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P2 人力需求表 2001-8-28 分 公 司 成都分公司 岗 位 业务员 级 别 1 直接主管 各办事处负责人 需求人数 建议薪水 800 □新设岗位 □新增员工 □补充空缺 □编制内 □编制外 被取代员工的姓名
P1 培训需求申请表 申请部门 部门主管（签字） 培训目标 关键事件 培训目标 培训内容 （1） （2） （3） （4） （5） 需求程度 □ 非常紧急 □ 比较紧急
P1 员工培训需求调查表 部门：_____________填表日期：_____ 年_____ 月_____日 培 训 类 别 培 训 内 容 是否同意 参加人员 培 训 方 式 自愿参加 指定人员参加 部门全体员工参加
P2 P3 市教育系统内教职工调动申请表 姓名 性别 出生年月 身体状况 教师资格证 已评职称 任教学段学科 最高学历 毕业学校 毕业专业 到本单位 时间 名师名校长称号及确认时间 籍贯 家庭住址 联系电话 现工作单位
P2 **区教育系统“好家风”故事推荐表 学校填报人： 联系电话： 填报时间： 学校名称 学生姓名 班别 性别 年龄（岁） 备注 故事主题 好家风好家训 正文内容 好的家风家训就是一个家庭的所作所为，而
P10 县教育局关于2010—2012年全省暨全市教育系统创先争优表彰活动推荐的工作报告 **市教育局： 根据《关于做好2010—2012年全省暨全市教育系统创先争优表彰活动推荐工作的通知》的文件精神，为大力宣传全县教育系统基础党组织和
P8 在教育系统“七一”表彰大会上的讲话 各位领导、同志们： 今天，我们在这里隆重举行“七一”表彰大会，庆祝中国共产党成立周年。首先，我谨代表中共×市委教育工作委员会对刚刚受表彰的先进基层党组织、优秀共产
P6 教育系统在七一建党节表彰大会主持词 同志们： 今天，我们隆重召开教育系统庆祝建党102周年暨七一表彰大会，让我们共同颂扬党的丰功伟绩，抒发对党的深厚情谊。首先，我们对莅临大会的区委领导同志和同志表示热烈的欢迎。
P2 全区教育系统创文工作先进个人 申 报 表 姓名 性别 男 出生年月 1 工作单位 联系电话 主 要 先 进 事 迹 （100字内） 本人自##市创文以来，思想高度重视积极参与，工作中严格要求自己精益求精，具体体现在：
P1 P1 表30 市场分析执行表 项目名称 要 点 指 引 执 行 情 况 执 行 时 间 负 责 人 市 场 分 析 周边市场情况 楼盘分析 近期楼市动向 项 目 分 析 地理位置分析 小 区 规 划 设 计
P1 ú²·Æ¨¶Û¼Ö·öÎí± êÄ ÂÔ ÕÈ à±Åº ú²·ÆûÃƳæ¹ñ¸º£Ë¹Í¿àÀÍеË÷ú£¿Ä°Ç¾±ú²·ÆúÏ¿Áº£É³¾±Ö·öÎɳ¾±îÏ¿ÄúÉ ú² ýÊ ¿Á%%%%%ÔÏÁɳ¾±ïÎÏÁɳ¾±
P1 工 资 分 析 表 年 月份 页次 费用别 科目别 人数 工作 日数 加班 工时 总 工时 本薪 中班费 各项 津贴 生产 奖金 合计 平均 本薪 其他收 入平均 平均 所得 备 注 本文档由香当网(https://www
P3 培训需求调查问卷 各位同仁： “刀不磨会生锈，人不学要落后”，随着时间的推移，时代的飞速发展，我们现有的知识和技能将逐渐老化，甚至无法满足个人自身的发展需要，所以我们迫切需要接受新的知识和观念，掌握
P1 企业年度人员需求估计表 项目 级别 学历 到位月份 原因 硕 士 本科 大专 其 他 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 主 管 人 员 高层 中层 基层 小计 技 术 人 员 高级工程师
P2 人力资源需求申请表（补员） 编号： 申 请 职 位 职位名称 需求人数 申请日期 所属部门 现有人数 期望到职日期 直接负责人 定员人数 可晋升职位 联系电话 工作地点 可相互转换职位 申 请 理 由
P1 员工培训需求调查表 部门：_____________填表日期：_____ 年_____ 月_____日 培 训 类 别 培 训 内 容 是否同意 参加人员 培 训 方 式 自愿参加 指定人员参加 部门全体员工参加
P2 人力资源需求申请表（增员） 编号： 申 请 职位 职位名称 需求人数 申请日期 所属部门 现有人数 期望到职日期 直接负责人 定员人数 可晋升职位 联系电话 工作地点 可相互转换职位 申 请 理 由
P2 公司员工培养需求调查表 培养需求调查表 单位部门 人力资源部填写内容 部门填写内容 培养方式 培养目的 培养内容 培养时间 考核方式 培养内容建议 培养时间建议 考核方式建议 被培养人建议 其它建议