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，但是在干推销这行时，则毫无疑问，乐观者较易成功。 即使成功的概率很低，但只要存在着可能，就要勇敢地接受挑战。也只有勇于接受挑战，才会存在成功的可能性。倘若在一开始就放弃，胜利的号角绝不会为你响起。

◎革命斗争实践的锤炼 ◎艰苦环境的磨练 ◎领袖的率先垂范 24. 井冈山精神坚定信念、艰苦奋斗， 实事求是、敢闯新路， 依靠群众、敢于胜利 25. 长征精神 坚定的共产主义理想 革命必胜的信念 艰苦奋斗的精神 一往无前的英雄气概

计划书” 36. ** 活 动 计 划 书课题制表时间 年 月 日选题理由小组名小组长名№活动项目担当者 月 月 月 月 月 月 备 注1发现问题点2选定课题3作出活动计划4把握现状5设定目标6分析原

市、自治区）。前言16.三个确保 确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。 17.四讲四有 讲政治、有信念，讲规矩、

　　（二）坚持权责明晰。既牢记授权有限，该请示的必须请示，该报告的必须报告；又牢记守土有责，该负责的必须负责，该担当的必须担当。 　　（三）坚持客观真实。全面如实请示报告工作、反映情况、分析问题、提出建议，既报喜又报忧、既报功又报过、既报结果又报过程。

重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信” ，做到“两个维护”,着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，始终高扬爱国主义旗帜，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行使爱国主

产生问题的原因： 一是纪律观念淡漠：对有关要求没当回事，置若罔闻，缺乏纪律和规矩意识 二是缺乏责任担当：不敢管，怕得罪人，缺乏敢于担当的魄力违反中央八项规定精神的问题 49. 48主要内容二、《条例》的内容群众纪律是

政专题会议10次，开展领导干部上党课活动9次，并积极参与“受教育、强党性、当先锋”实践活动、“敢于担当、攻坚克难、奋发实干”主题实践及“四对照四查看”争做合格党员活动，用实际行动当好了“廉洁从政”的领头羊。带头学习贯彻党规1

兰州西的G96/7，G834/1将由 CR400AF担当，由南京南开往南宁东的G1504/3，北京西开往成都东的G89/90将由CR400BF担当。复兴号 的运营范围进一步扩大到我国中西部地区。七十年光辉历程

6. 选择入党，就是选择信仰 选择入党，就是选择责任 选择入党，就是选择奉献 选择入党，就是选择担当 你想清楚了吗，为什么要入党？没 有 谁 会 逼 迫 你 入 党 !!入党为什么？ 7. 钱学森说

务员的合法权益，加强对公务员的监督，促进公务员正确履职尽责，建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍，根据宪法，制定的法律。 自2006年1月1日开始施行的《公务员

生产、绿色消费、绿色发展”三位一体的发展理念，不仅仅是为了企业的不断发展，也是在展现一个企业应有的担当和责任感，只有实现企业与自然、与社会各相关群体的良性互动，才能达到短期利益和长期发展的统一，才能实

到哪里，无论是干什么，它都会存在；因为总被提起时，一定是因为缺失；因为只要红色基因代代相传，就一定担当得起强军重任。 38. 军人在穿上军装之前，都是老百姓而一旦有了红色基因 那百姓在穿上军装之前实际上就已经是一名军人了

“缺钙"四、严守党规党纪，把廉洁自律强化于身 27. （二）牢记宗旨，廉洁履职（三）求真务实，敢于担当（四）端正作风，严格自律严守党规党纪，把廉洁自律强化于身 28. 谢谢大家观看

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:一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。 两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ,它既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。 7. 一、五四精神“爱国”爱国是一个公民

在未设好防护前不得开始作业，在人员、机具未撤至安全地点前不准______。 34. 13.安全等级为一级的高速铁路接触网工作人员允许担当的工作有： A. 推扶车梯 B. 拉绳 C. 整修基础帽 D. 清扫绝缘子 35. 14.驻站联络

做关键在 就是广大党员要把学和做统一起来，做好本职工作，以时不我待的责任感、只争朝夕的紧迫感，挺起担当实干的脊梁，在实践中干在前、冲在先、做表率、建新功、立新业。 13. 三、坚持知行合一，推动学习教育与中心工作深度融合

要适当的将自己解放出来，下放权利。 在我所带的班级中，我会挑选三个成绩优秀、细心、又有责任感的学生担当外语课代表，一个主管听写过关，一个主管背诵过关，一个主管作业订正。 我坚持每个星期一、三听写，有专

了解疫情中，个体的悲欢离合，生死别离，引发的对社会、日常生活的巨大影响。反思疫情，从而树立正确的价值观，担当意识、忧患意识。看新闻报道，关心疫情发展4通过疫情知道，科学家、医生、护士、军队，才是社会的脊梁，而不是明星。5让孩子做好疫情教育