语文园地八(教案)
语文园地八【教学目标】 1.认识5个生字,会写2个字。2.拓展积累由熟字构成的12个新词,学习写新年贺卡。3.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则,在田字格中正确书写。4.背诵《风》。5.把《春节童谣》读给大人听,分享过年的乐趣。【教学重点】认识生字词,会说一句通顺的话,学会按照书写规则书写汉字。【教学难点】 积累背诵古诗,和大人一起阅读童谣。【教学课时】3课时
您在香当网中找到 43781个资源
语文园地八【教学目标】 1.认识5个生字,会写2个字。2.拓展积累由熟字构成的12个新词,学习写新年贺卡。3.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则,在田字格中正确书写。4.背诵《风》。5.把《春节童谣》读给大人听,分享过年的乐趣。【教学重点】认识生字词,会说一句通顺的话,学会按照书写规则书写汉字。【教学难点】 积累背诵古诗,和大人一起阅读童谣。【教学课时】3课时
② 对于动作感觉有自己的体会 ① 相互指导 ② 指出他人优点和不足,并提高 ① 放松身体 第二堂课教案 准备部分 (30min) 基本部分 (90min) 展示部分 (30min) 结束部分(30min)
小学心理健康辅导教案《学会合作》 【活动目标】 1、了解友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。 2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。 【活动内容】小学生人际交往心理辅导
《湖殇》教案 魏笑春 教学目标 【知识与能力目标】 1.能分辨文章的各种修辞的表达手法,明确其表达效果,在以后的习作中自由灵活的运用。 2.了解散文的抒情表达方式。 3.了解艾比湖前后的变化,理解作者内心的悲痛。
《非洲音乐》教案 ****中学 *** 教学目标: 教学重点: 教学难点: 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 1、 师用非洲为歌曲《小宝贝》伴奏 设问:老师用的是哪个节奏? 2、师生合作,共同为歌曲伴奏。
山野放歌教案 教学内容:学唱《打支山歌过横排》 欣赏《**丹开花红艳艳》 《上去高山望**》 《花儿与少年》 《巴**歌》 知识与技能:山歌 发声练习
揠苗助长教案 揠苗助长教案(通用10篇) 揠苗助长教案 篇1 教学目标: 1、理解课文内容,了解寓言的寓意及语言出处。 2、学会本课生字新词,理解“盼望、着急、筋疲力尽”等词的意思,体会“似乎”
安全教育教案 第一篇:大班安全教育教案 大班安全教育教案:煤气与安全 活动目标: 1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。 2、知道在发生危险时,如何解救自己的方法。 活动准备:
宪法的主要内容教案 一、宪法的概念 宪法的概念部分应重点掌握两个问题:一是宪法具有法的共性,二是宪法与普通法律的区别。讲宪法具有法的共性,是从部门法的角度来
课 时 一 课题《过战壕》教 学 目 标1. 通过学习,了解跳远的基本知识.2. 通过教学使85%~95%的学生基本完成单跳双落的动作,发展学生下肢力量提高跳跃能力.3. 培养学生克服困难的坚强意志,让每生都体验成功的乐趣,树立自信心.4. 培养学生的竞争意识,能与同伴在活动中互帮互学. 教
课题语文园地课型语文园地 授课时间2课时 教学目标1.感知名著人物形象,找到人物精神的闪光点,学会从多方位、多角度来评价人物。2. 锤炼语言,品味语言的夸张性,理解重要词语的深刻涵义和表达作用,并发挥想象,学会仿写夸张性句子。3. 对比不同译者笔下的文学名著语言,学会琢磨语言,体会各自语言的巧妙之处,交流自己的喜好感受。4. 理解并积
习作 这儿真美【教学目标】 1.能用一定的观察方法仔细观察自己身边的一处风景优美的地方,围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词语。2.学会运用本单元学到的写作方法,按一定顺序、运用比喻、先总述后分述等写作手法把这个地方怎么吸引人写清楚,写具体。 3.感受祖国大好河山的美丽,增强对祖国的热爱。4.能自己改正错别字,并乐于和同学分享观察到的美景。
本单元语文园地安排了四个板块的内容。“交流平台”引导学生围绕“遇到不懂的问题,应该怎么解决”展开交流。“识字加油站”中,两组前面的字分别通过减偏旁、加偏旁的方法变成了后面的新字,每个生字还组成词语,帮助学生了解生字的字义。“词句段运用”安排了两项内容。
语文园地▶教学目标1.交流本单元课文中关于体会课文表达思想感情的方法。2.能用排比句式从不同方面描述一种情景,从不同角度把事物的特点写具体;能用对比的手法表达自己内心的感受。3.积累记背古诗《游子吟》。▶教学重点1.交流本单元课文中关于体会课文表达思想感情的方法。2.积累记背古诗《游子吟》。▶教学难点能用排比句式从不同方面描述一种情景,从不同角度把事物的特点写具体;能用对比的手
散步课型:讲读 主备:李锐 优秀协备:牛育苗 审核: 时间:2017/9/22一、 教材分析及学情分析:此作品写于1985年,是“生命的感慨,所以注定了它的抒情色彩”。从主题上看这是对家庭伦理和社会责任的切实体悟,是曲亲情融融、尊老爱幼的颂歌。学生刚刚步入初中段,对于细微的感情体验还无法深入,还需教师着意引导体验。二、教学目标及重难点①知识和能力目标:准
语文园地一【教学目标】 1.学习谜语诗,认识5个生字。2.区分3组形近字,了解每组汉字字形的不同。3.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,注意笔画在田字格中的位置。4.背诵《咏鹅》。5.在大人的帮助下,用听读、唱读的方式学习儿歌,《小兔子乖乖》,能正确朗读。【教学重点】认识生字,会写汉字,认清字形、理解字义,学会运用。按照“从上到下、先横后竖”笔顺规则书写汉字。【教学难点
大学教案的写法 一,教案的涵义 1,教案是教师根据课程教学大纲或实践教学大纲和教材内容,针对不同层次,不同专业学生,就每一个知识点或知识群,结合学生实际而进行思考设计,周密地组织,指导学生学习活动而编写的具体教学方案
第一单元【教材分析】1.单元主题:本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的,通过所写的事物,或蕴含着作者浓的感情,或引发了作者深深的思考。本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》三篇精读课文和《珍珠鸟》1篇略读课文组成。《白鹭》是作家郭沫若的一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱;《落花生》是一
初中作文教案 第一篇:初中作文教案 作文训练(四) 《木兰诗》叙述了木兰女扮男装替父从军的故事,塑造了木兰这个女英雄形象。千百年来,木兰的故事在民间广为流传,并被艺术家改编成戏曲、动画片,搬上了舞台和银幕。
《春望》 教案 《春望》 教案1 【设计思想】 诗歌教学重在引导同学体会诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感,观赏他们为创设美