香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 958956个资源

P2

 新课改背景高中化学中的实验教学策略探讨

新课改背景高中化学中的实验教学策略探讨 摘要:从强调知识的内容取向到获取知识的科学探究过程的转变是现代教学的一个重要特征。化学实验教学也不例外,如何构建和谐的师生互动的教学环境,创造宽容、活跃的课

2021-09-21    563    0
P4

 双减背景小学英语有效教学研究经验交流论文报告

双减背景小学英语有效教学研究 摘要:双减背景小学英语课程教学的方方面面均发生了不同程度的变化,小学英语教师要积极地立足双减背景英语课堂教学的基本需要,进一步探索,适应双减教学需要的有效教学对策

2022-01-18    2562    0
P1

 关于举行核心素养背景“语文主题教学”课堂研讨活动的通知

关于举行核心素养背景“语文主题教学”课堂研讨活动的通知   各小学: 为了深化课堂改革,探索语文学科核心素养在教学中的落实途径,经研究,决定举行核心素养背景“语文主题教学”课堂研讨活动,现将有关事宜通知如下:

2021-12-26    590    0
P4

 2021“双减”背景小学教学工作总结报告(范本)

2021“双减”背景小学教学工作总结报告(范本) 初冬暖阳万物藏,岁月沉香悦时光。为进一步落实“双减”政策,推动课堂教学和作业改革,探索作业设计与实施策略,确保在“双减”背景深度学习,打造减负增

2021-12-23    1417    0
P4

 “双减”背景:XX小学2022年春季学期教学工作计划

“双减”背景:XX小学2022年春季学期 教学工作计划 本学期XX小学将继续扎实推进课程改革,落实“双减”背景教育教学常规管理,提升全体教师执教能力,提高课堂教学效率,加强校园文化建设,力争常规

2022-02-14    1706    0
P5

 “双减”背景如何提高课堂教学质量经验交流论文报告

“双减”背景如何提高课堂教学质量 摘要:在“双减”政策的大背景教育部要求为学生减负,不再以分数、考试至上,要求保证学生的全面发展,那么,教师应该如何协调学生的学习,保证孩子在全面发展的前提下提

2022-01-18    11588    1
P5

 双减背景语文作业设计工作总结心得体会三

双减背景语文作业设计工作总结心得体会1 “双减”工作开展百日来,完小努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质,按照既定实施方案,不断通过各种活动载体,研讨实施各项活动,

2022-03-23    805    0
P4

 新媒体背景广播电视技术维护管理研究

新媒体背景广播电视技术维护管理研究 刘泽龙  贵州**市广播影视技术服务中心  553001 摘要:随着以互联网为代表的新媒体技术的不断发展,广播电视媒体所面临的竞争压力越来越大。因此,广播电视媒

2014-08-27    7610    0
P9

 中小学“双减”背景少先队工作经验交流材料

小学“双减”背景少先队工作交流发言材料 “双减”工作是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是维护教育公平和教育生态的关键举措。“双减”背景下学校少先队工作也应不断创新。 一、“双减”背景少先队工作的理性思考

2022-10-10    778    0
P21

 “双减”背景的小学语文作业设计与使用优秀典型案例三篇

减负提质,创新高效 ——“双减”背景的小学语文作业设计与使用典型案例   第一篇 为更好贯彻落实双减背景的作业设计与实施,市教科院组织制定了《成都市中小学作业设计与实施指南》及中小学12个学科的

2022-03-07    8621    0
P5

 基于“校园贷”背景分析大学生信息安全权益保护

基于“校园贷”背景分析大学生信息安全权益保护 摘要 随着信息技术的不断发展,带动了互联网金融的兴起,但是技术的发展在给人们带来方便、高效的同时,也给用户的信息安全带来了许多问题。“校园贷”正是在此背景下兴起

2019-09-24    1744    0
P5

 「“双减”作业设计」“双减”背景初中语文作业的设计问题与策略

「“双减”作业设计」“双减”背景初中语文作业的设计问题与策略 摘要:该文阐述了学科核心素养和作业设计的关系,文章认为初中语文作业设计是学生核心素养培育和发展的不可忽视的途径。该文系统分析了当前初中

2021-11-30    3306    0
P9

 双减背景数学分层布置作业提高教学质量案例

双减背景数学分层布置作业提高教学质量案例 为了切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负

2022-05-11    1056    0
P6

 “双减”背景如何提高课堂教学质量心得体会

“双减”背景如何提高课堂教学质量心得体会 “双减”工作的总体目标分为两个方面。在校内方面,使学校教育教学质量和服务水平进步提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归

2022-05-12    4291    0
P7

 2021年“双减”背景如何提高道德与法治学科课堂效率

2021年“双减”背景如何提高道德与法治学科课堂效率 学生是课堂的主体,只有真正调动主体的主观能动性,才有可能实现有效教学。什么是有效教学。有效教学是指在教师指导创建学习共同体,使学生学会自主合

2021-11-26    3710    0
P3

 双减背景语文作业设计工作总结心得体会一

双减背景语文作业设计工作总结心得体会一 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,对于全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。 认真学习贯彻关于“双减”工

2022-03-23    516    0
P4

 互联网背景小学数学自主学习能力的策略探究

互联网背景小学数学自主学习能力的策略探究 自主学习能力培养是小学数学教学中的重要目标之一,也是奠定小学生数学学基础,助力于小学生未来学习与发展的关键。基于互联网背景,小学数学从教学方法到教学模式

2021-03-19    1077    0
P7

 2022双减政策背景小学语文作业设计策略二

2022“双减”政策背景小学语文作业设计策略 关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》一经颁布,便在社会上引起强烈反响,同时对教师要求也不断提高。“双减”之下,教师作业布置要做

2022-03-23    1076    0
P10

 浅谈互联网背景证券投资学的教学创新

浅谈互联网背景证券投资学的教学创新 摘要:“互联网+”时代的发展对金融类专业教学工作提出了更新、更高的要求。“互联网+”背景下推进《证券投资学》课程教学改革要求创新教学理念、打破学科专业壁垒和坚持

2022-12-01    354    0
P8

 在新时代背景如何继承和发扬延安精神

在新时代背景如何继承和发扬延安精神   习近平指出:“实现中国梦必须弘扬中国精神。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未

2018-02-06    2209    0
1 ... 39 40 41 42 43 ... 50