小学生心理健康教育个案辅导记录表
学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 辅导 对象 施某 班级 三年级 性别 男 年龄 10 辅导 日期 10月24日—-- 11月28日 基本 情况 其父母是个
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学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 辅导 对象 施某 班级 三年级 性别 男 年龄 10 辅导 日期 10月24日—-- 11月28日 基本 情况 其父母是个
开展“四史”学习教育专题辅导授课报告 (撒哈拉秀才精心拟制 2020.09.21) 党的十八大以来,习近平总书记高度重视对历史的研究学习,多次强调“历史是人类最好的老师”,“中国共产党的历史是一部丰
2024全市宣传思想文化系统主题教育党课辅导报告(仅供学习) 同志们: 习近平总书记在党的二十大报告中指出,要“巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论”。自党的十八大报告提出要“壮大主流思想舆论”
内化于心 外化于行 争做一名守纪律讲规矩的共产党员 ---X警示教育专题党课上辅导报告 同志们: 按照机关党委《关于开展X警示教育活动的通知》要求,围绕落实《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例
巩固深化主题教育成果辅导讲稿 下面,我就围绕“学党章、强党性、讲规矩、守纪律”这个今年纪律教育的主题,结合巩固深化“X、X”主题教育工作,谈几点意见。 一、不断锤炼党性修养,坚定共产党人的理想信念。
党课辅导:办好教育 为党育人 为国育才 同志们,根据教育培训计划,今天由我围绕“办好教育 为党育人 为国育才”为题,跟来自教育条线的同仁们一起交流。教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大
党课辅导:办好教育 为党育人 为国育才 同志们,根据教育培训计划,今天由我围绕“办好教育 为党育人 为国育才”为题,跟来自教育条线的同仁们一起交流。教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大
2021年政法队伍教育整顿辅导党课讲稿 同志们: 开展政法队伍教育整顿,是党中央提出的重大政治要求,是政法战线全面从严管党治警的有力工作举措,是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一殷切期待,
关于加强党的政治建设专题辅导报告 党的十九大把党的政治建设纳入新时代党的建设总体布局,鲜明提出“以党的政治建设为统领”“把党的政治建设摆在首位”,对加强党的政治建设作出部署。这是党的建设思路和布局的
新生养成教育辅导员年度工作总结 时光荏苒,岁月如梭,短暂的一年时光就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴,心中百感交集:紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦,还有感激和欣慰,感谢学院能给我这样的一次机
平乐镇举办党的群众路线教育实践活动 专题辅导讲座 4月11日上午,平乐镇在镇五楼会议室举办党的群众路线教育实践活动专题辅导讲座,镇三家班子领导、平乐镇全体机关党员干部、村(社区)支部书记、镇教育实践活动领导小
教育机构辅导员的工作职责集锦 1.为孩子规划最适合的学习方案,并跟踪学习效果,帮助孩子建立数学思维能力。 2.与老师一起关注孩子的成长,反馈优势与短板,帮助家长共同解决孩子在学习中遇到的困难。 3.
2021年政法队伍教育整顿辅导党课讲稿 同志们: 开展政法队伍教育整顿,是党中央提出的重大政治要求,是政法战线全面从严管党治警的有力工作举措,是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一殷切期待,
公司党风廉政教育辅导报告 狠抓贯彻落实努力做好党风廉政建设工作 同志们: 今天**公司召开党风廉政教育专题大会,目的是以此推动公司党风廉政建设工作。公司要求各单位要高度重视,统一认识,精心组织,使党
教育辅导中心隆重开业致辞 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友: 在穿越时空悠扬的乐曲声中,在朋友的期待和祝福声里,今天是前途自治区光明市金手指教育辅导中心开业庆典的大喜日子,出席今天庆典的有:市委、
“三严三实”专题教育党课辅导报告 ** (20**年5月19日) 同志们: 今天,召开市政府党组会议,主要是贯彻落实中央《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案的通知》要求,按照市委
意识形态专题教育辅导讲稿 总书记在十九大报告中指出,新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果;发展中国特色社会主义文化,要“以马克思主义为指导”,“牢牢掌握意识形态工作领导权”。这一论
**镇教育辅导站2016年半年工作总结 半年来,在市教育局和镇党委、政府的正确领导下,在社会各界及学生家长的积极配合下,通过全镇广大教育工作者的共同努力,我镇教育教学工作取得了较好阶段性的成绩。现将半年来的工作总结如下:
4、良好的沟通,及时回访、反馈,提高家长的满意度。 5、学校的各类报表的整理,学生信息的整理,学生渠道的开拓等。 三、一对一个性化辅导流程 咨询师咨询,全方位测评 智力因素,非智力因素,学习习惯,学习方法,学习兴趣,态度和心理测评以及学科知识能力
学生心理健康教育个案辅导记录表 辅导 对象 班级 三(3班 性别 男 年龄 9 辅导时间 2011.3.4 问题 表现 该生不适应学校规章制度的约束,纪律较差,在学校里和老师,同学都很少沟通,不愿意交流