4.1校管理员使用手册
开通、维护帐号 2.新学年为老师、学生帐号升年级、导入新生帐号 3.接收上级指示并按要求开展工作 4.开展寒、暑假等专项专题活动,督促本校学生参与 5.督查本校班主任或授安全课老师,按要求通过平台日常授课
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开通、维护帐号 2.新学年为老师、学生帐号升年级、导入新生帐号 3.接收上级指示并按要求开展工作 4.开展寒、暑假等专项专题活动,督促本校学生参与 5.督查本校班主任或授安全课老师,按要求通过平台日常授课
增强保护 水资源的意识。 【教学难点】 做污水净化实验,理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 老师准备:课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单 为每组学生准备:一次性杯两个、滤纸一张、漏斗一个、刻度杯一个
教具准备: 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程: 一、谜语导入,激发兴趣: 亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语: 1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。板书:小 蝌蚪 2、绿衣
教师根据学生发言总结如何有准备的挑战第一次。 二、小组讨论 同学们才尝试的过程中难免会不敢行动或行动失败,这里是老师 收集来的一些同学们挑战第一次未成功的故事(拿出之前准备好的抽 签盒)每个小组抽一张后讨论,如果是你该怎么办。
头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程: 一、谜语导入,激发兴趣: 亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语: 1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。板书: 小蝌蚪
在正确的读音下面画“_____”。(12 分) (1)我兴(xìnɡ xīnɡ)奋地走在回家的路上。 (2)老师今天表扬了我,因为(wéi wèi)这次听写我全对。 (3)有水把茶泡(pào bǎo),有饭能吃饱(pào
是用各种不同的神奇方法指导我学习医术,以及这本书中的所有知识。 同时要感谢我学习和研究中医的两个老师费伦教授和陈玉琴女士。 费伦教授原来服务于上海复旦大学,现任上海市经络科学研究中心主 任。费教授是
上课 上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在 讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都 用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊
追问缘由。小姑娘哭着说:今天,整整一天,班主任老师没有看我一眼,连一眼也没有看啊! 有位小学校长讲述了另一个真实的故事 z 一个小学生期中考试数学只得了 58 分,在教师 办公室呆着不肯回家。他对老师说,分数单上挂红灯笼,妈妈是不准让我进家门的。看看老师
⑵为什么要先开窗户,再洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅? 不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么? ⑶老师为什么要夸奖我们?是怎样夸的? 3、身心健康与环境整洁。 1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心?
的体内可是个巨大的 微波炉呀。 吃完早饭,我来到“机器人公司”上班,里面的机器人真是多种多样,有:老师机器人, 它的皮肤、五官和头发都和仿真人一样,但它有一点和我们不一样,那就是我们有自己的思维,而它
在家庭父母面前里,你是(儿子,女儿)角色; 在爷爷奶奶面前面前,你是(孙子、孙女)角色; 在学校老师面前,你是(学生)角色; 在商店购物时,你是(顾客)角色; 在公交车上,你是(乘客)角色; 在同伴面前,你是(普通同龄人)角色;
师节,我校组织开展了“遇见更好的自己”师德朗诵会,老师们通过朗诵、才艺 等形式不仅展示了自己的个人魅力,同时也是对提升了学校教师的团队凝聚力, 教师们的责任意识进一步加强;元旦前夕,又组织了“缘起你我,情系一家”活 动,老师们通过才艺展示
我兴奋得几乎抓不住绳子。 ( )这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )老师选我当,我真自豪。 ( )随着国歌,红旗上升。 ( )我向国旗走去。 【答案】5 6 1
(1)仔细观察插图,说说看到了什么。先跟同桌说一说,然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语: 春风 夏雨 秋霜 冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 其中重点指导读好 后鼻音:风 冬 翘舌音:霜
)3(9 xaxx ,则a 的值为( ) A. 3 B. 3 C. 6 D. 6 8、黎老师做了个长方形教具,其中一边长为 ba 2 ,另一边为 ba ,则该长方形 周长为( ) A.
作 内 容 九月 1、制定学校综合实践活动工作计划 2、组织学生参加XX市“小小实验家”活动,聘请老师到校 指导、讲座 3、听老红军作报告,接受民族精神教育和爱国主义教育 十月 1、召开综合实践活动课题实验教师会
10.一位老师有两个推理能力很强的学生甲和乙,他告诉学生他手里拿着与以下扑克牌中的一张相同的牌: 黑桃: 3,5,Q,K 红心: 7,8,Q 梅花: 3,8,J,Q 方块: 2,7,9 老师只给甲同学说这张牌的数字(或字母)
了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。 活动重点、难点: 重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。 难点:让幼儿学会感恩,激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 1.音乐:感恩的心;多媒体课件。
5%的优惠,她买这部手机实际要付( )元。 10.张老师出版一本书获得稿费 4800 元,按规定,超出 800 元的 部分应缴纳 14%的个人所得税,张老师实际得到( )元。 二、 判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每题