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 双减背景三年级暑假作业单

每天朗读“作文评点报”里的一篇作文 纸上打星星,【钉钉】打卡 8.参加一次公益活动 拍照加50字的推文 双减背景三年级暑假作业单 姓名 ________ 课文预习家长签名表 课文 签名 课文 签名 课文 签名 课文

2022-07-01    773    1
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 新课标背景,英语作业设计升级,创意作业充满色彩与活力

新课标背景,英语作业设计升级,创意作业充满色彩与活力 作业是教学的重要环节,是学生对所接受的信息进行复习、整理、再现、加工和迁移的过程。学生通过做作业,既可以使知识得以巩固、使思维得到锻炼,又能让

2022-06-05    580    1
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 中国文化背景企业家的经营智慧

中国文化背景企业家的经营智慧   [编者按]:企业家们对中国文化的反思及商业模式创新的思考,正是商业本源的回归,是中国企业家阶层对构建本土商业文化的探索。越是民族的才越是国际的:打造中国文化背景的商业

2012-01-15    10137    0
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 大数据背景金融资产管理公司内部审计研究

大数据背景金融资产管理公司内部审计研究 中国**资产管理公司**办事处 *** [摘要]大数据时代的到来对企业内部审计制度带来了强有力地冲击,本文通过简述大数据时代对于思维的变革,分析大数据时代中

2018-03-21    2543    0
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 双减背景的小学语文作业设计心得体会4

双减背景的小学语文作业设计心得体会1 学生作业是检测教师教学效果与学生学习效果的重要依据,是师生教学交流的工具,是教师常规教学工作的重要组成部分,是全面提高教学质量的重要保证。 从古至今,教育教学过

2022-03-23    685    0
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 双减背景的初中道德与法治课堂教学经验交流论文报告

双减背景的初中道德与法治课堂教学 【摘  要】“减负”并不是实行“双减政策”后的结果,“双减”是传统教学模式和新时期教学模式变革的突破口。每一位一线教师都有责任落实“双减”政策,真正做到减负增效,

2022-01-18    2640    0
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 浅谈“双减”背景的初中数学课堂教学问题设计

浅谈“双减”背景的初中数学课堂教学问题设计 “双减”的核心在学校,但教育质量又是学校的生命线,所以在“减负”的背景要如何“提质”,是我们每一所学校、每一位老师都必须认真思考的问题。其实我们都知道

2023-02-10    435    0
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 基于“双减”背景的小学语文作业设计思考研究报告

“双减”背景的小学语文作业设计 “双减”政策一实施,学生作业总量和时长减少,这在给学生减负的同时,也给一线教师出了“考题”:如何提高作业设计的有效性?这就要求教师在作业设计时,摒弃以往机械、重复、

2022-08-28    1106    0
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 “双减”政策背景提高教师作业设计能力和学校作业管理的建议

“双减”政策背景提高教师作业设计能力和学校作业管理的建议 作业是学生巩固知识、提高能力的重要措施,也是 学校和家长对学生进行评价的重要手段,同时作业管理 也是学校教学工作的有力抓手。在“双减”政策背景

2022-01-11    1322    1
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 关于对“职教高考”背景中职生心理现状的调查报告

关于对“职教高考”背景中职生心理现状的调查报告 “职教高考”制度出台,有力促进了中职学生升学途径和方式的规范化发展。升学制度的转轨,对中职学前教育专业学生学习及心理状态产生不同程度的影响。不论从中

2022-08-11    409    0
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 “双减”背景初三英语课后作业优化设计案例

“双减”背景初三英语课后作业优化设计案例 一、案例背景课程实施以来,我与很多一线教师一样注意到了课堂教学设计的重要性,也知道要减少学生的课业负担,也一再地在教学计划中列出“优化作业设计”之类的

2021-10-10    7781    1
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 “双减”背景初中英语学科单元整体作业的探索

“双减”背景初中英语学科 单元整体作业设计的探索 以人教版七年级上“Unit 4 Where’s my schoolbag?”为例 《XX市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措

2021-11-04    2890    0
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 学校“双减”背景分层作业设计与实施培训体会

 学校“双减”背景分层作业设计与实施培训体会 5月13日,在区教研中心的精心组织,我校全体数学教师参加了全市义务教育阶段教师开展作业设计的线上培训活动。   为了深入落实双减政策,切实减轻学生过

2022-05-16    689    0
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 「“双减”教研」基于“双减”背景初中道德与法治作业设计的思考

【“双减”教研】基于“双减”背景初中道德与法治作业设计的思考 ——以“道德与法治”课堂作业为例 摘要:初中道德与法治的作业可以设置为基础知识的巩固和实践类作业,教师在各项作业的具体操作时,要注意作

2021-11-24    4736    1
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 “双减”政策背景提高教师作业设计能力和学校作业管理的建议

“双减”政策背景提高教师作业设计能力和学校作业管理的建议 作业是学生巩固知识、提高能力的重要措施,也是学校和家长对学生进行评价的重要手段,同时作业管理也是学校教学工作的有力抓手。在“双减”政策背景,我们

2021-10-17    7229    2
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 关于新时代背景高校维稳机制建构探索与研究

关于新时代背景高校维稳机制建构探索与研究 “新时代意味着新的飞跃、新的特质、新的境界、新的格局、新的气象、新的高度、新的价值,表明了中国特色社会主义所具有的新的开创性。” 对高校维稳工作而言,面对

2022-10-02    416    0
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 「“双减”作业设计优秀案例」“双减”背景小学语文的作业设计案例

【“双减”作业设计优秀案例】“双减”背景小学语文的作业设计案例 ——以部编版小学语文二年级上册《黄山奇石》为例 小学语文作业起着让教师了解学生学情,做好语文教学工作的桥梁作用。一份优秀的作业设计对

2022-02-09    6789    0
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 “双减”政策背景小学英语分层作业的设计开发研究报告

“双减”背景小学英语分层作业的设计开发 在小学英语体系中,英语作业的合理布置不仅与教师的教学质量紧密相关,还直接影响着学生英语学习的水平与英语素养的发展,因此在新的教学形势寻求新的英语作业布置模

2022-08-28    1155    0
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 2022双减政策背景小学语文作业设计策略四

2022“双减”政策背景小学语文作业设计策略 落实“双减”政策,是一场“减”与“增”的博弈,要做到两者的平衡,则需要回归教育初心,落实“立德树人”根本任务,努力探索“五育融合”育人路径,促进学生

2022-03-23    1016    0
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 基于双减背景的小学语文教学改革研究经验交流论文报告

基于双减背景的小学语文教学改革研究 摘要:随着双减政策的持续深入,如何保证双减政策取得良好成果,已经成为广大教育工作者面临的难题。对于小学语文教学而言,在双减政策实施之后,需要关注对于双减含义的准

2022-01-18    3840    0
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