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谈小学语文课外阅读的指导 **市*县区**镇中心小学 *** 【摘要】阅读是孩子了解世界的一扇窗户，是孩子灵魂世界的升华。素质教育给了学生更大的学习空间，其中，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课

类文阅读-14小狗学叫 大喊大叫的鱼头 金 波 你听过《小猫钓鱼》的故事吗？ 那只贪玩的猫咪咪，后来真的钓上来一条大鱼。这鱼的脑袋又大又圆，人们叫他胖头鱼。鱼头刚一出水，就张开大嘴嚷起来：“快放了我！我要回水里去！”

初中阅读与写作方法及技巧 ? 1. “什么人”+“在什么情况下+”“做什么事”+“什么结果” ? 1. 文章的标题是“文眼”，统帅全文。它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线 索、揭示文章的中心、点明写作对象

类文阅读-4 花之歌 榕 树 泰戈尔 喂，站立在池边的蓬头的榕树，你忘了那个小孩么——他像那些鸟儿，曾经把巢筑在你枝头，又离开了你？ 你是否记得，他怎样坐在窗前，不解地看着你那虬结在一起、深入地下的树根，惊奇不已？

让孩子感受课外的精彩 阅读教育是母语教育的核心环节。 语文是负载文化的交际工具，“是发展儿童心灵的学科”。加强课外阅读就是开拓语文教学新天地的一项得力方法。博览群书，可以开阔思路，活跃文思，只有经过广泛的阅读和大量的

第1课迷人的张家界未到张家界，我就听人说，湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。这次来到张家界，我真正领略了这仙境般迷人的景色。乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座

世界阅读日国旗下讲话稿 　　敬爱的老师、亲爱的孩子们：早上好！ 　　今天早上，罗老师要给大家讲一个小故事。有人曾做过一个有趣的实验：把一只青蛙放进一个玻璃瓶里，它轻而易举地从里面跳了出来。若盖上一个

阅读题毕业赠言 　　①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧，范文之赠言:阅读题毕业赠言。这句话是：“不要抛弃学问。” 　　②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而

关于上报开展“全民阅读”活动总结的报告 县语言文字委员会办公室: 为全面提高干部文化素质，提升全局普通话水平，营造全民读书的良好社会氛围，培养干部职工养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提高干

高考小说阅读及解题方法 高考小说阅读及解题方法 小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境，高考命题人设置问题离不开小说“三要素”，自然，这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需

适合学生阅读的寓言小故事1 一天，一只饿了好几天肚子的狐狸在森林中寻找着食物。忽然，它看到了一只正在玩耍的小猫。它非常想吃掉小猫，口水都流出来了。但是它饿得实在是追不上小猫了，狡猾的狐狸眼珠乱转，想出一个鬼点子，它对小猫说：“喂

1. 危机中的职业系统：信息时代的变化与机遇 PMBA（2）-2000 人力资源管理课程回归组*2. 职业：我们生活中的最重要组成部分，不只是单纯意义上的工作。目前的组织变革对管理层和工人职业生涯都有巨大的影响，对工人而言： 个人表现和发展的愿望受挫。对管理层而言：以往熟悉的制度和系统被打破，从而产生的不安全

1.《高士其科普童话》2.《寄小读者》冰心3.《严文井童话》4.《长生塔》5.《小坡的生日》5.《金近童话》6.《陈伯吹童话》7《冰心儿童文学全集》8.《张天翼儿童文学全集》9.《叶圣陶儿童文学全集》10.《中华上下五千年》11.《神秘岛》12.《哈克贝利·芬历险记》13.《水孩子》金斯莱14《尼尔斯骑鹅旅行记》15.《木偶奇遇记》15.《洋葱头历险记》16.《哈里·波特》17.《绿野仙踪》18

城南旧事阅读心得 　　非常感谢您刘老师。我小的时候家里很穷，没机会看书，今天才有机会在您的推荐下，把 < < 城南旧事>>看完，内心的触动很深，是心灵的震撼．以前对刘泽琪好多的行为不理解，还打过她。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、

类文阅读—2 我是什么 小水滴旅行记 小水滴告别大海妈妈去旅行。 太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。 云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

记叙文阅读 一、揣摩词语含义，分析表达效果 1.联系上下文，分析重要词语的含义。 转场的哈萨克 刘斌立 十月，乌尔这拉克决定辞职了。 父亲三天前的电话，告诉他要转场到冬季牧场去。上百只牲畜，是他们家

《伊索寓言》阅读活动方案 　　阅读伴成长  　　――《伊索寓言》阅读活动方案 　　活动背景：这是我校国际理解教育课程中与英国霍利威尔小学合作的一个项目。 　　设计意图:本次阅读活动,主要是培养学生阅读《伊索寓言》的兴趣通过阅读交流《伊索寓言》

好文章阅读 生命如斯     活着是幸福的还是是痛苦的？或许每个人都会有不同的答案。 漫漫人生路，每个人都在寻找那贴近而又遥远的幸福。那鲜花般绚烂的靓姿和秋叶回首的凝望，以及那曾经的喧嚣与离别的不忍

 2021年开展校园阅读活动的总结三 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年开展校园阅读活动的总结三 为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活