中小学生课外读物进校园管理办法
中小学生课外读物进校园管理办法 第一条 为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,制定本办法。 第二条 本办法所称的课
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中小学生课外读物进校园管理办法 第一条 为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,制定本办法。 第二条 本办法所称的课
中小学生课外读物进校园管理办法 第一条为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,制定本办法。 第二条本办法所称的课外读物是
2021小学课外读物进校园管理实施方案(范本) 为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,根据教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》
小学关于课外读物进校园管理落实情况自查报告 为深入贯彻教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知要求,提高我校教学质量,促进学校更好地发展,我校严格按照文件通知要求进行了认真细致的自查自
xxxx小学学生课外读物进校园管理实施方案 为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,依据教育部印发《小学生课外读物进校园管理办法》,制定本管理制度:
教育部关于中小学生五项管理新要求 中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理,简称“五项管理”,关系到学生健康成长、全面发展,是落实立德树人、解决广大家长“急难愁盼”的重要举措,教育部要求96.1%的
学校课外读物进校园实施方案 读书,是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的很多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。我校开展课外读物进校园活动,将学生读书面拓宽,特制定本活动方案。
2021年小学学生课外读物进校园管理办法实施方案 为切实做好学生课外读物的管理工作,确保学生课外读物质量,促进学生爱读书、读好书,根据教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知教材〔2021〕2 号结合本校实际,制定本方案。
沙市镇沙市完小 学生课外读物进校园管理制度 第一条 为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园(含幼儿园),充分发挥课外读物育人功能,制定本办法。 第二条 本
学校课外读物进校园管理制度 为规范课外读物进校园管理, 防止问题读物进校园, 根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法的通知》(教材[2021]02 号) 相关要求, 结合我校实际, 特制定我校课外读物进校园管理制度,
教育部关于印发《中小学书法教育指导纲要》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,适应新时期全面实
2021中小学课外读物进校园活动实施方案(范本) 为切实做好学生课外读物的管理工作,确保学生课外读物质量,促进学生爱读书、读好书,根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》,结合本校实际,制定本方案。
2021中小学课外读物进校园实施方案(完整版) 为切实做好学生课外读物的管理工作,确保学生课外读物质量,促进学生爱读书、读好书,根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《办法》),让学生通过阅读课外读物
教育部中小学生学籍管理规定 第一章 总则 第一条 为规范中小学生学籍管理,提高新形势下基础教育科学管理水平,保障适龄儿童、少年受教育的权利,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等有关法律,制订本办法。
关于落实教育部“五项管理”规定实施方案 今年以来,教育部陆续出台了关于加强中小学生手机、作业、读物、睡眠、体质等五项管理的文件。省教育厅、市教育局也先后出台文件要求,抓好落实中小学生“五项管理“的
关于落实教育部“五项管理“要求的具体实施方案 为全面落实立德树人根本任务,促进中小学生健康成长,落实“双减”,教育部先后印发了《关于的通知》、《关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《关于进一步加强
2021年学校课外读物进校园管理办法实施方案合辑(更新版) 为切实做好学生课外读物进校园的管理工作,确保学生课外读物质量,促进学生爱读书、读好书,根据教《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《办法》),结合本校实际,制定本方案。
2021中学课外读物进校园管理制度(详细版) 为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园充分发挥课外读物育人功能,根据教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》,结合学校实际制定以下管理制度:
柴胡店镇中心小学课外读物进校园审核制度 为营造良好的育人环境,保障学生健康成长,结合本校实际情况,特制订本审核制度。 一、 成立审核领导小组。 组 长:陈新文 副组长:高祖营 朱绪晖 刘 洋 成 员:罗来启
2021落实教育部等九部门关于中小学生减负措施的实施方案 为全面贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国、全省教育大会精神,进一步深入实施素质教育,减轻学生过重课业负担,优化基础教