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 一元二次方程考试题

九年级一元二次方程测试 数学试卷 考号:_________姓名:________得分:_________ 一、选择题〔每题3分,共10题〕 1.以下方程中,关于x的一元二次方程有〔 〕 ①x2=0 ②ax2+bx+c=0

2021-11-24    440    0
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 一元二次方程双基演练题

21.1 一元二次方程 l 双基演练 1.方程(x+3)(x+4)=5,化成一般形式是________. 2.若方程kx2+x=3x2+1是一元二次方程,则k的取值范围是_________. 3.已

2021-01-21    633    0
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 剖析一元二次方程的概念

剖析一元二次方程的概念 一、一元二次方程的概念及剖析 1.定义 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程. 2.剖析 从一元二次方程的定义可知,一元二次方程需具备以下三个条件:

2021-01-11    1043    0
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 一元二次方程综合

练习九 一元二次方程综合 一、选择 1、设—元二次方程x2-2x-4=0的两个实根为x1和x2,那么以下结论正确的选项是〔  〕 A、x1+x2=2 B、x1+x2=-4 C、x1·x2=-2 D、x1·x2=4

2021-11-24    327    0
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 《一元二次方程》基础练习

《一元二次方程》基础练习 积累●整合 1、下列方程一定是关于x的一元二次方程的是( ) A.ax2+bx+c=0 B.m2x+5m+6=0 C.x3-x-1=0 D.(k2+3)x2+2x-=0 2

2020-12-31    797    0
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 一元二次方程的解法小结

一元二次方程的解法小结 【学习目标】 1.会选择利用适当的方法解一元二次方程; 2.体验解决问题方法的多样性,灵活选择解方程的方法. 【前置学习】 一、自主学习(自主探究): 1.独立思考·解决问题

2021-01-21    904    0
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 一元二次方程专题复习

一元二次方程专题复习 类型之一 一元二次方程及其解的概念 1 (2020·白银)已知x=1是一元二次方程(m-2)x2+4x-m2=0的一个根,则m的值为(  ) A.-1或2 B.-1 C.2 D.0

2021-10-11    518    0
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 一元二次方程测试

一元二次方程应用测试 一、填空题〔每题3分,共30分〕 1、要剪一块面积为150cm2的长方形铁片,使它的长比宽多5cm,那么长方形的长是 cm,宽是 cm 2、直角三角形的斜边长为13cm,两直角

2021-11-24    539    0
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 第4讲:一元二次方程(2)

第二讲:一元二次方程(二) 知识点一:根的判别式 1、关于的一元二次方程有实数根,则的最大整数值是 . 2、关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围 是 。 3、若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围为(

2021-10-11    616    0
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 导学案:一元二次方程的概念

一元二次方程的概念 课 题 一元二次方程的概念 主备 集体 导者 牛素霞 课 型 新授 使用时间 课标要求 本班有学生45人,数学课还比较喜欢,学习热情也较高,课堂气氛比较活跃。学生在学过一元一次方

2020-05-26    885    0
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 “一元二次方程”教学分析与决策

“一元二次方程〞教学分析与决策 邬云德*作者简介:邬云德〔1956~〕,男,大学本科学历,中学高级教师,浙江省数学特级教师。通讯地址:象山县丹城丹南路;联系方式: :0574-65767125, :13906846381,

2022-02-17    775    0
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 一元二次方程教案(教案)

一元二次方程教案(教案) 第一篇:配方法解一元二次方程的教案 配方法解一元二次方程的教案 教学内容:本节内容是:人教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册 第22章第2节第1课时。 一、教学目标

2012-07-17    616    0
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 一元二次方程跟踪练习题

《一元二次方程》跟踪练习 一. 选择题 1. 如果(a-1)x2+ax+a2-1=0是关于x的一元二次方程,那么必有( ) A. a≠0 B. a≠1 C. a≠-1 D. a=±-1 2. 某种产

2021-01-22    907    0
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 一元二次方程 导学案

一元二次方程 【学习目标】 1.理解一元二次方程及其有关概念; 2.掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数,一次项系数及常数项; 3.了解根的意义. 【前置学习】 一、基础回顾: 1.多项式是

2021-01-22    573    0
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 一元二次方程的根的判别式

一元二次方程的根的判别式   〖教材分析〗     1、地位和作用 本节内容是在一元二次方程的解法的基础上进行教学的,是对公式法的完善与发展。利用根的判别式可以不解方程而直接判断一元二次方程的根的情

2021-01-21    1080    0
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 初中道德与法治“双减”作业设计案例

《延续文化血脉》作业设计 学段:九年级上册 学科:道德与法治 一. 作业设计目标 1. 通过分组布置介绍和传承中华文化的作业,让学生从多角度体味中华文化,感受中华文化的博大精深,源远流长, 坚定文化自信。

2022-06-24    1946    0
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 “双减”小学音乐优秀作业设计案例

人教版《在钟表店里》音乐教学作业设计 学段:小学二年级 学科:音乐 单课时作业设计 课时标题 《在钟表店里》 课时内容分析 《在钟表店里》是选自人教版小学二年级下册第五单元中的欣赏课,是德国作曲家奥

2022-10-15    983    0
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 “双减”初中化学作业设计优秀案例

溶解与乳化》第一课时作业设计 学段 初中 学科 化学 教材版本 所在章节 科粤版 九年级化学下册 第七章 溶液 7.1 溶解与乳化(第一课时) 作业类型 课中作业+课后作业 作业功能 诊断、巩固、提升

2022-08-11    1179    0
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 “双减”下小学音乐作业设计案例

《小动物回家》作业设计 学段:小学 二年级 学科:音乐 一、课标要求: 《艺术课程标准》中总目标提出:通过义务教育课程的学习,学生要达到以下目标: 1.丰富想象力,运用媒介、技术和独特的艺术语言进行

2022-10-15    1247    0
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 小学语文微作业设计案例两篇

小学语文微作业设计案例 ---立足课堂 着力单元要素 巧设微作业--- 学科 语文 年级 六年级 单元/ 课文题目/课时 第一单元  3 《古诗三首》第三课时   教学 内容 分析 《寒食》是唐代诗

2022-06-14    736    0
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