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第一章 有理数 第3课时 有理数 01 课前预习 1.(1)正整数、0、负整数统称为 ； (2)正分数、负分数统称为 ； (3) 和 统称为有理数． 2.有理数可按正、负性质分类，也可按整数、分数分类：

七年级数学测试题 第I卷（选择题） 一、单选题 1．下列图形中，可以由其中一个图形通过平移得到的是（     ） A． B． C． D． 2．-2019的相反数是（       ） A．2019 B．-2019

第1章　走进数学世界 第1课时　数学伴我们成长　人类离不开数学 1．使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成应用数学的意识； 2．使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程．

七年级数学上册教案 第一篇：人教版七年级数学上册教案之整式 第一课时：整式(1) 教学目标和要求： 1．理解单项式及单项式系数、次数的概念． 2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数． 3．初步培

课题: 7.1.1有序数对 年 月 日 一、学习目标 1、了解有序数对的概念，学会用有序数对表示点的位置； 2、通过用有序数对来表示实际问题的情境，体验有序数对在现实生活中应用的广泛性. 二、教材导学

2022初中七年级数学（上）知识点汇总 第一章 有理数 二．知识概念 1.有理数： (1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意

2018至2019学年度第一学期 七年级数学教研组工作总结 一学期的教学教研工作已经结束。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概。本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的

 2021年七年级数学教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年七年级数学教学总结 __学年下学期数学教学工作总结一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。

七年级数学教学工作总结 　　本学期我担任七年级（4）班数学教学工作。由于刚接手初中数学新课标教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战，教学起来感到不适应、很吃力。我不敢放松自己，每天

第一讲 相交线综合 一、知识精讲 1．相交线——邻补角、对顶角 2．垂线：垂线是当两条直线相交所成的四个角中有一个角为90°时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线． 两条直线的交点叫垂足．

 2021年七年级数学教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年七年级数学教学工作总结 本学期，担任七年级（1）、（2）班的数学教学工作，从各方面严格要

9.1.1不等式及其解集 基础训练 知识点1 不等式的定义 1.用“ < ”或“>”填空. (1)-2　　2;　(2)-3　　-2;　(3)12　　6;  (4)0　　-8;　(5)-a　　a (a>0); 

学年七年级上期个人数学总结报告 　　XX――XX学年七年级上期个人数学总结报告 　　在此，对七年级上期个人数学情况做一个总结，并形成书面报告。 　　听课效率： 　　jason常说：“数学起决定作用，

2015---2016学年第一学期七年级数学教学计划 七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能

七年级数学教学教研工作总结（通用5篇） 七年级数学教学教研工作总结1 这个学生虽然任务非常多，有时觉得很是煎熬，但还是感觉过得非常快，一眨眼就学期末了。在这个学期里，初一数学备课组一如既往地配合学校

七年级数学教学工作总结3篇 七年级数学教学工作总结【一】 本学期,我担任七年级数学教学工作，在一学期的实际教学中,我按照教学大纲的要求,结合本班学生的实际情况, 勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有计划

教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章 ：有理数 第2小节 第2课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.2 数轴 教学目标 1. 掌握数轴的概念，能正确画出数轴；

人教版2021-2022年七年级上册数学 第二章 整式的加减 2.1整式（练习卷） 一．选择题（共5小题） 1．单项式﹣8πab的系数是（　　） A．8 B．﹣8 C．8π D．﹣8π 2．多项式x

2020-2021学年人教版七年级下册 数学 期中 复习题 一、 单选题 1.式子①x+y=1；②x>y；③x+2y；④x-y≥1；⑤x < 0是不等式的有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

第六章 一元一次方程 一、基本概念 （一）方程的变形法则 法则1：方程两边都 或 同一个数或同一个 ，方程的解不变。 例如：在方程7-3x=4左右两边都减去7，得到新方程：-3x+3=4-7。 在方