工作计划 学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向. 培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义
2022-07-07
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P5 2017年幼儿园语言工作总结2篇
幼儿园语言工作总结2篇 本文目录 1. 幼儿园语言工作总结 2. 幼儿园语言教研组上半年工作总结 紧张的一学年已经结束了，回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识，还是有长进的，为了使幼儿的语言在今后
2017-02-20
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P2 幼儿园大班语言活动教案《神奇的小火车》含反思
幼儿园大班语言活动教案?神奇的小火车?含反思 活动目的： 1.初步理解故事内容，感受故事中事物的奇妙变化。 2.能主动关注四周事物的变化过程并情愿通过图画、嬉戏等形式表达。 活动预备： 1.课件 2
2022-06-14
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P4 《大灰狼快乐了》幼儿园中班语言活动说课稿
《大灰狼快乐了》幼儿园中班语言活动说课稿 一、说教材： 《大灰狼快乐了》是我们这个学期教学方案里面高兴奋兴主题中的一个活动，高兴奋兴主题思想是：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，而欢乐作为一种主动
2022-04-03
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P8 幼儿园大班语言工作计划
幼儿园大班语言工作计划 大班语言工作计划一：大班语言教学工作计划 一、语言教学活动目标 （一）谈话活动的阶段目标 1、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息
2020-12-19
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P13 幼儿园大班语言教案（精选多篇）
幼儿园大班语言教案(精选多篇) 第一篇：幼儿园大班语言教案 幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨 活动目标： 1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。
2013-09-22
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P3 《幼儿园语言教研组计划》
“幼儿倾听与表达能力的培养”语言领域教研计划 一、总目标 1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，迅速掌握别人谈话的主要内容，并从中获取有用的信息； 2、能主动的用普通话与同伴交流，态度自然大方；能
2022-04-06
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P3 关于激发幼儿学习语言兴趣的三种做法论文
关于激发幼儿学习语言兴趣的三种做法论文 一、在语言活动中训练，帮助幼儿理解语言 针对幼儿阶段进行设计的语言活动包括童话故事和儿歌等形式的文学作品。很多童话故事都富有童趣，和孩子的想象力相契合。儿歌的
2020-02-01
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P6 《动物好伴侣》幼儿园中班语言说课稿
《动物好伴侣》幼儿园中班语言说课稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家好，我是天坛路幼儿园中一班的语言老师孔秀秀，今日我说课的题目是：中班语言活动《动物好伴侣》，下面我分为六大部分来进行。 一、说教材
2022-04-03
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P1 办公室里同事交往的语言艺术
办公室里同事交往的语言艺术 在办公室里与同事们交往离不开语言，但是你会不会说话呢？俗话说“一句话说得让人跳，一句话说得让人笑”，同样的目的，但表达方式不同，造成的后果也大不一样。在办公室说话要注意哪些事项呢？
2012-11-25
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P3 浅谈如何在幼儿园的一日生活中开展语言教育
浅谈如何在幼儿园的一日生活中开展语言教育 摘要：幼儿园阶段是孩子们语言培养最基础的一段时间，在幼儿园里无忧无虑的玩耍是孩子们的专利，然而孩子们终归要成长，要去学习更多的知识，去体验更丰富的人生。在幼
2021-05-20
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P9 在陶行知“活的教育”思想指导下培养幼儿语言能力的初探
在陶行知“活的教育”思想指导下培养幼儿语言能力的初探 ——以“三八”节“我爱妈妈”的活动为例 **皋南幼儿园 王玉琴 摘要：陶行知先生认为：“生活教育”是以生
2013-09-23
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P5 应用文的语言要求
应用文的语言要求 1. 准确 准确，就是要正确地、恰当无误地表达出所要表达的内容，用词用语含义清楚，概念恰当明确，不产生歧义，不引起误会，无溢美之词，无隐恶之嫌。 要做到语言准确，必须要
2012-11-13
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P2 语言交际的艺术
语言交际的艺术 在交际活动中，语言的表达作用，集中体现在语言活动的整个过程中。从某种意义上讲，交际过程，实际上就是人们的心理活动过程。 说和写，听和看，既是语言沟通情境的行为，又是人们相互间心理
2012-10-26
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P2 社会中的无声语言
社会中的无声语言 人要在社会中生存，必然要用语言进行交流与沟通。试问这样的语言一定需要从“口”出么？细回想一下生活情节，答案显然是否定的。社会中的 “无声的语言”无处不在，并奇妙地发挥着它特有而固定的交际作用。
2011-12-28
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P10 《大自然的语言》教学设计
《大自然的语言》教学设计 一、目标确定的依据 1. 《课标》要求： （1）阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息； （2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题；
2019-09-19
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P1 幽默语言的特点
幽默语言的特点 作家普里兹文曾经说过：“生活中没有哲学还可以应付过去，但是没有幽默则只有愚蠢的人才能生存。”幽默是一个人的学识、才华、智慧、灵感在语言表达中的闪现，是一种“能抓住可笑或诙谐想象的
2014-02-08
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P2 中班语言想飞的小象
中班语言想飞的小象 一、活动目标 1.能倾听故事，理解故事内容，感受故事的生动有趣。 2.学习我不会。。可是我会。。句式。 3.懂得每个人都有自己的本领，要相信自己是很棒的。 二、活动准备 经验准备
2020-08-27
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