散文诗二首教案
课题: 7.散文诗二首(第一课时) 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,培养语感。 2.学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。 3.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中美好的母子深情。 学习重点
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课题: 7.散文诗二首(第一课时) 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,培养语感。 2.学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。 3.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中美好的母子深情。 学习重点
7 散文诗二首 精彩开篇词 母亲是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力,母亲给了我们无微不至的爱。母爱是人世间最崇高、最美好的感情,也是古今文学史上一个永恒的主题。今天就让我们一起去看看文学
**小学《古诗二首》教案 年级 一年级 科目 语文 设计人 曹宝霞 审核 课题 12.古诗二首 课时 1 时间 学 习 目 标 1.学习古诗《池上》,会认诗中的生字,会写本课要求会写的字。 2.正确
3现代诗二首(略读课文) 【教学目标】 1.会认“巢、苇”等6个生字。 2.摘抄你喜欢的诗句。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 4.有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
18古诗二首(精读课文) 【教学目标】 1. 认识“宿、依”12个生字,会写“危、敢”8个生字,理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。 2.朗读课文,背诵古诗。 3.通过图文对照,想象画面等,大致理解诗
课题 古诗二首 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 杨海霞 教学 目标 1.会读“莺、拂”等11个生字、会写本课“诗、童”等8个生字,积累“堤、柳”等生字拓展的词语。
7 散文诗二首 【教材分析】 《金色花》是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌,其篇幅短小,意蕴丰富。由假想“假如我变成了一朵金色花”入文,由此生发想想——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,以儿童特有的方式表现对母亲的感情
友情散文 文/b姐 记不清谢唐周具体是哪天好上的,事实上我们也不是一见钟情。零八年,我住在红砖房的寝室里,经常能听到从公共厕所里传出周的声音。于是未见其人先闻其声的桥段上演在你我第一次相遇之时。美好
散文 小站 有人说,中国的铁路路星罗棋布。也有人说,中国的铁路纵横交错。我却说,中国的铁路就像一张蜘蛛网。 也许有人会问“怎么就是蜘蛛网了呢?”我微笑着答:怎么就不是呢?你看那一条条的铁路是不是线,一个个小站是不是交汇的结。’
散文 文体知识 一、 散文的定义 现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,对它又有广义和狭义两种理解。 广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的
颂党诗二首 颂党诗二首 党旗漫卷亚东边,赤帜光辉照大千。 老骥雄心犹伏枥,凤雏壮志可冲天。 泛波东海吟新唱,击节南山颂锦篇。 整肃朝纲符特色,弘扬德政赖群贤。
,介绍黄山奇石,并用课文提供的词语介绍某处景物;课文《葡萄沟》中课后第三题安排了仿写的练习;《古诗二首》《日月潭》等课文中安排了词语的拓展积累,在多篇课文后安排背诵课文或片段的练习。 本单元写话安排的
小学散文的写法 1.开门见山法 开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话,定下全篇文章的基调,即赞美樱花,赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”,写凡到日本去的人总要
四月芳菲虽未尽,遥想五月榴花红四月芳菲未过尽,转而进入下一个轮回,五月踏着春风喧嚣而来。 转眼之间来到中石化已经到了第九个月份,待五月春风吹进我也将结束我的实习生活,成为一名正式的中石化工人。来时“星依云渚冷,露滴盘中圆”今朝已是“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”我的心境也随之发生改变。从刚到新环境时的忐忑,慌张到如今的从容应对,对自己的本职工作越来越熟
元旦散文 下雪了。。。 洁白的雪花,飘飘洒洒着再一次地亲在我的脸上,整个人一下子清爽了许多。望着漫天纷飞的雪花,在阴霾的天空下感受着模糊的世界。看着那些隐约可见的事物,在这一瞬间仿佛离我是如
青春 精卫在填海之前产下了一个鸟蛋。鸟蛋每天听着琴音,有了灵性。鸟蛋为了到世间感受一下青春,便请佛让它到人间走一遭。佛答应了它。琴儿离不开鸟蛋,随后到了凡间。 此时鸟蛋变成一个美少男,也就是我,琴儿变成了一位靓女。 我乘着乌篷船,野花拾级而上,流水绕着流水。此时,桥上走过了一个姑娘,不知是谁家的蔷薇。我移船相近靠河岸,跳到桥上追住她。我和她有种似曾相识的感觉。我邀她到船上为我弹琴。
毕业感言散文 太多的回忆;太多的感伤;太多的遗憾;太多的留恋。那么太多太多…… 我们就这样匆匆的过完我们的大学生活, 在才是刚刚体会到这里的一切的时候却就要分开、分别。 这里或许是我们人生的
我们的青春与散文 清风微微,浮过水面,带起丝丝涟漪,泛起青春年少的甜涩滋味,暖暖的,滑滑的… 美丽的散文是我们青春的宣言。年少的我们,青春浪漫,天真无邪,喜欢在憧憬漫天星星夜空下看流星雨的滑过,好浪
故乡,那是我心灵的港湾,我灵魂的归宿。我曾在异乡的街头彷徨,曾在陌生的城市迷失,然而,无论我身在何处,心中始终牵挂着那片熟悉的土地。 故乡的风,轻柔而温暖,它拂过稻田,扬起金黄的麦
3* 现代诗二首 [教材分析] 《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品。这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体,小幅的描写,简洁的勾勒,散文的句式,即兴的抒发,描绘出了江边秋天黄昏时的景象。