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1、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这句运用了什么修辞手法？你能仿写句子吗？ 你喜爱的书就像一位老师，就像一艘战舰。 11. 2、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 注意观察

choose to go abroad for further study. 10.我非常感谢所有老师的帮助。 ____________________________________________

31. 5.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（ ） 6.课间休息时可以随意从高处往下扔东西。（ ） 7.课间可以在楼梯扶手上滑行。（ ） 8

认真自读课文，用心思考下面问题： 1、是谁穿了项链？ 2、用什么穿了项链？ 17. 大海 18. 老师范读课文 19. 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

用上加点的词语造句，说一说你的日常生活。官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。例句：我一边走路，一边唱歌。 他一边跑步，一边听音乐。．． ．． ．．

4、巧克力糖每千克售价60元，奶糖每千克售价30元。巧克力糖每千克的售价比奶糖多百分之几？ 9. 主动议学1、水果店里的百分数问题老师买了 2千克苹果梨是苹果的25%苹果是梨的25%梨比苹果多25%梨比苹果少25%苹果比梨多25%苹果比梨少25%买了多少千克梨？算

时针从数字3走到数字6经过多长时间？ 18.  小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在什么时间从家出发？ 19. 老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在什么时间结束？ 20. 欢欢做一朵花用了8分钟，王畅在

小灰兔的故事。 22. 自由读《小白兔和小灰兔》，遇到不认识的字先圈起来，然后再问问小组中的同学或老师，再多读几次。说一说他们之间发生了什么事，回答下列问题。自由朗读 23. 小白兔为什么不要老山羊的白菜？

要求：根据王明明和陈小菲的表现，你认为谁能代表我们班参加比赛，就把他的名字写在纸条上。注意每人只能写一个人的名字，写好后交给老师。请投出你宝贵的一票 6. 在记录之前，同学们还有什么问题吗？ 记录方式：写数、画√、画×、画○、写正……）票投完了，现在应该怎么办呢？

______ ____________________ ____________________ 老师们说我 ____________________ ____________________ ____________________

尽头等你们。” 想一想“苏格拉底”与“弟子们”说话时应该用什么语气呢？严肃、不容置疑 8. 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇

五、英国思想政治教育的形式和途径1. 宗教教育 2. 道德课 3. 其他课程 4.体育课和各种社会活动 5. 老师品行影响 6. 家庭教育 11. 宗教教育1. 教学大纲 2. 教学形式：宗教课程、早晨礼拜等宗教教育活动

了兔妈妈。兔妈妈高兴地说:“你真是个爱动脑筋的好孩子。” 5. 语文园地八 6. 识字加油站学校 老师医院 医生 这些词语都是表示职业的，根据拼音认真读一读，这样的词语还有很多。工厂 工人 军队 军人

的世界遗产之旅”专用资料袋或资料本，进行分类收藏；如果分小组合作搜集资料就更好了。(3)要注意寻求老师的帮助解决搜集资料过程中的实际困难，纠正一些不当做法，如，由家长代劳；只搜集不阅读；乱剪书报等。 9

我们欢呼胜利，欢呼炸死了魔王，欢呼救出了公主。 12. 孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。 我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。 可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？

1. 论文答辩PPT模板答辩学生：ECCZO 指导老师：ECCZO 2. 答辩纲要01选题来源02研究方法03文献综述04论文框架05数据支撑06参考文献 3. 选题来源在这里可以添加你的选题来源，尽

其次，要分析压力来源的大小远近，分层次和时间去管理。 最后，要学会求助，自己能力范围外的要求助家长、老师和同学的帮助。 小结 17. 用圆形表达，画出自己目前面对的压力，思考自己拥有的资源，重新看待压力

和大人一起读小鸟念书 （原文略，见教材第53 页） 内容简介 《小鸟念书》运用了拟人的手法，把小鸟和风当成人来写。老师教大家读书，窗外有风声和小鸟的叫声。在孩子们的眼中这就是个童话世界：风会教书，小鸟会学习。多有意思。

20. 家园互动7 21. 开展亲子活动及时交流沟通家长配合事项1、幼儿接送：接送准时，代接需提前告知老师并出示接送卡 入园时间8：20；离园时间：17：30-17：40 2、幼儿来园时请家长检查是否带有扣子、刀子、项链、手镯的危险物品

11. 第二步：读生字1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。 12. (本页无文本内容) 13. 欲言又止依