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房 屋 租 赁 合 同 · 出租方（甲方）：  身份证号： 承租方（乙方）：_____ 身份证号： 甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：  一、甲方将位于塔山村四方坡组 号楼号的房屋出租给乙方居

服 装 购 销 合 同 合同编号： 甲方（订制方）：                         乙方：（承接方）： 地址：                                  地址：

 劳 动 合 同 书 甲方：__________ 法定代表人或委托代理人： 乙方：__________ 文化程度： 出生日期 年 月 日 参加本单位工作时间 年 月 日 第一部分　协 议 书 根据《中华人民共和国劳动法》及相关法规、

8.3（1）同底数幂的除法 8.3（1）同底数幂的除法                          学习目标： 1.能说出同底数幂除法的运算性质，并会用符号表示. 2.会正确的运用同底数幂除法的

工 程 承 包 合 同 甲 方： 乙 方： 根据《中华人民共和国合同法》的原则，结合本工程具体情况，本着自愿、平等的原则，经双方协商一致，签定本合同。 第一条：工程概况： 工程名称： 工程地点： 工

屋合租赁同 订立合同双方：  出租方：＿＿＿，以下简称甲方  承租方：＿＿＿，以下简称乙方  根据《中华人民共和国》及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。  第一条　甲

土 地 租 赁 合 同 出租人（甲方）： 承租人（乙方）： 根据《中华人民共和国 合同 法》等有关法律、法规的规定及双方自愿原则，就租赁土地事宜经协商达成如下协议： 第一条：租赁土地范围及用途 乙方承租甲方

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不忘国耻，青春同祭 ——记初二（7）班“**大屠杀国家公祭日”纪念晨会   江南佳丽地，金陵帝王州。**这座城襟江带河，虎踞龙盘，到处都是时代侵蚀的痕迹。史册里，那黑暗的一笔，让这里满地疮痍，伤痕累

关于“同课异构”活动的总结 　　我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动，本次活动是在临沂六小举行，六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展，给英语教师们提供了交流与探讨的平台，

实战协同办公应用 大连D公司的业务经理小陈到昆明出差，得知当地老同学小刘他们公司正要上一个重大项目，而这一项目刚好是小陈公司的业务强项。 机不可失，十万火急！项目第二天就要开标了，虽然没有准备，但小

合 同 书 甲方： 乙方： 甲乙双方经友好协商，就共同合作向日本派遣研修生事宜签订本合同。 一、 研修生合同期、研修内容及研修生的待遇 详见研修生与甲方的外派合同。 二、 甲方的责任与义务 1、 负

总 经 销 合 同 　　一、订约双方： 　　甲    方： 　　负 责 人： 　　通信地址： 　　电    话：                  传真： 　　乙    方： 　　负 责 人： 　　通信地址：

同里导游词 　　各位游客： 　　大家好！欢迎大家来同里游览。 　　大家看到的牌楼是仿明建筑，它是同里古镇众多明清建筑的代表，“中国历史文化名镇”由原全国人大常委会副委员长费孝通先生题写。 　　走过三

8.3同底数幂的除法（3） 8.3同底数幂的除法（3） 学案 1．预习课本49-50页会正确的使用科学计数法表示绝对值小于1的数 2。同步导学37页例题导析。 3练习同步导学37页同步导练。 教案 学习目标

同课异构听课体会 　　在邯郸市新课堂“同课异构”教学观摩活动中，我有幸聆听了邯郸市优秀教师赵艳和武汉常青实验小学教师李文燕两位教师分别执教的李清照的《如梦令》，这两节课听下来使我对古诗词教学有了重新的认识。

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小学语文“同课异构”听课心得 10月26日，我有幸参加了中年级语文“同课异构”活动。在短短的半天时间里，聆听了2位语文老师的课，受益匪浅。这次活动中，2位老师按说课、上课、反思的程序，完整地奉献了自