香当网

*一到四章，主要阐明：幼儿教师应具备的执业理念、教育法律法规、职业道德规范。文化 等方面素质 1、 职业理念（三观：教育观、 儿童观、教师观） 2 、教育法律法规（有关教育的法律法规、教师权利和义务、幼 儿保护） 3 、

A。主旨大意题。文章的第三段主要讨论的是孔子的社会 哲学; 第四段谈论的是他的政治哲学; 第五段是他的教育观点; 所以 A 符合句意。 2. Confucius’s philosophic thinking

第一，教师教学方法墨守成规 。 传统的课堂教学主要是 以教师为主讲，学生在台下倾听的方式进行的 。 随着教育观 念的改变，如今的课堂教学方式异彩纷呈 。 然而在当前仍然 有很多教师进入课堂就开始对着教材照本宣科，对近些年来

[2] 赵东奇.“小学科”也一定会有“大作为”——浅谈新课改下的 高中信息技术教学[J].东西南北(教育观察),2012(6):166. [3] 丁文仁.教具与多媒体并举喜“新”请勿厌“旧”——浅谈自 制

2、课题实验的提高、完善（2017.4-2017.9） （1）进一步强化对信息技术与语文课程整合的认识，促进教师更新教育观念，探索信息技术与本学 科课程整合的较好模式，注重实验的创新性和可操作性，提高实验质量。 （2）组

旧学为体，新学为用” 的主旨集中 阐述，形成了一个比较完整的思想体系。 “ 中体西用” 既是洋务派的文化教育观，也是洋务派应对守旧派的策略。在“ 中 体西用” 的形式下，“ 西学” 教育规模不断扩大，层次不断深人。促进了资本主

相同。 （3） 相对独立性 ○辨 — 教育具有继承性 教育要受其他社会意识形态的影响（教育内容和教育观点会不同） 教育与社会政治经济发展不平衡（可能超前或者落后） ◆考点 5 ：教育的起源 ○单 学说

---练习”三个阶段 （ 2）特点： 尚未从哲学、伦理学、政治学中划分出来，表现为零星的教育思想和教育观点，缺乏理论上的思考和经验上总结。 以习俗的认识为主 以机械类比、比喻、寓言等思维方式为主； 有关教育的论述包含于哲学或道德论述之中。

轨道。请你结合我省实际，谈谈当前应采取发些主要措施在解决这一问题上有 所突破？ 【答题要点】：（1）首先要抓好教育观念的转变，树立正确的教育思想。 （2）全 面贯彻党的教育方针，加强德育工作，全面落实课程计划，深化教学内容和方

…25 5.道德发展阶段论………………………………………………………28 （四）班主任应当确立的教育观念……………………………………31 1.主体教育………………………………………………………………31

教育奇迹”，卢梭的这些说法有一定的启发性，但其片面性也是显 而易见的。事实上，卢梭本人也不是“按照”他的教育观念成长的。 卢梭从 6 岁时就开始跟父亲一起读书，他在《忏悔录》的开头就讲， 拿起小说，他和父亲“兴致勃勃地两个人轮流读，没完没了，往往

升师范生的专业能力和实践素养，以便更好的服务于基础教育课程改革。 （2）变革师范生专业学习方式，促进教师专业发展 我国传统的教师职前教育观提倡：一是在从事职业工作前须获得学术造诣方 面量的积累，这是前提性要求；二是以应用科学和技术发展为主线是专业工作的

（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。（2 分） （2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。（2 分）（语句通顺，意思清楚即可。） 十、作文 一等 26——30 符合题意

C、不出声的外部语言动作阶段 D、内部言语动作阶段 【答案】A 388．教育现代化的最高目的是实现（ ）。 A、教育观念现代化 B、教育内容现代化 C、教育管理现代化 D、人的现代化 【答案】D 389．个体身心发展