语文园地一(教案)
语文园地一【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习,引导学生在课内外阅读中发现和积累有新鲜感的词句。2.能发现“摇头晃脑、披头散发”等词语的特点,并主动和同学交流。3.学会朗读,能根据词义表达的需要,读出恰当的重音。4.能根据兴趣小组的特点,使用有个性的词语进行命名。5. 通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,朗读并背诵古诗《所见》,帮助小学生积累古诗。【教学重点】引
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语文园地一【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习,引导学生在课内外阅读中发现和积累有新鲜感的词句。2.能发现“摇头晃脑、披头散发”等词语的特点,并主动和同学交流。3.学会朗读,能根据词义表达的需要,读出恰当的重音。4.能根据兴趣小组的特点,使用有个性的词语进行命名。5. 通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,朗读并背诵古诗《所见》,帮助小学生积累古诗。【教学重点】引
小班语言教案:尝一尝、猜一猜 幼儿园教案 昨天 活动目标 1、积极参与活动,体验探究水果外形、气味和味道的乐趣。 2、能够运用多种感官感知水果,发展感知能力。 3、能用自己的话说出自己的发现。 活动准备
足球课教案 授课班级: 人数: 日期:1 教学 内容 脚弓、脚背正面、外脚背传球 教学重点:支撑脚站位 教学难点:发力方法 教学 目标 1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。
杨岘片教案、作业展评方案 为进一步加强学校教学常规管理,促进教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,同时熟悉教学业务,争创教学典范,全面提高学校教学质量;培养学生从小养成写规范字的习惯
我家的小狗(习作例文)【教学目标】 1.熟读例文,通过作者的描述,体会“王子”的淘气可爱。2.阅读例文,能够简单分析作者的观察方法与写作手法。3.分析例文,总结观察方法,学会抓住小狗特点和运用多种感官细致描写事物的方法。【教学重点】通过分析课文,体会“王子”的淘气可爱;懂得留心、细致观察的重要性,总结观察方法。 【教学难点】能够简单分析并学习作者的观察方法,观察时注意事物
本单元语文园地安排了四个板块的内容。“交流平台”引导学生围绕“遇到不懂的问题,应该怎么解决”展开交流。“识字加油站”中,两组前面的字分别通过减偏旁、加偏旁的方法变成了后面的新字,每个生字还组成词语,帮助学生了解生字的字义。“词句段运用”安排了两项内容。
王昌龄被誉为“七绝圣手”,其七绝诗堪称唐边塞诗中“神品”,尤以《出塞》为冠,明李攀龙赞《出塞》为唐七绝压卷之作。《出塞》一诗主旨,历来有厌恶战争、渴望和平说;盼望朝廷起用良将说;同情征人、百姓疾苦说等。然而,当我们透过历史的天空,再次静心品读,我们会发现,无论是哪一种主旨,其背后都包蕴着作者对于所有生命的尊重与关爱。而这一点,正是唐诗的主旋律——尊重生命,爱护生命,礼赞生命。这是博大的盛唐文化孕育出来的伟大人文精神,在今天,它依然彰显着非凡的魅力。
语文园地八【教学目标】 1.认识5个生字,会写2个字。2.拓展积累由熟字构成的12个新词,学习写新年贺卡。3.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则,在田字格中正确书写。4.背诵《风》。5.把《春节童谣》读给大人听,分享过年的乐趣。【教学重点】认识生字词,会说一句通顺的话,学会按照书写规则书写汉字。【教学难点】 积累背诵古诗,和大人一起阅读童谣。【教学课时】3课时
口语交际《做手工》【教学目标】 1. 学习使用商量的语气与别人交流,商量时,能说清楚自己的想法。2.初步感受与人商量的语气与表达要求,尝试在生活中运用。【教学重点】要用商量的语气与表达要求,尝试在生活中运用。【教学难点】 把自己的想法说清楚。【教学课时】1课时 【教具准备】 课件 ( 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件)【教学过程】 内 容荣德基课件页
中班音乐教案 第一篇:中班音乐教案7 北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划 时间:2014年第7周班级:中班 执教教师:佟磊配班教师:教学活动: 活动名称:音乐活动《口哨与小狗》 活动目标: ? 感
《走近老师》重难点教学设计一、教学目标情感、态度、价值观目标:认同教师职业所蕴含的价值取向,培养热爱老师的情感,学会适应不同风格的老师。能力目标:能够通过恰当的方式表达对老师的情感,学会接纳不同风格的老师。知识目标:了解教师的工作特点,知道不同的教师具有不同的风格。二、教学重难点 教学重点:全面了解教师的职业特征。教学难点:如何接纳和欣赏不同风格的教师。三、教学重难点设计过程
环境教学教案 环 境 教 学 教 案周 维教学目的:用轻松讨论的方式让孩子们--认识自然和大自然中的水、土壤、动物;了解生态与人的关系;思考我们每个人对生态环境所负的责任;引入:大家好!我来是想
16.盼【教学目标】 1.会写14个生字,认识多音字“嚷”,理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。3.能借助心理活动描写,感悟人物的内心的世界。4.学习作者选取不同事例表达中心意思,激发热爱大自然的思想感情。 【教学重点】1.理清课文叙述顺序。2. 能借助心理活动描写,感悟人物的内心世界。【教学难点】学习作者选取不同事例表达中心意思
第一组 看图写话教案 教学目标 1、 让学生掌握多幅看图写话的观察顺序和方法,学会图画之间的衔接,看懂图意。 2、 能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生完整的说话能力。 3、
Unit 8 How do you make a banana milk shake? 教案 Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词: shake
初中作文教案 第一篇:初中作文教案 作文训练(四) 《木兰诗》叙述了木兰女扮男装替父从军的故事,塑造了木兰这个女英雄形象。千百年来,木兰的故事在民间广为流传,并被艺术家改编成戏曲、动画片,搬上了舞台和银幕。
安全教育教案 第一篇:大班安全教育教案 大班安全教育教案:煤气与安全 活动目标: 1、了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。 2、知道在发生危险时,如何解救自己的方法。 活动准备:
1.通过“交流平台”的学习,引导学生了解寻找好书的途径,掌握课外阅读的基本方法。2.通过“词句段运用”的学习,积累与书有关的名言警句,仿说与书有关的比喻句;学习把零散的句子排列成一段通顺连贯的话。3.了解唐代书法家欧阳询及他的楷书特点。4.初步理解并朗读、背诵古诗《观书有感》。
语文园地一【教学目标】 1.学习谜语诗,认识5个生字。2.区分3组形近字,了解每组汉字字形的不同。3.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,注意笔画在田字格中的位置。4.背诵《咏鹅》。5.在大人的帮助下,用听读、唱读的方式学习儿歌,《小兔子乖乖》,能正确朗读。【教学重点】认识生字,会写汉字,认清字形、理解字义,学会运用。按照“从上到下、先横后竖”笔顺规则书写汉字。【教学难点
初中数学教案 第一篇:初中数学教案 §8.2 中位数和众数 一、教学目标: 1.掌握中位数、众数等数据代表的概念,能根据所给信息求出相应的数据代表。 2.合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的差别