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2019年全市教育系统工作会议讲话稿 同志们: 经局党委研究决定，今天召开全市教育系统工作会议，主要任务是以全国教育大会精神为指引，学习贯彻市五届三次党代会、市五届四次人代会和全省教育系统工作会议精神，

　在教育系统基层组织换届会上的讲话材料（仅供学习） 　　同志们： 　　今天这次会议，是在全面贯彻落实中办《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》关键时期召开的一次重要会议，主要任务是

某县教育系统2024年离退休工作计划 2024年教育系统离退休工作的总体思路是：以党的***精神和习近平总书记提出的“五个始终”为指导，以“全面做好离退休干部工作”为总要求。认真落实党的群众路线教育实践

2023年教育系统思政课一体化就建设的分析建议 思政课一体化建设是指在各级教育机构中将各学科的思政内容进行有机整合，实现思政教育全覆盖、全时段、全过程、全方位。这种方式是为了使学生在学习过程中体验到

2019年度教育系统“双随机、一公开”工作实施方案   为创新教育领域监管方式，规范行政执法行为，优化我县教育发展环境，按照《国务院办公厅关于推广随机抽查规范事中事后监管的通知》、《XX省人民政府办

吉林省长春市教育系统火灾隐患普查整治工作成效显著   **市火灾隐患普查整治工作全面结束，在2008年的火灾隐患普查整治工作中，**市教育系统严格按照市政府普查整治方案要求，组织领导到位，检查整改到

教育系统庆祝建党98周年活动实施方案 为隆重纪念并庆祝建党98周年，回顾党的光辉历程，发扬党的优良传统，充分展示XX州教育系统广大党员干部干事创业，奋发有为的精神风貌，进一步激励广大党员干部职工坚定

南充市嘉陵区教育局 调整环境保护工作领导小组的通知 各督导组、直属学校及机关各股室： 为了切实做好我区学校爱卫工作，营造文明、卫生、和谐、有序校园环境，保持我区国家级卫生城市目标，特成立嘉陵区教育局爱卫工作领导小组并落实相关工作职责。

**市**区教育系统 开展扫黑除恶专项斗争工作计划 (2018-2019年度) 为认真贯彻落实省、市、区关于进一步深化“扫黑除恶”专项斗争的有关精神，根据扫黑除恶工作三年的总体阶段要求，2018年为

2020年XX区教育系统民族团结进步宣传月活动方案 为深入开展民族团结宣传教育，进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，结合城区实际，制定本活动方案。 一、活动主题 民族团结·和谐XX 二、总体要求

XX区教育系统第33个爱国卫生月活动实施方案 2021年4月是我国第33个爱国卫生月，为巩固我区国家卫生城市创建成果，进一步提升我区教育系统广大工作人员的卫生综合素养。根据上级文件精神，决定于4月份

教育系统后备干部培训学习体会 　　我于XX年1月17日—19日，参加了教育局党委组织的后备干部培训学习活动，在此次学习活动中我专心听讲、认真记录、积极思考、主动交流收到了极佳的学习效果，现将学习体会总结如下：

教育系统矛盾纠纷排查调处工作现状分析及思考 矛盾纠纷排查，是信访工作的重要内容。近年来，区教育局从全区发展大局出发，紧紧围绕区委、区政府针对矛盾纠纷排查调处工作的安排部署，着眼于从基层梳理问题、从苗

市教育系统优秀中层领导培训发言稿 　　尊敬的各位领导、老师大家好： 　　很荣幸能在这里和大家交流，首先请允许我代表全体学员向提供本次培训机会的市教育局领导和各位专家表示衷心的感谢！ 　　古人云：“独

教育系统工会干部心得体会发言 教育工会是教育事业的重要组成部分，工会干部的素质和能力在教职工实践活动中具有引领和表率作用。这意味着，一个优秀的工会干部必须是能够扮演多种角色、一专多能的复合型人才。

XX县教育系统“三大一严”百日专项行动工作方案   为进一步创造安全稳定的教育环境，根据县委政法委《关于印发〈XX县社会治安防控“三大一严”百日专项行动工作方案〉的通知》（X政法〔2019〕XX号）

XX局长2018年教育系统工作会议发言稿 近年来，xx举全市之力，以基础教育“脱帽”和创建省教育基本现代化市为目标，坚持“教育均衡、教育品质、教育民主”，逐年加大教育投入，极力改善办学条件，全面优化

2018年在全区教育系统开展“塑师德、正师风”活动的实施意见 　　关于在全区教育系统开展“塑师德、正师风”活动的实施意见so100 　　为深入学习贯彻“xxxx”重要思想，落实区委、区政府有关工作会

D-Link“校校通”广州教育系统成功案例-校园网解决方案 　　建设背景 　　“科教兴国”是我国长期以来的基本国策，在社会信息化日益深入，知识增长迅速的今天，传统的教育行业正在经历前所未有的巨大挑战。推行教育信息化是实

XX县教育系统教职工岗位竞聘实施方案 为深化事业单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，结合我县教育系统的实际，制定本方案。 一、岗位设置的指导思想和基本原则