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综合实践活动——《面积单位换算》前置作业——面积单位的进率 一、 作业名称:面积单位的进率 二、 作业目标: 1.经历探索面积单位进率的过程，能用图示等方式解释相邻面积单位的进率，能解决一些简单的实际问题。

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部编版四年级下册语文13.《猫》分层作业设计案例 襄州区双沟镇双南小学：刘彦华 一、本课目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识课文中的8个生字。会写课后15个生字。掌握多音字“屏、折”。 2

案例研究 詹妮弗·切尔德斯（Jennifer Chids）是一家中型医药公司的所有者、总裁。在10月份的一次人事会议上，她告诉公司的经理们，公司年利润将超过预计的20万美元。她想投资公司内部的项目，

信息技术2.0优秀案例：B2小学体育微课程设计与制作案例 《跨越疫情我最行》微课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 体育 能力维度 √ 教学设计   所属环境 √混合学习环境     微能力点 B2微课程设计与制作

2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】 专题21.2一元二次方程的解法：直接开平方法与配方法 姓名：__________________ 班级：______________

“驾驭式自主课堂”导学案 年级 高一 科目 数学 主备人 使用班级 学生姓名 同组教师初审 （签字有效） 备课组长终审 （签字有效） 编号 复印 份 课题名称： 第 10 课 二次函数与一元二次方程、不等式 一、学习目标：

第二章 二次函数与一元二次方程、不等式单元测试 一、单选题 1．设，，则有（ ） A． B． C． D． 2．设a，x，，若，，，则的值（ ） A．大于0 B．小于0 C．等于0 D．符号不确定 3．已知，，，，则M与N的大小关系是（

2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】 专题21.11一元二次方程的应用：传播比赛数字问题（重难点培优） 姓名：__________________ 班级：______________

1.2 第2课时 用配方法解一元二次方程(二次项系数为1) 一、选择题 1.用配方法解下列方程,其中应在方程两边同时加上4的是 (　　) A.x2-2x=5 B.x2-8x=5 C.x2+4x=5 D

2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】 专题21.9一元二次方程的应用：增长率问题（重难点培优） 姓名：__________________ 班级：______________

某县小学道德与法治作业设计与实施指导方案 为深入贯彻落实有关文件精神，指导我县小学道德与法治教师创新学生书面作业设计，有效减轻学生过重作业负担，切实发挥好作业育人功能，特提出如下建议。 一、作业设计的目的 帮

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“双减”背景下优化作业设计的策略研究 优化作业的策略： “双减”推进已经深深的影响了我们生活的方方面面，时代赋予了语文课堂教学新的课题，给予它进一步改革和发展的新机遇，同时对我们一线教师来说也是一场

“双减”目标下初中生物单元作业的设计策略 摘要：一直以来，课业负担都是一个沉甸甸的话题，如何恰到好处地“减”，如何光明正大地“加”，如何让学生在轻松、快乐、高效学习的同时，达到“质优”的效果，不少学

“双减”背景下小学英语作业设计 双减政策下小学英语作业设计是作业布置按照《英语课程标准》要求总体把握该学段的作业布置方向；关注单元目标，做到系统化考量，要从综合性、育人效果上设置英语课后作业。 为“双减”政

【“双减”下】小学语文如何进行分层作业设计 作业是对课堂教学的有效延伸，是对知识的巩固和深化， 学生通过作业能及时巩固当天的教学内容，教师通过作业可以 检验教学效果和学生学习情况，那么小学语文如何进行分层作 业设计呢?一起来了解下吧：

“双减”政策下小学英语作业设计方案 “双减”政策不仅是给学生减轻一定的学业负担，而且更是让学生在减轻负担的同时，使作业更加的有效，这才是发挥作业真的作用和价值。双减下的作业设计要减少同化，采取多样化的作业方式，帮助