理科数学2010-2019高考真题分类训练40专题十四 数系的扩充与复数的引入第四十讲 复数的计算—附解析答案
(2019 全国 II 理 2)设 z=-3+2i,则在复平面内 z 对应的点位于 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.(2019 北京理 1)已知复数 1 2iz ,则 zz
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(2019 全国 II 理 2)设 z=-3+2i,则在复平面内 z 对应的点位于 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.(2019 北京理 1)已知复数 1 2iz ,则 zz
之前到校的概率均为 2 3 .假定 甲、乙两位同学到校情况互不影响,且任一同学每天到校情况相互独立. (Ⅰ)用 X 表示甲同学上学期间的三天中 7:30 之前到校的天数,求随机变量 X 的分布列 和数学期望; (Ⅱ)设
(2019 全国 II 文 2)设 z=i(2+i),则 z = A.1+2i B.–1+2i C.1–2i D.–1–2i 2.(2019 北京文 2)已知复数 z=2+i,则 zz (A) 3
的长度之比是 51 2 ( 51 2 ≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如 此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是 51 2 .若某人满 足上述两个黄金分割比例,且腿长为
上,BE=2EA,AD 与 CE 交于点O.若 6AB AC AO EC ,则 AB AC 的值是 . 2.(2019 浙江 17)已知正方形 ABCD的边长为 1,当每个 ( 1,2,3,4
=PO PF ,则△PFO 的面积为 A. 32 4 B. 32 2 C. 22 D.32 2.(2019 江苏 7)在平面直角坐标系 xOy 中,若双曲线 2 2 2 1( 0)yxbb 经过点(3,4),
x = 1+ 3t y = 2 + 4t ì í î (t 为参数),则点(1,0) 到直线 l 的距离是 (A) 1 5 (B) 2 5 (C) 4 5 (D) 6 5 2.(2019 江苏 10)在平面直角坐标系
1 理 14)记 Sn 为等比数列{an}的前 n 项和.若 2 1 4 6 1 3a a a,,则 S5=____________. 2.(2019 全国 3 理 5)已知各项均为正数的等比数列{an}的前
8)如图是求 1 12 12 2 的程序框图,图中空白框中应填入 A.A= 1 2 A B.A= 12 A C.A= 1 12A D.A= 11 2A 2.(2019 全国 III 理
228nS n n D. 21 22nS n n 2.(2019 全国 3 理 14)记 Sn 为等差数列{an}的前 n 项和, 1 2 103a a a≠ ,,则 10 5 S S ___________
(2019 全国 III 理 4)(1+2x2 )(1+x)4 的展开式中 x3 的系数为 A.12 B.16 C.20 D.24 2.(2019 浙江 13)在二项式 9( 2 )x 的展开式中,常数项是________,系数为有理数的
.该 班某学生的脚长为 24,据此估计其身高为 A.160 B.163 C.166 D.170 2.( 2015 福建)为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区 5 户 家庭,得到如下统计数据表:
S4=___________. 2.(2019 全国Ⅱ文 18)已知{}na 是各项均为正数的等比数列, 1 3 22, 2 16a a a . (1)求 的通项公式; (2)设 2lognnba ,求数列{}nb
8)若抛物线 y2=2px(p>0)的焦点是椭圆 22 3 1xy pp 的一个焦点,则 p= A.2 B.3 C.4 D.8 2.(2019 北京理 18(1))已知抛物线 2:2C x py
解析几何 第二十九讲 曲线与方程 2019 年 1.(2019 北京理 8)数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线,曲线C: x2 + y2 =1+ x y就 是其中之一(如图)。给出下列三个结论: ① 曲线 C
导数及其应用 第八讲 导数的综合应用 2019 年 1(2019 天津理 8)已知 aR,设函数 2 2 2 , 1,() ln , 1, x ax a xfx x a x x „
1.(2018 全国卷Ⅰ)已知集合 2{ 2 0} A x x x ,则 A Rð A.{ 1 2} xx B.{ 1 2} ≤ ≤xx C.{ | 1} { | 2} x x x x
an=a,an+1=an 2+b, n N ,则 A.当 b= 1 2 时,a10>10 B.当 b= 1 4 时,a10>10 C.当 b=-2 时,a10>10 D.当 b=-4 时,a10>10 2.(2019
1 高中高考数学易错易混易忘题分类汇总及解析 “会而不对,对而不全”一直以来成为制约学生数学成绩提高的重要因素,成为学生挥之不去的痛,如何 解决这个问题对决定学生的高考成败起着至关重要的作用。本文结合笔者的多年高三教学经验精心挑选学
数学运算 第 01 讲 直接代入 一、题型评述 数学运算试题都是四选一的客观单项选择题,将选项直接代入进行验证,显然是一种准 确、高效并且易于操作的重要方法。很多试题,正面求解相当困难,但结合选项来看却相当