《数字电路与逻辑设计实验》实验报告
**大学信息学院2019年至2020年下学期 《数字电路与逻辑设计实验》实验报告 实验名称:组合逻辑电路教师: 学号:xxxxxxxxx姓名: 序号: 33 上课日期:2020.4.11班级:周六三四节 一、 实验器材(芯片类型及数量)
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**大学信息学院2019年至2020年下学期 《数字电路与逻辑设计实验》实验报告 实验名称:组合逻辑电路教师: 学号:xxxxxxxxx姓名: 序号: 33 上课日期:2020.4.11班级:周六三四节 一、 实验器材(芯片类型及数量)
智慧树知到《数字电路与逻辑设计》章节测试答案 智慧树知到《数字电路与逻辑设计》章节测试答案 第一章 1、 表示一个三位十进制数至少需要( )位二进制数。 8 9 10 11 答案: 10 2、 十进制数127
数字电路知识点汇总(东南大学) 第1章 数字逻辑概论 一、进位计数制 1.十进制与二进制数的转换 2.二进制数与十进制数的转换 3.二进制数与16进制数的转换 二、基本逻辑门电路 第2章 逻辑代数
读出。 10.9 GAL16V8用作时序逻辑设计时,其时钟和输出使能信号怎样加入?输出使能信号是高电平有效还是低电平有效? 解:GAL16V8用作时序逻辑设计时,1脚接时钟信号CLK,11脚接输出使能信号,为低电平有效。
数字电路课程设计 院系: 专业: 电子信息工程 姓名: 学号: 完成日期:2009 数字钟的设计 一、系统功能概述 (一)、系统实现的功能: 1、具有“时”、“分”、“秒”的十进制数字显示(小时从00
物理与电子信息学院 数字电路课程设计报告书 姓名: 班级: 学号: 时间: 论文题目 24秒倒计时电路设计 课程论文 要 求 1.具有显示24秒计时功能。 2.计时器为24秒递减计时,计时间隔为1秒。
数字电路课程设计报告 1)设计题目 简易数字频率计 2)设计任务和要求 要求设计一个简易的数字频率计,测量给定信号的频率,并用十进制数字显示,具体指标为: 1)测量范围:1HZ—9.999KHZ,闸门时间1s;
第7章 创建数据类型、表 报告书 名称 实验7-2创建数据类型和表 姓名 指导教师 学号 日期 任务清单 l 场景 Adventure Works 的销售经理请求修改公司数据库,以包含有关已退货物和
数字电路课程设计报告 设计课题: 数字电子钟逻辑电路设计 班 级:电子科学与技术 姓 名: 学 号: 指导老师: 设计时间:2016年X月18日~20日 学 院:物理与信息工程学院 内容摘要
池宗琳 实验名称: 存储过程 年级、专业: 2018级电子信息工程 学 号: 20181060093 姓 名: 马 信 日期: 2019 年 11 月 28 日 云南大学 信息学院 一、实验目的 1、
实 验 报 告 课程名称: SQL Server 数据库基础 任课教师: 池宗琳 实验名称: 视图、规则和索引的使用 年级、专业: 2018级电子信息工程 学 号: 20181060199 姓 名:
学 院 实 验 报 告 课程名称 电路实验 实验项目 电工测量与指示仪表的基本知识 姓名 学号 班级 电气1611 组别 同组者 实验日期 指导教师 成绩 一. 实验目的 1. 掌握系统误差和随机误差的概念
例谈科学探究实验与实验报告 例谈科学探究实验与实验报告 山东菏泽曹县第二中学 陈焘 摘要:科学探究实验是新课程着重介绍的知识点,同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本
XX大学计算机学院实验报告 课程名称 数据结构 实验名称__线性表操作 实验报告要求:1.实验目的 2.实验内容 3.实验步骤 4.运行结果 5.流程图 6.实验体会
2021年二中实验室实验规则 物理室实验规则 一、实验室内必须保持整洁,安静。 二、学生进入室按编组入座,要听从老师的指导,未经许可不准乱动仪器及其他设施。 三、实验前应先检查仪器等是否齐全、完好,填好实验记录卡,如有问题立即报告老师。
大学物理实验课程设计实验报告 北方民族大学 大学物理实验(设计性实验) 实验报告 指导老师:王建明 姓 名:张国生 学 号:XX0233 学 院:信息与计算科学学院
计算机科学与技术 课程名称 数据结构与算法 项目名称 实验八顺序表的排序实验 班 级 学 号 1 姓 名 同组人员 实验日期 实验八 顺序表的排序实验 实验题目:为希尔排序设计建表函数和主函数,要求输出每一趟排序的结果,并通过运行来验证
实验四 二叉树的操作 班级:计算机班 姓名: 学号: 完成日期:2010 题目:对于给定的一二叉树,实现各种约定的遍历。 一、实验目的: (1)掌握二叉树的定义和存储表示,学会建立一棵特定二叉树的方法;
实验一 开环直流调速系统的仿真 一、实验目的 1、熟悉并掌握利用MATLAB中Simulink建立直流调速系统的仿真模型和进行仿真实验的方法。 2、掌握开环直流调速系统的原理及仿真方法。 二、实验内容
电力电子仿真实验 实验任务书 院 系:电气与电子工程学院 班 级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 成 绩: 日期: 年 月 日 目 录 实验一 单相交-直-交变频电路仿真实验 3 实验二 通用变频器电路仿真实验