香当网

散步课型：讲读 主备：李锐 优秀协备：牛育苗 审核： 时间：2017/9/22一、 教材分析及学情分析：此作品写于1985年，是“生命的感慨，所以注定了它的抒情色彩”。从主题上看这是对家庭伦理和社会责任的切实体悟，是曲亲情融融、尊老爱幼的颂歌。学生刚刚步入初中段，对于细微的感情体验还无法深入，还需教师着意引导体验。二、教学目标及重难点①知识和能力目标：准

《爱唱歌的鳄鱼》是中班主题“动物家族”下的户外表演活动。故事中有一个爱唱歌的大鳄鱼，因为唱歌声音太大而影响其他小动物。动物们想了许多办法，都没有解决问题。最后，猫宝宝通过合适的沟通方式，让大鳄鱼唱歌的声音变小了

电子技术教案 编号：1—1 教研室主任签字: 授课日期 授课班级 课题名称 第一章 常用半导体器件 §1-1 半导体的基本知识 教学目的 1. 知道半导体的导电特性 2．知道两种杂质半导体的形成、特点

《桥》教学目标：1、 理解课文内容，有感情地朗读课文，注意读好语句，品析词句，体会老支书的高尚品质。2、 学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法，领悟环境描写的烘托作用。3、 理解题目“桥”的含义和小说“设置悬念”的表达特点。教学重点：1、 抓住文章中令人感动的句子，结合老支书的语言、动作等描写，体会老支书的高尚品质。2、 学习作者通过人物外貌、语言、动作、神

5影子(精读课文)【教学目标】 1. 认识“影、前”等 11 个生字和宝盖头、女字旁、月字旁 3 个偏旁；会写“在、后”等 4 个字和斜钩 1 个笔画。2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形 影不离的特点。3.借助情境，辨别前、后、左、右 4 个方位，并用这 4 个词来表达方位。必备品格【教学重点】 正确朗读课文；

《湖殇》教案 魏笑春 教学目标 【知识与能力目标】 1.能分辨文章的各种修辞的表达手法，明确其表达效果，在以后的习作中自由灵活的运用。 2.了解散文的抒情表达方式。 3.了解艾比湖前后的变化，理解作者内心的悲痛。

揠苗助长教案 揠苗助长教案（通用10篇） 揠苗助长教案 篇1 　　教学目标： 　　1、理解课文内容，了解寓言的寓意及语言出处。 　　2、学会本课生字新词，理解“盼望、着急、筋疲力尽”等词的意思，体会“似乎”

21.杨氏之子 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，学会 “诣、禽”2个会认字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。 2.

《语文园地二》教学设计学习目标1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法，引导学生阅读文学名著，学会对书里的人物作出自己的评价。2.留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子，并从中感知人物形象，找到人物精神的闪光点。3.学会从多方位、多角度的评价人物。4. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发挥想象，学会仿写夸张性句子。5. 对比不同译者笔下的文学名著语言

语文园地八【教学目标】 1.认识“狼、猩”等10个生字。2.利用形声字的特点，猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语放入句子中读一读。3.了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改次数的书写习惯。4.积累含有动物名称的四字词语。5.阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好和快乐。【教学重点】1.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意左右等

                  课题匆匆课型精读课文 授课时间2课时 教学目标1.自主学习字词，会认会写5个生字，理解字义，识记字形。正确读写“空虚、叹息、徘徊、伶伶俐俐”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。4.学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对“时间之流”的感触，仿照第3自然段，用一

     宪法的主要内容教案         一、宪法的概念         宪法的概念部分应重点掌握两个问题：一是宪法具有法的共性，二是宪法与普通法律的区别。讲宪法具有法的共性，是从部门法的角度来

1、正确、流利地朗读课文，了解课文内容。2、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3、了解题目和内容之间的关系，初步体会题目的双关作用。

导游实务任课教师：________前言21世纪，我国旅游业发展前景广阔，但所面临的国际、国内竞争也将更加激烈。旅游服务质量是旅游业竞争力的重要因素，导游服务是其中最重要的环节之一，直接关系到我国旅游业的整体形象。客观上需要培养一大批优秀导游人员，来发展我国的旅游业。本课程着重讲解导游服务、导游人员、导游服务程序、导游服务技能、常见问题和事故的预防与处理、旅游者个别要求的处理以及导游服务相

《别说我小》教案 《别说我小》教案1 　　活动领域 　　语言 　　活动目标 　　1弓I导幼儿理解并学会说儿歌，体会儿歌朗朗』：口的韵味。 　　2.鼓舞幼儿自己的事情自己做，提升做中班小伴侣的荣誉感。

《春望》 教案 《春望》 教案1 　　【设计思想】 　　诗歌教学重在引导同学体会诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感，观赏他们为创设美

                  课题枣核课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能： 1.认识本课“核、妻”等10个生字，其中两个多音字“折、涨”。培养主动识字的习惯。2.默读课文，把握文章的主要内容，复述故事。过程与方法：1.自主学习，默读课文，合作交流讨论关于枣核斗智斗勇的故事。2.把握故事内容，复述课文。情感

语文园地▶教学目标1.交流本单元课文中关于体会课文表达思想感情的方法。2.能用排比句式从不同方面描述一种情景，从不同角度把事物的特点写具体；能用对比的手法表达自己内心的感受。3.积累记背古诗《游子吟》。▶教学重点1.交流本单元课文中关于体会课文表达思想感情的方法。2.积累记背古诗《游子吟》。▶教学难点能用排比句式从不同方面描述一种情景，从不同角度把事物的特点写具体；能用对比的手

② 对于动作感觉有自己的体会 ① 相互指导 ② 指出他人优点和不足，并提高 ① 放松身体 第二堂课教案 准备部分 （30min） 基本部分 （90min） 展示部分 （30min） 结束部分（30min）

教材第一部分，揭示了获取新闻的途径，有报纸、电视、广播、网络等，启迪学生可 以从多种途径获取新闻教材第二部分，提出本次口语交际的任务和要求，让学生「解最近的新闻，并选择 感兴趣的和同学分享交流。小贴士提出了口头表达的要求。