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10. 新知探究尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。2 11. 尺子上有数字、长度单位和长短不同的刻度线。新知探究刻度0长度单位刻度线 12. 厘米可以用字母“cm”表示。厘米

2页图138190008329093519250000 4. 二、复习个级和万级的读法 1、个级读法:A、从高位读起；B、读出每一位上的数字，并添上相应的计数单位；C、个级中间是“0”的，只读一个0，且不 读相应的 计数单位；D、个级末尾有0的都不读。

中间：介绍自己身边的环境问题 结尾：借助课文，深入思考 15. 作文六步法第五步：方法 巧妙过渡；列举数字；结尾点题…… 16. 作文六步法第六步：习作

3、培养学生掌握信息时代的学习方式。 信息技术与课程整合的要达到的目标返回 12. ①利用资源进行学习；  ②学会在数字化情境中进行自主发现的学习；  ③学会利用网络通讯工具进行协商交流，合作讨论式的学习；   ④

网络社区管理：物业先行安保：现代更夫智能化管理：水电监控管理：信息服务网上售房网络家庭安保：可视对讲安保：数字围墙管理：远程抄表网络化 16. 1、诉求三大卖点 强化三大概念广告表现 17. 表 现 一：滨江篇标题：滨江无价，置身其中

体是(　 　)A 26. 321做一做：由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图。 27. 主视图左视图俯视图做下列实物的三视图

看着这个图，眼睛绕图三周转，如果看到了心在动，说明半年之内你的感情生活发生了一些比较重大的变化 18. 【不能看到某个圆圈中的数字，就说明某方面潜伏问题】不见1：侵略性强。不见2：智力较低。不见3：生活放荡败坏。不见4：

合的优势——“康柏Evo，惠普出品”。 10. 品牌结构区间■产品种类（工作站、手持设备、PC机、数字影像等） ■目标市场（家庭/商业） ■具体功能或细分市场

飞入水中都不见。同学们，你能谜底是什么吗？识字加油站 5. 谜底：雪(xuě)花(huā)这是一首谜语诗，里面有十个数字，写出了雪花飞舞，最后飞入水中融化的景象，我们要在朗读的同时认识诗中的汉字，还要学会书写“八、十”两个汉字。

在其周围说明。非衬线字体容易辩认阅读。文字对比不强烈，整个版面显得干净清爽。并不需要象原图一样采用数字来说明。 最底部的联系信息排成一行，呼应产品的水平感。而文字都是同一种字体，只是样式不一样而已——用粗体和细体来形成对比。

的最简单方式 结识更多高质量的朋友共享知识好处 14. 共享知识的途径传统渠道：书籍、报纸、杂志等数字渠道：博客、论坛、微博、专业网站等 15. #4 使用知识知识用出来才有价值 16. #1 把个人知识与任务和项目结合起来#2

蜗牛爬行了35毫米，它们共爬行了（ ）厘米。填空:在[ ]里填上合适的单位， 在（ ）里填上合适的数字。毫米7毫米759 16. (1)小芳家到学校距离为200毫米。(2)教室的长约8米。(4)玲玲的

自由朗读课文，边读边思考： 每一句话讲了什么内容？ 2.你读懂了什么？再读课文 7. 集体汇报一 二 三 四 五（数字）（六 七 八 九 十 ……）无穷无尽 8. 金 木 水 火 土（五种元素）自然界， 宇宙万物 9

客观性原则 实质重于形式 相关性原则 一贯性原则 可比性原则 及时性原则 清晰性原则 4、编制要求 数字真实、计算准确、内容完整、编制及时 3. 二、资产负债表1、概念 情况和构成 2、作用 4. 3、结构

一箱奶12盒，共计20元。可阿姨只想买1盒，应该怎样付款？ 20÷12﹦1.66666……元﹖我该怎样付款呢 4. 请输入四个红色数字组成的密码 984998 5. 用四个字概括 完成上题的方法验证码：四舍五入 6. “四舍五入”法

）位。……个级万级亿级十万位万 位千 位个 位十 位百 位百万位千万位亿 位 五十万千 九 13. 三、知识运用⒊ 说说横线上的数字表示的含义。3┆2086 9┆3787 10┆7398 69┆0250表示8个十表示7个百表示1个十万表示9个一万

。 3. 从右边起，第几位是万位?第几位是千万位?个级含哪些数位?万级含哪些数位? 4. 分别说出数字“3”在哪一位上，表示什么。4063000 312460 623002“3”在千位上，表示3个千。

读0，连续的几个0只读一个0， 0放在每个数级的末尾不读0。5. 用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。 11. 6. 用四个8和三个0按下面的要求组成一个七位数。 （1）组成三个0都不读出来的数：

读作考考你，这些数你会读吗？三千四百万零六百零七一千零二万四千七百二十万四千三百零二万六千九百零三 14. 1按要求用这七个数字组成七位数。234000 15. 谢谢！

零五我试读读小数：整数部分按照整数的读法来读； 小数点读作“点”； 小数部分依次读出每一个数位上的数字。读作：零点零二（2）小数读法 7. 写出下面的小数五十点三四 零点七八 六点零三 二百三十七点九50