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**大学信息学院2019年至2020年下学期 《数字电路与逻辑设计实验》实验报告 实验名称：组合逻辑电路教师： 学号：xxxxxxxxx姓名： 序号： 33 上课日期：2020.4.11班级：周六三四节 一、 实验器材（芯片类型及数量）

智慧树知到《数字电路与逻辑设计》章节测试答案 智慧树知到《数字电路与逻辑设计》章节测试答案 第一章 1、 表示一个三位十进制数至少需要（ ）位二进制数。 8 9 10 11 答案: 10 2、 十进制数127

数字电路知识点汇总（东南大学） 第1章　数字逻辑概论 一、进位计数制 1.十进制与二进制数的转换 2.二进制数与十进制数的转换 3.二进制数与16进制数的转换 二、基本逻辑门电路 第2章　逻辑代数

读出。 10.9 GAL16V8用作时序逻辑设计时，其时钟和输出使能信号怎样加入？输出使能信号是高电平有效还是低电平有效？ 解：GAL16V8用作时序逻辑设计时，1脚接时钟信号CLK，11脚接输出使能信号，为低电平有效。

 数字电路课程设计 院系： 专业： 电子信息工程 姓名： 学号： 完成日期：2009 数字钟的设计 一、系统功能概述 （一）、系统实现的功能： 1、具有“时”、“分”、“秒”的十进制数字显示（小时从00

 物理与电子信息学院 数字电路课程设计报告书 姓名： 班级： 学号： 时间： 论文题目 24秒倒计时电路设计 课程论文 要 求 1.具有显示24秒计时功能。 2.计时器为24秒递减计时，计时间隔为1秒。

数字电路课程设计报告 1)设计题目 简易数字频率计 2)设计任务和要求 要求设计一个简易的数字频率计，测量给定信号的频率，并用十进制数字显示，具体指标为： 1)测量范围：1HZ—9.999KHZ，闸门时间1s；

第7章 创建数据类型、表 报告书 名称 实验7-2创建数据类型和表 姓名 指导教师 学号 日期 任务清单 l 场景 Adventure Works 的销售经理请求修改公司数据库，以包含有关已退货物和

   数字电路课程设计报告 设计课题： 数字电子钟逻辑电路设计 班 级：电子科学与技术 姓 名： 学 号： 指导老师： 设计时间：2016年X月18日~20日 学 院：物理与信息工程学院 内容摘要

池宗琳 实验名称： 存储过程 年级、专业： 2018级电子信息工程 学 号： 20181060093 姓 名： 马 信 日期： 2019 年 11 月 28 日 云南大学 信息学院 一、实验目的 1、

 实 验 报 告 课程名称： SQL Server 数据库基础 任课教师： 池宗琳 实验名称： 视图、规则和索引的使用 年级、专业： 2018级电子信息工程 学 号： 20181060199 姓 名：

学 院 实 验 报 告 课程名称 电路实验 实验项目 电工测量与指示仪表的基本知识 姓名 学号 班级 电气1611 组别 同组者 实验日期 指导教师 成绩 一． 实验目的 1． 掌握系统误差和随机误差的概念

电子商务实验总论与创业实验 XXX 2. 第一部分 电子商务实验总论电子商务实验概念 电子商务实验的分类与体系 电子商务实验环境要求与建立 3. 第一节   电子商务实验教学的概念一、电子商务实验教学的产生背景

例谈科学探究实验与实验报告 　　例谈科学探究实验与实验报告   　　山东菏泽曹县第二中学　陈焘   　　摘要：科学探究实验是新课程着重介绍的知识点，同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本

2021年二中实验室实验规则 物理室实验规则 一、实验室内必须保持整洁，安静。 二、学生进入室按编组入座，要听从老师的指导，未经许可不准乱动仪器及其他设施。 三、实验前应先检查仪器等是否齐全、完好，填好实验记录卡，如有问题立即报告老师。

XX大学计算机学院实验报告 课程名称   数据结构   实验名称__线性表操作    实验报告要求：1.实验目的  2.实验内容   3.实验步骤    4.运行结果   5.流程图      6.实验体会   

计算机科学与技术 课程名称 数据结构与算法 项目名称 实验八顺序表的排序实验 班 级 学 号 1 姓 名 同组人员 实验日期 实验八 顺序表的排序实验 实验题目：为希尔排序设计建表函数和主函数，要求输出每一趟排序的结果，并通过运行来验证

大学物理实验课程设计实验报告 　　北方民族大学  　　大学物理实验（设计性实验）  　　实验报告 　　指导老师：王建明  　　姓    名：张国生  　　学    号：XX0233  　　学    院：信息与计算科学学院 

实验四 二叉树的操作 班级：计算机班 姓名： 学号： 完成日期：2010 题目：对于给定的一二叉树，实现各种约定的遍历。 一、实验目的： （1）掌握二叉树的定义和存储表示，学会建立一棵特定二叉树的方法；

实验一 开环直流调速系统的仿真 一、实验目的 1、熟悉并掌握利用MATLAB中Simulink建立直流调速系统的仿真模型和进行仿真实验的方法。 2、掌握开环直流调速系统的原理及仿真方法。 二、实验内容